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后備干部研修班學習體會精選五篇(編輯修改稿)

2024-11-14 18:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 味“獨立之人格,自由之思想”的先訓,改變精神結構。十天來我開闊了眼界,增強了自信,看到了不足,必將在今后的教育教學管理中踐行北大“既望星空,又腳踏實地”的行事作風。老與新北京大學特點之一便是“老”。北大的歷史是從1898年京師大學堂的創(chuàng)建算起。但究其淵源,則可以上溯到古代的太學、國子監(jiān)。1912年京師大學堂改名為北京大學。每天六小時正課,每天一個蹭課(蹭講座、演講,蹭社團活動,蹭演出,蹭圖書館等),每天一小時北大游,一路走、一路看、一路聽,我感受最深的是北大敢為天下先,銳意創(chuàng)新之精神。北大是中國新文化運動中心,“五四”運動發(fā)祥地,傳播馬克思主義和民主與科學思想的最初基地;也是中國推進現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要教育中心和科研中心;還是“團結起來振興中華”的吶喊者和行動者,又是“小平您好”的高擎者和“承五四青年報國志,做科教興國棟梁材”的倡導者??北大人身上似乎有一種與生俱來的責任與創(chuàng)新特質。雖然只有短短的十天,表面上只拿到一張培訓結業(yè)證,但這段經(jīng)歷足讓我銘記終身,激情燃燒一輩子。我會自豪的說:我曾是北大人,北大的每一棵樹,每一條路,每一塊碑,每一棟樓既蘊含著歷史的滄桑、文化的久遠,又凝結著我這個后來人的感情與寄托。博雅塔雄健挺拔,體現(xiàn)著北大人自強不息的陽剛之氣;未名湖柔波蕩漾,象征著北大厚德載物的陰柔之美。能在這里讀書、做學問,真的是一種享受。和其它高校一樣,為改善學生住宿、生活條件,北大校園部分建筑滾動拆遷、維護,舊貌換新顏,但“整舊如舊”的建筑風格不會變,“既金玉其外,又金玉其中”的追求不會變,以學生為本的服務理念不會變。從略顯寒意的早晨到燈光四射的夜晚,網(wǎng)球、籃球、羽毛球、乒乓球、游泳、溜冰等場所身影矯??;周末舞會、“百團大戰(zhàn)”(社團活動豐富多彩)、圖書館k歌高手云集,北大學子正從另一面展現(xiàn)他們的綜合素質,培養(yǎng)他們的愛好情趣,鍛煉他們的身體心理。大家與后學北京大學是一塊神圣的土地。百余年來這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學者。北大有400多名博導、800多名教授。北大教育學院為我們安排的專家及課程完全是訂單式的,精挑細選,匠心獨具。既有北大的教授、專家(主體),又有教育部、北師大等領導、學者;課程立足管理又博采眾識,涉及教育、管理、國情、外交政策、文學、藝術、校情等多個方面。尚俊杰博士《信息技術環(huán)境下的未來教育》、岳昌君教授《當代教育改革進展》、曹志祥教授《基礎教育未來發(fā)展趨勢》等講座,立足世界和中國經(jīng)濟發(fā)展的形勢以及教育信息化、國際化等時代特征,提出信息技術環(huán)境下諸如翻轉課堂、游戲教育、云計算等學習方式、課程模式的再造;指明中外教育發(fā)展的變化和階段性特征,中國教育發(fā)展的方向、任務和教師成長的規(guī)律,可謂高屋建瓴、高瞻遠矚。王新超教授《校園的高效率團隊建設》、李志軍教授《領導方式的哲學思考》、丁延慶教授《教育經(jīng)濟學研究對學校管理的啟示》等講座圍繞高效和諧管理團隊建設,提出管理創(chuàng)造生產(chǎn)力的思想,通過古今中外不同管理方式的比較,提出領導干部既要注重做事的思維方法,又要注重做人的人際智慧,做智慧而又有溫情的領導干部。盧曉東教授《中國國情現(xiàn)狀分析》、王勇教授《中國對外關系與世界格局》、李義虎教授《我國國內經(jīng)濟政策和對外政策、對臺政策的思考》等講座,為我們了解國內外形勢及熱點、焦點問題,掌握大政方向,加強時政教育,乃至進行國際教育交流奠定了基礎。王余光教授《閱讀,與經(jīng)典同行》、白巍教授《相看兩不厭——中國傳統(tǒng)山水畫與現(xiàn)代人的心靈感悟》、劉小龍教授《盛世之音中國夢——中國現(xiàn)當代經(jīng)典音樂鑒賞》、程郁綴教授《古典詩詞鑒賞與人文素質提高》等講座讓我們充分感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,感受到音樂、繪畫、詩詞、經(jīng)典等藝術對提高鑒賞力、陶冶情智、完善人格的重要作用。這著實讓我這個藝術盲補了一課。有欣賞的心情,才有建設的動力。洪成文教授《中小學校領導管理創(chuàng)新的技術與智慧》、沈名明教授《試答“錢學森之問”——創(chuàng)新人才培養(yǎng)三項改革》的講座結合實例,展現(xiàn)了創(chuàng)新之美。錢志亮教授《生命視野中的教育管觀》從生命科學的角度讓我們重新認識到珍惜生命、熱愛學生、加強學生安全保護的重要性;也從遺傳與后天努力的角度批駁“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”等錯誤口號。楊虎教授《北大風物與北大精神的傳承》從地理、歷史多角度深度剖析了北大風物與精神的關系,感受“外未名而內博雅”的北大人文精神實質。這些專家、學者中有以程郁綴教授為代表的“50后”學界泰斗,更多的是活躍在教學和科研第一線風華正茂的“60后”
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