【文章內(nèi)容簡介】 （二）做好思想政治工作要在“細”字上下功夫在做企業(yè)思想政治工作時必須注重針對性。實踐中把握思想工作的針對性，應抓好以下幾個方面：一是針對任務定內(nèi)容，旨在提高職工隊伍的整體素質，調動職工的積極性。二是針對容易出現(xiàn)的問題，提前預測組織教育。三是?對不同人員的情況，做深入細致的思想工作。四是針對不同情況給予疏導、解釋、批評、鼓勵。思想政治工作有針對性，在實際工作中才能收到一定的效果。（三）做好思想政治工作要在“情”字上下功夫通情達理、富有人情味是做好企業(yè)思想政治工作的起點，是協(xié)調人際關系的動力。要由過去的強制性、指令性轉變?yōu)檫m應市場經(jīng)濟要求的參與性、指導性，創(chuàng)造出豐富多彩、形式多樣、職工廣泛參與并樂于接受的活動方式，增強思想政治工作的吸引力、感染力和說服力。要真心實意，帶著深厚的感情去做工作，以平等的姿態(tài)與員工交流。要學會換位思考，傾聽不同意見，只有設身處地，以心換心，才能真正理解人、說服人，達到教育人的目的。（四）做好思想政治工作要在“幫”字上下功夫新時期的思想政治工作應注意在“幫”上下功夫。要幫助員工正確認識形勢，增強信心。要幫助員工轉變思想觀念，增強改革發(fā)展意識，幫助員工了解具體政策，增強執(zhí)行政策的自覺性。要幫助員工解決實際問題，增強凝聚力。對員工反映的實際困難，不管能否解決，都不能回避，應當滿腔熱情、主動關心。特別是事關企業(yè)、員工利益的熱點、難點、焦點問題，更應該通過深入的調查研究，盡最大能力創(chuàng)造條件加以解決。這樣才能使職工心情舒暢的干好工作，為企業(yè)發(fā)展奉獻聰明才智。（五）做好思想政治工作要在“新”字上下功夫隨著企業(yè)改革的不斷深化，企業(yè)思想政治工作必須適應變化的新情況，大膽進行探索和創(chuàng)新。在思路上，由被動向主動轉變；在內(nèi)容上，由單一的思想教育向提高隊伍整體素質轉變；在形式上，由集中、統(tǒng)一、大型的活動向小型、靈活、多樣的方式轉變。我們一定要緊密聯(lián)系實際，積極開拓創(chuàng)新，研究新情況，解決新問題，探索新方式，不斷提高思想政治工作的感召力和滲透力，努力開創(chuàng)一個生動活潑、扎實有力、促進企業(yè)長久發(fā)展的思想政治工作新局面?？傊?，思想政治工作是一項系統(tǒng)工程，在深化企業(yè)改革發(fā)展、戰(zhàn)略轉型、企業(yè)文化建設的形勢下，思想政治工作的環(huán)境、任務、內(nèi)容和對象都發(fā)生了很大變化，我們應與時俱進，在創(chuàng)新上、“適應”上多動腦筋，使思想政治工作在安全生產(chǎn)、經(jīng)營效益和優(yōu)質服務中體現(xiàn)“生命線”的作用。只要我們及時轉變觀念，抓緊時機采取對策，思想政治工作在市場經(jīng)濟這個舞臺上就必然有用武之地，必將為企業(yè)又好又快發(fā)展保駕護航。第四篇：關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作關于加強和改進新形勢下學校思想政治工作的自查報告按《***加強和改進新形勢下學校思想政治工作實施方案任務分解》文件要求，我處對開展思想政治教育工作情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、思想政治教育工作（一）工作定位、理念重清晰，正確引領我校一直以來把大學生思想政治教育工作作為教書育人工作的重要組成部分，納入學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。提出了 “以育人為核心，以提高人才培養(yǎng)質量和促進全體學生全面發(fā)展為目標，以學生滿意為導向，圍繞學生健康成長和全面成才，建立良好校風學風，構建文明和諧校園，強化教育服務功能，營造全員育人氛圍，建立優(yōu)質高效團隊，打造特色育人模式?！钡墓ぷ髦笇枷?。確定了“育人為本，德育為先，服務為根，實效為源”的工作定位。提出了“務實、創(chuàng)新、發(fā)展”的基本方針。（二）機構設置、制度重規(guī)范，隊伍精干 學校成立了“***思想政治工作領導小組”，黨委書記、校長任組長，黨委常委、黨委職能部門負責人和總支書記為成員。學工部每月都定時召開學生工作例會，總結通報一個月中完成的學生工作，部署下個月的工作重點，對學生工作中出現(xiàn)的新問題進行研討，尋求解決辦法，會議記錄以學生工作簡報形式上傳到學工網(wǎng)站。我校學生處設有大學生思想政治教育科，負責全校大學生思想政治教育的安排部署、具體實施、督導評比；設有以學生為主體的大學生思想政治研究會，進行學生的自我教育；組建了由學生工作各職能處室和輔導員老師組成的大學生思想政治教育創(chuàng)新研究中心，關注研究大學生思想政治教育的問題，達到不斷創(chuàng)新。力爭按要求配備、充實輔導員隊伍，協(xié)同各系黨總支書記、副書記承擔本系學生思想政治教育的組織、協(xié)調和指導實施工作。建立了輔導員講堂制度，每月一講定時開展，學校黨委書記、兄弟院校學生工作專家、社會名人、各系一線輔導員先后走進講堂，大家在一起學理論、談感悟、話實踐，搭建了共同學習提高的平臺，目前講堂稿已集結成冊。學校不斷完善并實施院對系學生工作和對輔導員的考核評優(yōu)工作，每年表彰先進集體和優(yōu)秀個人，并將評比結果與學校下?lián)芟?的活動經(jīng)費掛鉤，極大激勵了院系做好思想政治工作的積極性。2015年我校獲得***省高校思想政治教育先進集體。參加了四屆***省輔導員大賽均獲集體二等獎。一名輔導員獲得***省輔導員人物稱號，另有兩名輔導員分獲全國和***省輔導員人物入圍獎。輔導員獲得征文、創(chuàng)新案例、各種省級榮譽50余項。（三）理想信念、教育重實效，確保務實中國夢教育引導學生將個人夢想、自我價值實現(xiàn)與學校發(fā)展和民族復興相結合。具體開展了“我的中國夢、立德樹人”主題教育，舉辦了 “中國夢，我的夢”主題宣講、征文比賽，“校園追夢人”評選活動。每年都舉辦“國獎巡講” 活動，本著“邀你走近國獎，聆聽國獎故事，激發(fā)國獎夢想，成為下一個國獎獲得者”的活動目標，宣講團面向全校學生介紹追夢經(jīng)歷，達到對學生進行“卓越教育、成長教育、朋輩教育、榜樣教育、感恩教育”的活動實效，巡講后制作宣傳專欄，宣講材料集冊，深化了活動效果。社會主義核心價值觀教育使社會主義核心價值觀在學生中內(nèi)化于心、外化于行，著力打造了“道德名片”、“愛國名片”和“誠信名片”?！暗赖旅敝攸c開展了道德講堂和道德堂網(wǎng)上修身活動，舉辦“道德之星”評選活動。通過樹立校園典型，進一步發(fā)揮道德模范的示范引領作用，大力弘揚文明禮儀、孝老敬親、助人為樂、敬業(yè)奉獻的良好風尚。“愛國名片”利用國慶節(jié)、青年節(jié)、毛澤東誕辰紀念日等重大節(jié)日、紀念日，開展以愛國主義為主題的班會、主題團日活動及演講比賽、征文大賽、文藝演出。通過這些活動，進一步深化了學生的愛國意識。“誠信名片”大力開展誠信教育，從2012年起實行了免監(jiān)考誠信考試制度,培養(yǎng)學生的誠信意識。開展了“我以我心詮釋社會主義核心價值觀”系列活動；推出了《我們家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)勝跡尋訪活動》主題實踐活動，二百多名學生自主組隊，利用周末、節(jié)假日和休息時間參觀瞻仰了***所有抗戰(zhàn)勝跡和紀念館，采訪了數(shù)十名當?shù)乩宵h員、老模范和戰(zhàn)爭幸存。查歷史、尋勝跡、訪故人、談感想，、“我們家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)勝跡圖”，師生代表將畫作捐贈給中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館?；顒颖弧吨袊嗄陥蟆?、《***日報》、《北京日報》、《北京晚報》、《***勞動日報》、《***晚報》、***電視臺、***電臺等媒體對活動進 行了報道。光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、新華社、中國新聞網(wǎng)、中青在線等40多家門戶網(wǎng)站紛紛轉載報道，引起了強烈的社會反響。注重抵御和防范利用宗教對學校進行滲透。在新生入學始，就對學生宗教信仰情況進行摸底，并通過重要的節(jié)日、宣傳日，利用班會、座談、網(wǎng)絡平臺宣傳等渠道，對學生進行宣傳教育，進一步發(fā)揮學生干部的作用，深入班級、宿舍，密切關注宗教信仰學生的動態(tài)，及時反饋信息。實踐與理論研究結合，師生圍繞“新媒體在社會主義核心價值觀教育中作用及路徑探究”獲批并完成省級科研項目3項，發(fā)表論文3篇。習近平新時代中國特色社會主義思想學習活動學習貫徹總書記系列重要講話精神。舉辦了***市第一期青年學生骨干“學習貫徹總書記系列重要講話精神”讀書班和全校范圍的知識競賽、演講活動，通過舉辦各類專題講座及比賽使學生真學、真信、真用，我校獲得了“***省學習習近平系列重要講話精神知識競賽優(yōu)秀組織獎”。圍繞黨的十九大召開分三階段開展活動。第一階段，五年成就調研，重點開展了“聚焦兩會“知識競賽；“十八大以來我家鄉(xiāng)的變化”征文、演講、攝影、書畫比賽，配合“我以我眼看中華—五年成就調研” 展板、櫥窗展覽和舞臺劇、微電影等形式向大家展示了十八大以來國家政治、軍事、文化、外交、法制、教育等方面取得的成就。同時在微信公眾號中推送＂大美家鄉(xiāng)＂信息。第二階段，師院學子喜迎十九大結合2017年暑期大家訪開展了“大家訪來到扶貧村，看變化，暖人心”活動。實地走訪了我校精準扶貧幫扶村的學生，走入家庭看變化，走進村落看變化，走近人心看變化。通過書信、電話、座談會等形式，家訪到了所有家庭住址在精準扶貧囊括范圍的學生家庭，收集了相應變化材料，特別是組織社會實踐小分隊，到雄安新區(qū)開展了“社會實踐到雄安”深度社會調查，形成了專題報告材料。第三階段，十九大精神學習。十九大召開后線上線下齊發(fā)力，確保骨干學得精、全員都覆蓋。線上，學生處公眾號陸續(xù)推送十九大報告學習信息，線下，大學生思想教育科攜大學生思想政治研究會在校園中展出了八塊櫥窗，引來了眾多學生的駐足研讀，將十九大報告精彩內(nèi)容及時地推送到了大家視野中；抓骨干，學生處要求全校學生組 織成立學習小組，學生干部以每日一主題的形式，自主學習報告內(nèi)容，完成學思悟的過程。接著開展了學生干部學習十九大報告體悟交流活動，200余名主要學生干部就自己近期學習內(nèi)容和感悟，進行了長時間、大范圍、多角度的討論交流。抓全員，學校黨委王英書記為老師和學生代表們做了學習貫徹十九大精神輔導報告，學生處要求各系用一個月時間組織全體學生觀看王英書記輔導報告的全程錄像。搭建活動平臺，提升學習效果、確保持續(xù)熱度。制定下發(fā)了《學生學習十九大報告輔導輔導活動安排》，按照要求遴選了8名參加中國人民大學舉辦的“深入學習貫徹黨的十九大精神專題培訓班”的思政科教師、輔導員和思政課教師組成宣講團，在全校內(nèi)做了兩輪輔導報告