【總結(jié)】在我們的地球上,生活著許許多多的生物??茖W家們目前已經(jīng)知道的生物大約有150多萬種,他們認為至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鑒定。自然界的物體可以分為兩大類:非生物是沒有生命的,如石頭,沙子,水等。生物是有生命的,如動物、植物、細菌等。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】《“捉住”灰塵》說課稿尊敬的各位評委老師:您們好!我是___號選手,我說課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個部分對本課教學展開說明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學科學五年級下冊第四單元“環(huán)境污染與保護”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個部分:①灰塵會漂浮在空氣中。②設(shè)計實驗“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2024-11-28 09:35
【總結(jié)】動物怎樣運動A觀察和思考看課本第7頁的圖片,根據(jù)自己的知識,說說這些動物的運動方式。自然界的動物種類繁多,它們生活方式各有不同,運動形式也多種多樣。
2024-12-11 04:14
【總結(jié)】——人類的幫手人類——智慧想一想比比誰說出的工具多,作用全生活中的工具體驗工具對我們的幫助使用工具不使用工具完成任務(wù)所需要的時間是否省力任務(wù)完成效果短長省力費力效果好效果差工具帶給我們的便利?使用的時間?是否省力?任務(wù)完成效果
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】多彩的生命想一想,說一說:從前面的幾節(jié)課的學習中,你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點嗎?提示:可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習性上的差別來描述。最大的動物藍鯨,體長30米,重170噸。最小的動物如草履蟲,體長80微米,需要用顯微鏡才能看到。動物的一生
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】移栽植物苗武穴市實驗小學郭瑛教學目標1.認識植物造林的重要作用.2.能就植物移栽的方法和注意事項進行詳細的討論,最終掌握植物幼苗移栽的方法.3.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù),能熟練地完成移栽操作.4.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣,并完成觀察記錄.5.認識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀念日,了解法律法規(guī)、紀念日的
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】與貓相似的哺乳動物像貓那樣,身體表面長毛,胎生,小時候吃奶與鴿子相似的鳥類動物像鴿子那樣身體表面長羽毛,一對翅膀、一對腳、產(chǎn)卵、有大鳥孵化出來的與金魚相似的魚類動物像金魚那樣生活在水里,身體表面長鱗,水中產(chǎn)卵、用鰭游泳與蜻蜓相似的昆蟲類動物像蜻蜓那樣,三對腳,頭有一對觸角,身體分頭、胸、腹三部分與甲魚相似
【總結(jié)】請選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個作為你生活的地方,你會選擇哪一個?現(xiàn)代化大都市,經(jīng)濟繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村,空氣清新、風景秀美思考后,請選擇?說說你的答案,并說明你選擇它的理由。或說出你不選它的理由。我們想要什么??清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因
【總結(jié)】7C中小學課件課前補充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當整個生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠古時期的生物??找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關(guān)知識。認識太陽
【總結(jié)】2.動物吃什么11111什么動物吃什么小鴨子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚;小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲;小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。動物按食性可分為:肉食動物:只吃肉草食動物:只吃草
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】登上地球之巔郭超人學習目標?1、了解作者,積累課后詞語。?2、學會速讀課文,突出重點,復(fù)述故事。?3、學習課文通過典型事件表現(xiàn)人物精神風貌的方法,并體會文中景物描寫的作用。?4、學習登山運動員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體寫作的精神。珠穆瑯瑪峰:喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】4、斜坡的科學?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便??斜面為什么省力??斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應(yīng)用(見課本17頁)。?考考你。我們在騎自行車上坡時遇到下面兩種上坡你認為哪種會省力呢?為什么?圖1圖2你能用
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】沉浮的秘密教學目標探究:1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體,比水輕的會浮,比水重的會沉”。知識:1、能制作簡易的科學模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實驗,并做實驗記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究性實驗。情感:樂于用學到
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】6.月相的成因教學目標1.知道月球是地球的衛(wèi)星,它在不停地繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的;月球本身不會發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽光;月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過程中發(fā)生的。2.能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想;能夠用模擬實驗探究月相形成的原因。3.愿意傾聽其他同學對于月相變化原因的觀點和評述。教