【總結(jié)】在我們的地球上,生活著許許多多的生物??茖W(xué)家們目前已經(jīng)知道的生物大約有150多萬種,他們認(rèn)為至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鑒定。自然界的物體可以分為兩大類:非生物是沒有生命的,如石頭,沙子,水等。生物是有生命的,如動物、植物、細(xì)菌等。
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】《“捉住”灰塵》說課稿尊敬的各位評委老師:您們好!我是___號選手,我說課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個部分對本課教學(xué)展開說明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第四單元“環(huán)境污染與保護(hù)”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個部分:①灰塵會漂浮在空氣中。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2025-11-19 09:35
【總結(jié)】動物怎樣運(yùn)動A觀察和思考看課本第7頁的圖片,根據(jù)自己的知識,說說這些動物的運(yùn)動方式。自然界的動物種類繁多,它們生活方式各有不同,運(yùn)動形式也多種多樣。
2024-12-11 04:14
【總結(jié)】——人類的幫手人類——智慧想一想比比誰說出的工具多,作用全生活中的工具體驗(yàn)工具對我們的幫助使用工具不使用工具完成任務(wù)所需要的時間是否省力任務(wù)完成效果短長省力費(fèi)力效果好效果差工具帶給我們的便利?使用的時間?是否省力?任務(wù)完成效果
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】多彩的生命想一想,說一說:從前面的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點(diǎn)嗎?提示:可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習(xí)性上的差別來描述。最大的動物藍(lán)鯨,體長30米,重170噸。最小的動物如草履蟲,體長80微米,需要用顯微鏡才能看到。動物的一生
2025-11-08 00:37
【總結(jié)】移栽植物苗武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭瑛教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識植物造林的重要作用.2.能就植物移栽的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的討論,最終掌握植物幼苗移栽的方法.3.完成扦插月季幼苗的移栽任務(wù),能熟練地完成移栽操作.4.能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣,并完成觀察記錄.5.認(rèn)識我國關(guān)于植物的相關(guān)法規(guī)和紀(jì)念日,了解法律法規(guī)、紀(jì)念日的
2025-11-09 16:13
【總結(jié)】與貓相似的哺乳動物像貓那樣,身體表面長毛,胎生,小時候吃奶與鴿子相似的鳥類動物像鴿子那樣身體表面長羽毛,一對翅膀、一對腳、產(chǎn)卵、有大鳥孵化出來的與金魚相似的魚類動物像金魚那樣生活在水里,身體表面長鱗,水中產(chǎn)卵、用鰭游泳與蜻蜓相似的昆蟲類動物像蜻蜓那樣,三對腳,頭有一對觸角,身體分頭、胸、腹三部分與甲魚相似
【總結(jié)】請選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個作為你生活的地方,你會選擇哪一個?現(xiàn)代化大都市,經(jīng)濟(jì)繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村,空氣清新、風(fēng)景秀美思考后,請選擇?說說你的答案,并說明你選擇它的理由?;蛘f出你不選它的理由。我們想要什么??清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課前補(bǔ)充?人類的家園——地球,已經(jīng)有46億年的歷史了,而地球上的生命產(chǎn)生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年,相當(dāng)整個生命史的千分之一。思考與討論:看課本第二頁的資料,回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠(yuǎn)古時期的生物??找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關(guān)知識。認(rèn)識太陽
【總結(jié)】2.動物吃什么11111什么動物吃什么小鴨子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小魚;小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲;小花貓,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;小山羊,咩咩咩,吃什么,吃青草;小黃狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。動物按食性可分為:肉食動物:只吃肉草食動物:只吃草
2025-11-08 09:19
【總結(jié)】登上地球之巔郭超人學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者,積累課后詞語。?2、學(xué)會速讀課文,突出重點(diǎn),復(fù)述故事。?3、學(xué)習(xí)課文通過典型事件表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的方法,并體會文中景物描寫的作用。?4、學(xué)習(xí)登山運(yùn)動員不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概和集體寫作的精神。珠穆瑯瑪峰:喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】4、斜坡的科學(xué)?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便??斜面為什么省力??斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應(yīng)用(見課本17頁)。?考考你。我們在騎自行車上坡時遇到下面兩種上坡你認(rèn)為哪種會省力呢?為什么?圖1圖2你能用
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】沉浮的秘密教學(xué)目標(biāo)探究:1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體,比水輕的會浮,比水重的會沉”。知識:1、能制作簡易的科學(xué)模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究性實(shí)驗(yàn)。情感:樂于用學(xué)到
2025-11-10 00:24
【總結(jié)】6.月相的成因教學(xué)目標(biāo)1.知道月球是地球的衛(wèi)星,它在不停地繞地球公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的;月球本身不會發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽光;月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過程中發(fā)生的。2.能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想;能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究月相形成的原因。3.愿意傾聽其他同學(xué)對于月相變化原因的觀點(diǎn)和評述。教