初中數(shù)學(xué)評(píng)課要點(diǎn)優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-11-14 18:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)。三、體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。數(shù)與計(jì)算：(1)注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。(2)注重培養(yǎng)符號(hào)意識(shí)。(3)提倡算法多樣化。(4)注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。空間與圖形：(1)注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念。(2)注重解決問(wèn)題的策略多樣化。(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力。統(tǒng)計(jì)：(1)學(xué)生有機(jī)會(huì)經(jīng)歷搜集和整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。(2)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)做出合理的解釋。(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)與綜合應(yīng)用：(1)注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。(2)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。四、學(xué)習(xí)效果。五、教師教學(xué)基本素質(zhì)。，并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略；，有效地開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)資源；。第三篇：初中數(shù)學(xué)評(píng)課用語(yǔ)初中數(shù)學(xué)評(píng)課用語(yǔ)黃山中學(xué)初中數(shù)學(xué)組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)記錄 上課教師：張慧上課內(nèi)容：魯教版六年級(jí)數(shù)學(xué) 《有理數(shù)的加減混和運(yùn)算》 上課時(shí)間：10月9日 星期四 第一節(jié) 上課地點(diǎn)：初一教師聽(tīng)課參加人員：趙校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)）、董主任（教導(dǎo)處主任）、王瑛（語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)）、李莉（英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)）、劉巖（政史地組教研組長(zhǎng)）、郭慧（理化生組教研組長(zhǎng)）、任憑（音體美組教研組長(zhǎng)）、劉霞、趙燕、馬元峰 評(píng)課過(guò)程：上課教師講解本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和目的，各位領(lǐng)導(dǎo)及教師點(diǎn)評(píng)（1）對(duì)學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣培養(yǎng)較好，重點(diǎn)把握好，學(xué)生都掌握好了，難點(diǎn)突破自然（2）本節(jié)課難點(diǎn)在于正確進(jìn)行計(jì)算，課堂環(huán)境好，使學(xué)生靜下心來(lái)認(rèn)真做、思考方法（3）對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)到位，整節(jié)課貫穿其中（4）學(xué)生對(duì)出錯(cuò)的地方能及時(shí)找到并談一下，教師即發(fā)現(xiàn)了學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，也使學(xué)生總結(jié)了錯(cuò)誤的原因，吸取教訓(xùn)（5）整節(jié)課關(guān)注學(xué)生，題目由易到難，循序漸進(jìn)，不急不躁，教師具有親和力，師生的交流融洽（6）與小學(xué)時(shí)比較，學(xué)生的精力集中了，跟著教師思路走了，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了嚴(yán)密的數(shù)學(xué)思維，解題習(xí)慣好了（7）課堂駕馭能力強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。上課時(shí)保證了學(xué)生能夠參與課堂，學(xué)生主體參與是提高課堂實(shí)效性有了保證。針對(duì)點(diǎn)評(píng)中提出的困惑討論第四篇：初中數(shù)學(xué)評(píng)課用語(yǔ)初中數(shù)學(xué)評(píng)課用語(yǔ)，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式也用起來(lái)了。，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)和想法。教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。，會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問(wèn)題。，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。“世界是學(xué)生的教科書(shū)”，新教材具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，因時(shí)因地開(kāi)發(fā)和
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1