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正文內(nèi)容

關(guān)于擁抱明天作文600字合集(編輯修改稿)

2024-11-14 18:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的是——朋友。盡量過好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過了一會(huì)兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛。”我要珍惜跟她們?cè)谝黄鸬拿恳豢?,因?yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!好好的奮斗拼搏,拼搏過無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認(rèn)識(shí)你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥,我要用十倍的友情愛你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛你們,永遠(yuǎn)記得,不會(huì)忘記想你們,有你們我很幸運(yùn)?!彼裕矣行判?,盡情的去擁抱明天,等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。擁抱明天作文600字 篇3人生如船,需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪;人生如球,定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利;人生如陽(yáng)光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。人生最初,或許屢戰(zhàn)屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣??v使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時(shí)間,幸運(yùn)女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng)?;蛟S,一次又一次同伴的離去,他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開始動(dòng)搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的,他們動(dòng)搖的是信念,而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在,驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn),去探索。憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會(huì)滿載而歸。人生中段,輸贏同在。這時(shí),我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風(fēng),對(duì)于勝利,我們可能感到渺茫。這時(shí),不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打?qū)κ忠粋€(gè)措手不及,以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠(yuǎn)。陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽(yáng)光會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫師,如何才能望見他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫景,卻瞧不見;堅(jiān)定在于雖沒了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光,便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。人生就此,是船,是球,是陽(yáng)光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫生命的真諦。擁抱明天作文600字 篇4她漠視身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地盡情地痛苦一場(chǎng),把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái),她趴在被子上,淚水滲透了被子,可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。她帶美好的憧憬去考試,為了考試,她努力,她攀登,她被嘲笑,當(dāng)她帶著疲倦和希望到車間門口時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然,她不知何去何從了,機(jī)械地走進(jìn)車間,走到工作崗位,習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛,經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再是一根剛發(fā)芽的種子,不堪一擊,今天下雨了,明天的太陽(yáng)一定很美,光彩照人,明天、小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫著,好像在告訴人們,寒冷的冬天過去了,明媚的春天來(lái)了。為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧!朋友,為明天作好準(zhǔn)備吧!人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,涓涓細(xì)流的溪水,經(jīng)歷千山萬(wàn)水,經(jīng)歷驚濤駭浪,最后才平靜地注入寬容遼闊的大海,人生何嘗不是這樣,擦干眼淚,從原地爬起來(lái)吧!脫掉鞋子,向前邁進(jìn),淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳,去尋找新的道路,新的花朵,新的知識(shí),不被子過去的腳步所困擾,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但別忘了鎖門,相信自己,但別忘了努力奮斗,相信明天的花朵開得更加鮮艷,但別忘了摘花,“花開堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”。朋友,在人間還好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你尋找,有好多好多花朵為你開放,朋友勇敢地站起來(lái)吧!戰(zhàn)勝自己!勇敢地?fù)肀魈欤瑩肀魈斓囊磺?,唱著《明天?huì)更好》的歌,相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì)開得更加美麗、紅火。擁抱明天作文600字 篇5有人這樣問過:“幸福是什么?”也有人這樣回答:幸福就是在匆匆歲月中的努力,幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯(cuò)誤,幸福就是在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中進(jìn)步”我認(rèn)為有一本幸福的書——《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》是幸福的。當(dāng)你靜靜地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味著著本書時(shí),你會(huì)從中體會(huì)到不少心德。因?yàn)檫@本書可以把一個(gè)傷心,氣餒,失敗,孤獨(dú)一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這么喜歡看這本書,是因?yàn)檫@本書讓我克服了粗心大意,讓我明白不是每個(gè)人都是天才,讓我知道了感到孤單怎么辦……這本書蘊(yùn)含著許多道理。讓我在腦海里永遠(yuǎn)揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦 當(dāng)我翻到這個(gè)內(nèi)容的時(shí)候,便被書中精彩的故事所吸引,被書中深刻的道理所折服,他先講了一兩個(gè)生活鏡頭,分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí),同學(xué)們是如何去勸解的。其實(shí),爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了,我呢?也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,他兩就要破口大罵我,讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出,接著我便默默走回房間,黯然流淚。爸爸媽媽,便繼續(xù)他們的“口水戰(zhàn)”??戳诉@本書,我看我家的“口水戰(zhàn)”應(yīng)該會(huì)在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們堅(jiān)信——自己一定行。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì),這家庭中一定會(huì)更加健康,茁壯的成長(zhǎng),相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)步步向上,更上一層樓。這本書讀完后,讓我覺得幸福無(wú)處不在,就連被太陽(yáng)照射我也覺得很幸福。不論在哪里,一句問候,一個(gè)微笑,一句歉語(yǔ) 讓我們通過對(duì)幸福成長(zhǎng)的追求,健康快樂地開創(chuàng)出我們美好的未來(lái)。擁抱明天作文600字 篇6燈光徐徐的打在書頁(yè)上,盈盈的籠出一圈梨花白,點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目,囂張而刺眼。一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流,一個(gè)人的平靜如波,做著自縛的繭子,把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨(dú)為榻,以傷痛為衾,夢(mèng)著醒不來(lái)的夢(mèng),尋著走不完的路。我不知道如何書寫璀璨的人生,描繪美好的征途,我只知道鳥兒被山神融進(jìn)天空,便安謐的點(diǎn)綴蒼穹;雨水被天公灑入草莽,就微笑著染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光,都投影在一棵樹上。上古的年輪相互推搡、擠壓著,留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過,那是新時(shí)代的強(qiáng)音。于是,新舊更替,人事變遷,它們以綠枝為紐帶,以嫩葉為引申,最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼,也動(dòng)人。初三快來(lái)了,雖不是洪水猛獸,卻像一條奪目的閃電,平地一聲驚雷,炸開了前方未知的藍(lán)天大地。所有的不情愿都寄予流水,所有的小懶惰都付之一炬,就像蝴蝶振翅,無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉;就像頑皮的孩童,下山時(shí)滿口袋的青綠果子順著土坡咕嚕的滾了一地。許是無(wú)心,卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上,把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。世事難料,折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的,就像在煉獄中的人,遙遙遠(yuǎn)望著天邊的伊甸園,希冀美好,祈禱安寧。如此我便大可信心滿滿的無(wú)憂前行,哪怕踉踉蹌蹌,哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數(shù)押注于此,不賭逞一回嘴能,只求我絕不倒下。收起扎人的目光,不要傷害了別人,戳痛了自己,對(duì)著無(wú)人的曠野放幾句狠話:自己選的路,哪怕跪著,爬著,也要不卑不亢走到底。張開雙臂吧,相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起,擁抱明天!擁抱明天作文600字 篇7總是擁抱父母的雙手,何不伸出雙手,擁抱明天??偸羌耐袆e人的幫忙,和不努力向前,奮勇拼搏??偸浅磷碛诂F(xiàn)實(shí)的輝煌,何不展望未來(lái),放飛夢(mèng)想。靜思,仰首,取舍之間,鑄造人生。從小到大,我們總是被父母寄給了無(wú)限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下,為我們鋪平前方的路,就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物,失去了覓食的能力。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。十余年寒窗,低頭便是滿目蒼夷,提筆便是一紙的泥濘。我們被保護(hù)者,生活在溫暖舒適的環(huán)境里,窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛,可以聽到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著,當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開始磨練自己,使自己堅(jiān)如磐石,任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過度的保護(hù),讓生命綻放光彩。莫成父母掌中寶,白發(fā)垂鬢方知恨。科比在美職藍(lán)奮斗七余載,很多人不知道,科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的他,沒有依在父母的翅膀下,而是獨(dú)自?shī)^斗,放棄了學(xué)業(yè),只身投入到籃球場(chǎng)上去,創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國(guó)的父母比較注重孩子的健康成長(zhǎng),放開孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國(guó)的部分家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí),為了孩子爭(zhēng)學(xué)區(qū)房,爭(zhēng)老師,爭(zhēng)著補(bǔ)習(xí),沒有顧及孩子的感受。孩子沒有自己的見解。放手任憑水自流,撒繩野馬自奔騰。有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍,不知迎接小鷹后,小鷹變變得懦弱,無(wú)法展翅高飛。只有頁(yè)碼在沒有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美,是自然的美,是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長(zhǎng)的孩子有著極強(qiáng)的自立能力,父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過度保護(hù),不要讓軟弱成為一種時(shí)尚,當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。伸出雙手,擁抱明天。青春如初春,如朝陽(yáng)。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽(yáng)光的腳步,溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過后,便是陽(yáng)光。寒冬刺骨,雪壓樹梢,銀布褪去,嬌花盛開。擁抱明天作文600字 篇8有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的`就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己
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