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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)語文素材-期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-口語交際人教部編版(編輯修改稿)

2024-11-14 18:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 屈。冬去春來,隨著季節(jié)的變換,丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天,成為了一只美麗的白天鵝。丑小鴨之所以能變成一只美麗的白天鵝,是因?yàn)樗袎?mèng)想,它為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。從丑小鴨的故事中,我明白了“笨鳥先飛”這個(gè)道理,無論什么事情,都要為之奮斗,不能輕易放棄。所以,我要向丑小鴨學(xué)習(xí),面對(duì)困難,不放棄,一定要堅(jiān)持不懈,那么,總有一天我會(huì)登上成功的舞臺(tái)。第三單元點(diǎn)撥:。確定“美好”是話題的中心詞,明白所要表述的內(nèi)容是健康有益的,積極向上的。留心觀察生活,積累素材。作為六年級(jí)的小學(xué)生,已經(jīng)有了豐富的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。將自己看到的美景,經(jīng)歷過的溫暖瞬間,感受到的美好情感提煉為備選話題。從積累的話題內(nèi)容中做出恰當(dāng)選擇。例如,哪次旅游經(jīng)歷給你印象最深?你遇到困難時(shí)好心人是如何幫你的?你曾經(jīng)靠自己的能力學(xué)會(huì)過一樣本領(lǐng)嗎?你和小伙伴之間發(fā)生過哪些有趣的事?……認(rèn)真思考,從中篩選你最印象最深刻,最想說出來的話題。注意說話的語氣、神態(tài)和動(dòng)作,話題觀點(diǎn)要鮮明,感情要真摯,語言要流暢,注意突出主題,可用開篇點(diǎn)題或結(jié)尾照應(yīng)前文的方法突出“美好”的內(nèi)涵。范例1:我認(rèn)為通過自己的努力學(xué)會(huì)某項(xiàng)本領(lǐng)是最美好的。上三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)自行車產(chǎn)生了興趣。媽媽說:“我來教你騎。”媽媽先做了示范,看著媽媽騎的那么輕松,我根本不把騎自行車放在眼里。媽媽騎完一圈后,把我扶上車,叮囑我:“騎車時(shí)眼睛一定要看前面,如果車把歪了就輕輕地?cái)[正,腳下要用力不斷往前蹬?!蔽因T上車了,心砰砰直跳,還讓媽媽的手握住自行車的后坐,在后面跟著我。媽媽說:“放松點(diǎn),不要那么緊張。”我這樣騎了幾圈,我的那股緊張的勁不知不覺就消失了。媽媽說:“對(duì)!就這樣?!北M管如此,我還是不放心地對(duì)媽媽說:“媽媽,千萬別松手,不然我會(huì)摔倒的。”媽媽口頭上答應(yīng)我,可還是偷偷地放了手。到了拐彎處,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手放了,一著急,手腳不聽使喚,從車上摔了下來。媽媽讓我必須自己練習(xí),于是我拍拍身上的土,繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí),我終于能自己獨(dú)力騎自行車了,心里感到高興極了!是啊,生活是美好的,關(guān)鍵在于你努力了,堅(jiān)持了。只要你用心感受的話,美好的生活將永遠(yuǎn)陪伴你!范例2:我感覺留在我腦海中最美好的畫面是那次海獅表演。我坐在觀眾席上,音樂緩緩響起,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,表演開始了。一只胖嘟嘟、憨態(tài)可掬的海獅登場了,它大搖大擺地走到表演臺(tái),還向觀眾們揮了揮手。馴獸師一吹哨子,它就張開雙手和人們打招呼,還向人們鞠躬。第一項(xiàng)表演是海獅頂球,海獅用鼻子頂起一個(gè)球,然后用一只手支地,尾巴翹了起來,這個(gè)動(dòng)作難度很大,頓時(shí),觀眾們紛紛鼓掌。更絕的是還是它還會(huì)算術(shù)和唱歌呢。馴獸師在一個(gè)小黑板上寫了一道算術(shù)題,它竟然正確的答了出來,人們贊嘆不已。后面的唱歌表演可逗了,工作人員放了一曲歌,這只海獅竟對(duì)著話筒唱了起來,還加上了動(dòng)作。海獅的精彩表演把觀眾們樂得東倒西歪,我也一樣,感覺好像好久都沒有笑得那么開懷了。這幅場景是多么美好呀,現(xiàn)在想想,我又忍不住笑出聲來,這美好的場景我已經(jīng)深深地印在了心里。第四單元點(diǎn)撥:。毫無準(zhǔn)備的競選發(fā)言要精彩、熱烈,要少而精,短話比長話更難講,但是,往往留給人的印象卻也更深刻。競選演發(fā)講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票,因此具有客觀性、競爭性和推銷性。因此發(fā)言要真實(shí),展示自我,推銷自我要自信。①展示優(yōu)勢(shì)。要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知,競選發(fā)言的目的,就是要使聽眾對(duì)發(fā)言者有充分的了解和認(rèn)識(shí),從而鑒別其能否勝任這個(gè)職位。因此,在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,也就是針對(duì)競選的崗位來介紹自己的品德、能力、經(jīng)歷、特長等。②簡要介紹自身的不足之處。對(duì)自身的弱勢(shì),應(yīng)藝術(shù)地表述出來,即將不利變?yōu)橛欣?。?duì)缺點(diǎn)介紹要注意分寸,如果對(duì)自己的缺點(diǎn)毛病介紹得過多過細(xì),無形中就會(huì)損害自己在同學(xué)們心目中的形象。③表明自己當(dāng)
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