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正文內(nèi)容

以校園文化建設(shè)為依托(編輯修改稿)

2024-11-14 18:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生、整潔、文明、有序的精神文明陣地。要發(fā)揮校園文化對(duì)思想政治工作的促進(jìn)作用,必須要加強(qiáng)校園文化與社會(huì)文化的交流,使思想政治工作在對(duì)外交流中得到鞏固。校園文化是社會(huì)文化的有機(jī)組成部分,決不是封閉的,思想政治工作要求校園文化在開(kāi)放中建設(shè)和發(fā)展。要打破校園圍墻的局限,以社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)為載體,積極創(chuàng)造從學(xué)校到農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)的全方位、多層次的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)體系。要善于吸收社會(huì)文化中的積極因素和成果,抵制社會(huì)文化中不良文化因素的消極影響,從而不斷繁榮校園文化。實(shí)踐證明,這樣做,就會(huì)受到社會(huì)各界和工農(nóng)群眾的歡迎和支持,并取得“雙向效益”,使校園文化建設(shè)和思想政治工作同步走上良性循環(huán)的軌道。回顧過(guò)去,展望未來(lái),我校的校園文化建設(shè)雖然取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。但是,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必將出現(xiàn)一些新情況和新問(wèn)題,需要繼續(xù)探討、研究和解決。我們一定要立足當(dāng)前,著眼將來(lái),勇于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,在改革開(kāi)放中大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),使其真正成為學(xué)生良好品德和思想政治覺(jué)悟培養(yǎng)和形成的重要陣地,從而推動(dòng)我校思想政治工作向縱深發(fā)展。第二篇:以社團(tuán)建設(shè)為載體 點(diǎn)亮校園文化特色以社團(tuán)建設(shè)為載體點(diǎn)亮校園特色文化從清代鰲峰書院起,經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)雨洗禮和多年的獨(dú)立辦學(xué),仁壽中學(xué)積淀了寶貴的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)。近年來(lái),全校師生在“學(xué)高為師,身正為范”的核心價(jià)值觀和“學(xué)育并舉,至善至美”辦學(xué)理念的指引下,以社團(tuán)文化為載體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展,引領(lǐng)學(xué)生走向心靈強(qiáng)大,贏得社會(huì)認(rèn)可。在2012年全市素質(zhì)教育評(píng)估工作會(huì)上,市教育督導(dǎo)團(tuán)評(píng)價(jià)仁壽中學(xué)校園文化建設(shè):內(nèi)涵豐富,底蘊(yùn)深厚,特色鮮明,是全市校園文化建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育的楷模。弘仁社團(tuán)管理“精細(xì)化”仁壽中學(xué)現(xiàn)有20余個(gè)學(xué)生社團(tuán),所有社團(tuán)統(tǒng)一冠名為“弘仁”,意在弘揚(yáng)仁壽中學(xué)精神、仁義文化,打造人文仁中、活力仁中、魅力仁中、激情仁中、高尚仁中。將所有社團(tuán)劃分為文藝類:弘仁文學(xué)社、弘仁合唱社、弘仁舞蹈社、弘仁光影社、弘仁書法社、弘仁國(guó)畫社;體育類:弘仁籃球社、弘仁羽毛球社、弘仁武術(shù)社、弘仁象棋社、弘仁乒乓球社;科技類:弘仁科創(chuàng)社、弘仁地理探究社,還有弘仁動(dòng)漫社、弘仁街舞社、弘仁時(shí)政社、弘仁辯論社、弘仁新聞社等。為了保障社團(tuán)正常有序發(fā)展,學(xué)校團(tuán)委增設(shè)社團(tuán)部,由社團(tuán)部負(fù)責(zé)全校社團(tuán)的運(yùn)作、管理,并制定了《仁壽中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理章程》和《仁壽中學(xué)社團(tuán)評(píng)分細(xì)則》,根據(jù)章程和細(xì)則對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行精細(xì)化管理。組建了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng),具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線專職老師為成員的“仁壽中學(xué)社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,指導(dǎo)社團(tuán)干部制定本社團(tuán)的制度措施和學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施“三定”,即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定師資力量,同時(shí),社團(tuán)活動(dòng)時(shí)均有社團(tuán)部負(fù)責(zé)人到社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)客觀評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的情況,在每周一出版的《仁壽中學(xué)社團(tuán)部督查通報(bào)》中予以刊載。社團(tuán)部每周三定期開(kāi)展社長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,交流社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn),提高社長(zhǎng)的自主管理能力,培養(yǎng)社團(tuán)骨干,形成了仁壽中學(xué)社團(tuán)管理的特色:“社團(tuán)互助聯(lián)盟”。各優(yōu)秀社團(tuán)與新加盟社團(tuán)形成“一幫一”結(jié)盟,策劃活動(dòng)、培養(yǎng)骨干、發(fā)掘人才、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教師也實(shí)行“老帶新,大帶小,精帶粗”。這有利于新生社團(tuán)的迅速成長(zhǎng)。弘仁社團(tuán)活動(dòng)“本土化”仁壽中學(xué)在社團(tuán)建設(shè)中,注重融入本土文化,重視本土元素的收集和地方色彩的挖掘。學(xué)校龍頭社團(tuán)的弘仁文學(xué)社,走出校門,遍訪仁壽名勝,采取記素材、講歷史、拍照片、查資料、出刊物等方式,深入挖掘和探討仁壽獨(dú)有的天梯廣場(chǎng)“仁義文化”、虞丞雙堡“忠孝文化”、高家“佛文化”、文宮“桃文化”、曹家“梨文化”,學(xué)生發(fā)表相應(yīng)文章30余篇,收集照片300余張,制作???版,邀請(qǐng)專家講學(xué)6次。除文學(xué)社外,我校光影社通過(guò)舉辦攝影展挖掘仁壽黑龍灘風(fēng)景文化;書法社通過(guò)送春聯(lián)展現(xiàn)漢字文化;合唱社深入民間,收集中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——“仁壽抬工號(hào)子”相關(guān)資料。仁壽中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)緊貼本土文化,深入挖掘內(nèi)涵韻味,已逐漸成為全市中學(xué)社團(tuán)的最大特色和亮點(diǎn)。弘仁社團(tuán)教師“精英化”仁壽中學(xué)積極選送指導(dǎo)教師參加各類專業(yè)培訓(xùn),特別是加強(qiáng)對(duì)國(guó)畫社、合唱社、文學(xué)社、書法社、舞蹈社等文化藝術(shù)專業(yè)社團(tuán)的師資力量培養(yǎng),支持這些社團(tuán)的指導(dǎo)教師參加各類專業(yè)進(jìn)修,鼓勵(lì)他們輪流到省市參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近年來(lái),學(xué)校先后選派10位文化藝術(shù)專業(yè)老師赴成都、重慶、北京等地參加全國(guó)書法、音樂(lè)、美術(shù)及文學(xué)等培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩。書法社指導(dǎo)教師杜其超是眉山市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,仁壽縣文聯(lián)副秘書長(zhǎng);合唱社指導(dǎo)教師張時(shí)貞是四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,眉山市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席,仁壽縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席。文學(xué)社指導(dǎo)教師郭飛是四川省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,仁壽縣作協(xié)常任理事、副秘書長(zhǎng)。這些精英教師,為帶動(dòng)社團(tuán)發(fā)展起到了舉足輕重的作用。同時(shí)學(xué)校十分注重社團(tuán)指導(dǎo)教師后備人才的儲(chǔ)備,每年都會(huì)在公招的教師中選拔學(xué)科優(yōu)秀人才,讓他們緊跟社團(tuán)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。弘仁社團(tuán)成果“規(guī)?;薄疤厣俏幕ㄔO(shè)的靈魂,碩果是校園發(fā)展的動(dòng)力”。仁壽中學(xué)以走出去為紐帶,以出成果為軸心,充分調(diào)動(dòng)各社團(tuán)及其會(huì)員的積極開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)傳統(tǒng)的“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”和“科技節(jié)”等藝術(shù)平臺(tái),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái)。一年一度的迎春書畫展和歡送畢業(yè)生演出等大型活動(dòng),藝術(shù)氛圍濃厚,學(xué)生們?cè)跓崃业臍夥罩校忍找绷饲椴?,又提高了道德水平。學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈社參加的全市大型團(tuán)體操,全縣七一建黨歌詠會(huì),萬(wàn)人合唱賽,全市匯報(bào)表演等都獲得特等獎(jiǎng),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),并多次被邀參加市縣晚會(huì)。象棋社的林思吉以四川省中學(xué)生象棋賽第二名的身份,代表四川省參加全國(guó)的比賽;文學(xué)社5位社員在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽中獲得優(yōu)秀,并被《少男少女》雜志社評(píng)為“全國(guó)中學(xué)十佳文學(xué)社”;籃球協(xié)會(huì)在剛剛結(jié)束的市中學(xué)生籃球比賽中獲第三名;乒乓球協(xié)會(huì)榮獲初、高中組全縣第一名;舞蹈社組織參加的全縣“小百靈”音樂(lè)舞蹈比賽每年均取得前三的優(yōu)異成績(jī)。第三篇:以校園文化建設(shè)為載體推進(jìn)美育教育以校園文化建設(shè)為載體推進(jìn)美育教育摘 要:加強(qiáng)校園文化建設(shè),從美育入手,以美啟真,以美入善,以美化情,構(gòu)建“文化校園”的德育教育新機(jī)制。探索學(xué)科課程中滲透美育的途徑與方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味、審美
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