【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 排坡小學(xué)——吳蘭燕 教學(xué)目的要求: ,會用部分生字口頭組詞。 ,了解小魚、老黃牛、燕子尾巴的...
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴教案(6) 小壁虎借尾巴教案 小村鄉(xiāng)白果壩教學(xué)點楊潤澤 教學(xué)目標 1.學(xué)會本課10個生字和由生字組成的詞組。 2.理解課文內(nèi)容,知...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】小壁虎為什么去借尾巴?沒有尾巴多難看哪!向誰去借一條尾巴呢?因為————————,他覺得———————,所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒有尾巴很難看他想去借一條尾巴返回返回返回說一說:小壁虎向()、(
2025-07-23 01:34
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊小壁虎借尾巴教案 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標】 1、會認“壁、虎”等9個生字,會寫“河、姐”等6個字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。 3、初步了解動...
2024-10-03 15:09
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊安文英小壁虎借尾巴 小學(xué)一年級下冊《小壁虎借尾巴》第1課時教學(xué)設(shè)計趙洼小學(xué):安文英教學(xué)目標: 1、初讀課文,認識“壁、虎”等9個生字。 2、朗讀課...
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(7) 小學(xué)一年級下冊《小壁虎借尾巴》第2課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、復(fù)習(xí)“壁、虎”等9個生字。 2、朗讀課文,感知課文內(nèi)...
【總結(jié)】家泥土是種子的家。課文中向我們介紹了誰的家?它們的家都在哪呢?藍天是白云的家樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家泥土是種子的家。白云、小鳥、魚兒、種子都有她們自己的家,好幸福、好溫馨。小朋友們也有一個共同的家,知道她叫什么嗎?祖國是白云的家,是小鳥的家,是
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴的教學(xué)設(shè)計 小壁虎借尾巴的教案設(shè)計 教學(xué)目標: 1、會認“壁、房”等10個生字,會寫1個生字。 2、正確流利有感情的朗讀課文。 3...
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊小壁虎借尾巴 第17課《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1.學(xué)會本課8個生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。...
【總結(jié)】小壁虎為什么去借尾巴?沒有尾巴多難看哪!向誰去借一條尾巴呢?小壁虎借到了嗎?為什么?⒈()搖著尾巴,在河里游來游去。⒉()甩著尾巴,在樹下吃草。⒊()擺著尾巴,在空中飛來飛去。小魚老牛
2025-07-23 04:00
【總結(jié)】房草條姐姐捉
2024-11-19 02:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文一年級龍南小學(xué)王麗穎教材分析設(shè)計特色板書設(shè)計教學(xué)過程教學(xué)目標重點難點課文分析這是一篇童話故事。課文借助形象化擬人的手法,通過小壁虎向小動物借尾巴的故事,揭示了“動物尾巴都有用”這樣一個道理。教材分析學(xué)生分析學(xué)生對語文課、
2024-12-13 12:17
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語文2011課標版一年級下冊人教版一年級語文下冊-21小壁虎借尾巴-蔣冉冉 21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(第2課時) 云南省文山市新平街道小溝絞小學(xué)蔣冉冉 教學(xué)目標 1.復(fù)...
【總結(jié)】請同學(xué)們看著漢字讀課文,不認識的字借助拼音讀一讀。sòngyángguāngtādeyányánshishishuāngtuǐwūlǐsìsuìmùyùzuòzhe
2024-12-12 16:40
【總結(jié)】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的8個生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。學(xué)寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個字。、流利、有感情地朗讀課文。、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點:準確掌握生字的讀
2024-12-13 16:53