【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 排坡小學(xué)——吳蘭燕 教學(xué)目的要求: ,會(huì)用部分生字口頭組詞。 ,了解小魚(yú)、老黃牛、燕子尾巴的...
2025-10-28 22:00
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴教案(6) 小壁虎借尾巴教案 小村鄉(xiāng)白果壩教學(xué)點(diǎn)楊潤(rùn)澤 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。 2.理解課文內(nèi)容,知...
2025-10-31 12:35
【總結(jié)】小壁虎為什么去借尾巴?沒(méi)有尾巴多難看哪!向誰(shuí)去借一條尾巴呢?因?yàn)椤X(jué)得———————,所以————————。小壁虎的尾巴斷了沒(méi)有尾巴很難看他想去借一條尾巴返回返回返回說(shuō)一說(shuō):小壁虎向()、(
2025-07-23 01:34
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴教案 《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解動(dòng)...
2025-09-24 15:09
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)安文英小壁虎借尾巴 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)趙洼小學(xué):安文英教學(xué)目標(biāo): 1、初讀課文,認(rèn)識(shí)“壁、虎”等9個(gè)生字。 2、朗讀課...
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)(7) 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《小壁虎借尾巴》第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)“壁、虎”等9個(gè)生字。 2、朗讀課文,感知課文內(nèi)...
【總結(jié)】家泥土是種子的家。課文中向我們介紹了誰(shuí)的家?它們的家都在哪呢?藍(lán)天是白云的家樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。小河是魚(yú)兒的家泥土是種子的家。白云、小鳥(niǎo)、魚(yú)兒、種子都有她們自己的家,好幸福、好溫馨。小朋友們也有一個(gè)共同的家,知道她叫什么嗎?祖國(guó)是白云的家,是小鳥(niǎo)的家,是
2025-11-08 13:55
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴的教學(xué)設(shè)計(jì) 小壁虎借尾巴的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“壁、房”等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)1個(gè)生字。 2、正確流利有感情的朗讀課文。 3...
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴 第17課《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過(guò)”等詞語(yǔ)。...
【總結(jié)】小壁虎為什么去借尾巴?沒(méi)有尾巴多難看哪!向誰(shuí)去借一條尾巴呢?小壁虎借到了嗎?為什么?⒈()搖著尾巴,在河里游來(lái)游去。⒉()甩著尾巴,在樹(shù)下吃草。⒊()擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小魚(yú)老牛
2025-07-23 04:00
【總結(jié)】房草條姐姐捉
2025-11-10 02:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)龍南小學(xué)王麗穎教材分析設(shè)計(jì)特色板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課文分析這是一篇童話故事。課文借助形象化擬人的手法,通過(guò)小壁虎向小動(dòng)物借尾巴的故事,揭示了“動(dòng)物尾巴都有用”這樣一個(gè)道理。教材分析學(xué)生分析學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課、
2025-12-04 12:17
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-21小壁虎借尾巴-蔣冉冉 21《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 云南省文山市新平街道小溝絞小學(xué)蔣冉冉 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)...
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們看著漢字讀課文,不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀一讀。sòngyángguāngtādeyányánshishishuāngtuǐwūlǐsìsuìmùyùzuòzhe
2025-12-03 16:40
【總結(jié)】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的8個(gè)生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過(guò)”等詞語(yǔ)。學(xué)寫(xiě)“河、姐、借、呢、呀、哪”6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握生字的讀
2025-12-04 16:53