【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
2024-12-11 04:11
【總結】小數的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較,同學們要理解小數比大小的方法,會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=()元4分米=(
2024-11-17 00:24
【總結】本節(jié)課我們主要來學習垂直與平行,同學們要掌握在一平面兩條直線的位置關系,能夠準確的判斷兩條直線的位置關系,知道垂直和平行的概念,能夠解決相關的實際問題。123456分類相交:不相交:146235相交在同一平面內,如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2024-11-17 00:23
【總結】本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉000
2024-11-17 13:51
【總結】小數性質的應用【教學目標】1.通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用。2.利用小數的性質進行小數的化簡與改寫,并能運用小數的性質比較小數的大小。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?!窘虒W重點】通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用?!窘虒W難點】小數性質在化簡上的應用?!窘虒W準備】實物投影儀【教學過程
2024-11-18 19:25
【總結】本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數的性質,知道小數末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數的性質解決相關的實際問題。一、復習1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在(
2024-11-17 09:07
【總結】小小數數的的性性質質教學目標:【知識與技能】1.通過觀察比較,知道小數部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。2.能運用小數的性質,對小數進行改寫和化簡?!具^程與方法】1.通過先獨立思考,再小組討論的教學手段,讓學生經歷自主探索的過程。2.用圖形面積相等和推算等方法比較小數,從而讓學生自己發(fā)現得出小
2024-11-18 16:07
【總結】小數的性質【教學目標】:1.通過觀察比較,知道小數部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。2.初步會用小數的性質進行小數的化簡與改寫。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?!窘虒W重點】:理解并掌握小數的性質?!窘虒W難點】:理解“小數部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’,小數的大小不變”的意思。【教學準備】:
【總結】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。,會對題目進行辨析,并選擇合適的方法進行解答。,激發(fā)學生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結果,了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133
2024-11-29 00:06
【總結】中小學課件乘法運算定律的應用西師大版四年級數學下冊中小學課件本節(jié)課我們主要來學習乘法運算定律的應用,同學們要熟練掌握乘法的交換律、結合律以及分配律的內容,能夠應用這些運算定律進行簡便計算,可以解決相關的實際問題。中小學課件a×b=b×a試著說一說。交換結合分配
【總結】小數加減法的應用本節(jié)課我們主要來學習小數加減法的應用,同學們要在掌握小數加減法的計算方法的基礎上利用小數加減法的知識解決實際的應用題,把數學知識運用到實際的生活中去。“特長大展示”成績統計小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂畫畫
【總結】計算比賽場次本節(jié)課我們主要來學習計算比賽場次,同學們通過本節(jié)課的學習,同學們要理解并掌握計算筆算場次的方法,能夠正確的計算相關的習題。1984年中國女排在洛杉磯奧運會上奪得金牌2020年中國女牌在雅典奧運會上再次奪冠?雅典奧運會的女排比賽分為兩個組,中國隊被分在B組。小組中每2支球隊之間都要進行一場比賽。多米尼加古
【總結】(滬教版)四年級數學下冊四則運算(二)一、直接寫出得數。450+66+34=5×123×2=(13×8)×5=188-88÷4=二、遞等式計算。(6150+208×15)÷
2024-11-28 12:54
【總結】四則運算(一)教學目標:知識與能力:復習四則運算。過程與方法:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生認真、仔細的做題習慣和檢查習慣。教學重點:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。教學難點:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。教學準備:學生練
2024-11-28 03:46
【總結】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-12-13 15:52