初一年級(jí)50米迎面接力跑比賽總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的增加孩子在校文體活動(dòng)豐富多樣性的要求，立足學(xué)生實(shí)際，全方位地培養(yǎng)孩子各方面才能，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：50米迎面接力跑比賽活動(dòng)總結(jié)50米迎面接力跑比賽活動(dòng)總結(jié)為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，德育處、體育組特舉辦了迎面接力跑比賽。2014年12月8日10：00，在學(xué)校操場，小學(xué)一至六年級(jí)分別進(jìn)行了年級(jí)組內(nèi)的迎面接力跑比賽，在此次比賽過程中，老師和同學(xué)都表現(xiàn)出了極大的參與熱情，在班級(jí)與班級(jí)之間、教師與教師之間形成了很好的競爭氛圍，有助于孩子們團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。在下周的晨會(huì)中，我們將會(huì)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品；以后，我們將會(huì)定期舉辦此類型的活動(dòng)，改善在家長會(huì)中，學(xué)生家長提出的增加孩子在校文體活動(dòng)豐富多樣性的要求，立足學(xué)生實(shí)際，全方位地培養(yǎng)孩子各方面才能，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三篇：50米迎面接力跑課后反思50米迎面接力跑課后反思童永定50米迎面接力跑是小學(xué)生都會(huì)積極參與的活動(dòng)，因此教師不必為提高學(xué)生的興趣而多動(dòng)腦筋，而本堂課的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)傳接棒的動(dòng)作和正確的錯(cuò)肩方法，所以要把握住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，在教師的指導(dǎo)下，逐步提高傳接棒動(dòng)作。一、充分利用器械，提高練習(xí)的密度。在課前我讓學(xué)生每人帶張舊報(bào)紙，在課中折成接力棒的摸樣，做到了人手一“棒”，加深了感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)克服了器材不足的矛盾，并在以后的分組練習(xí)中能防止用真棒而發(fā)生的安全事故。解決了器材和安全
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1