蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-14 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫出每段故事的結(jié)果怎樣。老師：同學(xué)們都找到了嗎？誰來說一說蜘蛛都開了哪些店？學(xué)生：蜘蛛開口罩編織店，圍巾編織店和襪子編織店。孩子們，從這三家店里你有沒有發(fā)現(xiàn)小蜘蛛最大的本領(lǐng)最擅長干什么？編織，編織就是把兩個細(xì)長的東西，通過交叉把它組織在一起，就是編織，比如：編手環(huán)，編手鏈，還比如小女生都會編辮子。你該怎么記住這個字呢？老師：蜘蛛開這三家店分別賣什么呢？學(xué)生：分別賣了口罩、圍巾和襪子。這三樣?xùn)|西，有兩個商品可不好讀，第一個誰來帶我們讀一讀?？谡职?，口罩就是把四周遮起來的罩子，那么遮住嘴的就是？罩字我們該怎么記住它？真是一個識字大王。我們每個人腳上現(xiàn)在都穿著一雙（襪子）。襪字的部首是衣字旁，證明和衣服有關(guān)，加了一個末（末尾），我們的末尾穿的是什么？襪子。輕松記住這個字。商品擺好了，蜘蛛掛出了自己的招牌：“每位顧客只需付一元錢”現(xiàn)在的你就是一位小顧客，你認(rèn)識他掛出牌子上的字嗎？怎么認(rèn)識的？非常棒。顧，顧客，回顧、照顧、光顧、顧忌。付：單人旁+寸，付錢，對付、支付、付賬、托付。認(rèn)識了這些字現(xiàn)在就等著顧客來買東西了。老師：蜘蛛的店都來了哪些顧客呢？學(xué)生：河馬、長頸鹿和蜈蚣。同學(xué)們，既然客人來了，不會讀顧客的名字說不過去吧？小蜘蛛有兩位顧客的名字不會讀，誰來教教它？長頸鹿，長頸鹿什么長？脖子。那么頸就是脖子。怎么來記住這個字呢？接著，這位顧客誰來教教它。聽說蜘蛛要開店了，小動物們都紛紛前來祝賀，送來了詞語大紅包。我們來幫小蜘蛛拆拆這些大紅包可以嗎？開火車讀詞語，其他同學(xué)注意跟讀。齊讀詞語。謝謝你們幫小蜘蛛打開了這些紅包。同學(xué)們再來默讀文章，完成后誰能來根據(jù)老師黑板上的提示來講一講蜘蛛開店的大概經(jīng)過。誰來說一說第一條線？蜘蛛開店賣口罩河馬第二條線？蜘蛛開店賣圍巾長頸鹿第三條線？蜘蛛開店賣襪子蜈蚣請你們自己來試一試吧。學(xué)小蜘蛛這樣加上時間順序的詞語會把整個故事的經(jīng)過描述的更加清楚。下節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小蜘蛛的店為什么會開了又關(guān)，關(guān)了又開呢?；丶野堰@個故事講給你的爸爸媽媽聽吧。第四篇：《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入(2分鐘)課前小動畫——蜘蛛織網(wǎng)，聽了兒歌，你發(fā)現(xiàn)小蜘蛛有什么特點呢？今天這只蜘蛛不織網(wǎng)也不捉蟲，它要開店！我們一起來看看這只有趣的蜘蛛是怎么開店的吧。二、猜猜課題（3分鐘）伸出手指，和老師一起板書課題。“店”要著重寫。認(rèn)識店，你在什么地方見過這個字？水果店、文具店、新華書店等。它們都是商店。書寫：觀察一下，店是什么結(jié)構(gòu)？——左上包圍。左上包圍的字書寫要注意什么？——撇畫舒展，內(nèi)外勻稱，豎畫在豎中線上，短橫起點在中線的中心點上。生描紅，書寫兩個。再寫商：上下結(jié)構(gòu)，一點一橫長，兩點站中間，有屋沒有門，八口在中央。生描紅一個，寫兩個?！吨┲腴_店》，讓我們來猜一猜，蜘蛛為什么要開店？蜘蛛會開什么店？顧客會是誰？結(jié)果會怎么樣？師生猜。同學(xué)們想象的真有趣。我們一起走進(jìn)課文，看看我們猜的對不對。三、讀書，學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞，理清故事情節(jié)。（15分鐘）（一）聽課文，掃清障礙。（3）要求：聽準(zhǔn)字音。不認(rèn)識的圈畫出來。有不認(rèn)識的字嗎？（二）讀課文，梳理故事（12）1自由讀課文：我們自己來讀一讀這個有趣的故事。記不準(zhǔn)的字做一做標(biāo)記。（2）我們來一一揭示謎底。蜘蛛為什么要開店？（3）出示：“有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊?！保◣熒x）1．認(rèn)識并理解“蹲”，小蜘蛛每天都在做什么？（說話練習(xí)：星期一這只小蜘蛛蹲在網(wǎng)上等小飛蟲。星期二它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期三它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期四它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期五它——還是蹲在網(wǎng)上等小
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