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【總結(jié)】生活中的機(jī)械制造平衡試一試：尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西，還能保證尺子不掉下去嗎？思考：怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去？認(rèn)識(shí)工具了解其使用方法杠桿尺鉤碼平衡螺母平衡螺母↑↑←↑掛幾個(gè)才能平衡：?問(wèn)題:?1、
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)太陽(yáng)從神話說(shuō)起當(dāng)冰淇淋遇見(jiàn)太陽(yáng)?冰淇淋需要太陽(yáng)嗎？?我們需要太陽(yáng)嗎？?太陽(yáng)給與了我們什么？?太陽(yáng)有多大？它有什么特征？太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明和溫暖?我們幾乎天天都要見(jiàn)到太陽(yáng)，但我們卻很少?gòu)难芯康慕嵌瓤创，F(xiàn)在我們就來(lái)觀察太陽(yáng)，通過(guò)觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實(shí)。?今天真熱??！
2024-12-11 03:37
【總結(jié)】自然法庭的公告最近，自然法庭總收到來(lái)自各種動(dòng)物的申訴，說(shuō)自己的同類被人類無(wú)辜?xì)⑺?，要求自然法庭保護(hù)它們的生存權(quán)利。自然法庭的公告我不僅是捕蟲(chóng)能手、運(yùn)動(dòng)健將，還是歌唱家呢，可是我的好多兄弟姐妹被端上了餐桌。我雖然丑，可我在神話中是幸福的象征。除了是一種藥用價(jià)值很高的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，我的
2024-11-17 13:46
【總結(jié)】蠟燭會(huì)熄滅嗎---實(shí)驗(yàn)1蠟燭的長(zhǎng)短是一樣的，杯子的大小也是一樣的，只是一個(gè)杯子有底，另一個(gè)杯子沒(méi)有底，就出現(xiàn)了不同的結(jié)果。?猜一猜：如果杯子下面墊一枚棋子，里面的蠟燭會(huì)熄滅嗎？一定不會(huì)熄滅立刻熄滅過(guò)一會(huì)熄滅我的猜想（√）實(shí)驗(yàn)結(jié)果蠟燭會(huì)熄滅嗎---實(shí)驗(yàn)2?我來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】我能撬起地球支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)一根棍子，當(dāng)用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械——杠桿。杠桿上有三點(diǎn)：力點(diǎn)、支點(diǎn)、重點(diǎn)。力點(diǎn)重點(diǎn)杠桿上的“三點(diǎn)”支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)?力點(diǎn)：在杠桿上用力的位置。重點(diǎn)?支點(diǎn)：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置。
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】要求：1用文字、圖片、模型、繪畫(huà)等。2準(zhǔn)備材料，剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料。3制作時(shí)注意安全。課外作業(yè)思考它們是怎樣飛行的？
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】他們都在天上飛，那么他們是怎樣飛行的呢？
【總結(jié)】太陽(yáng)，我們的朋友為什么是我們的朋友？所以，太陽(yáng)是我們的朋友。它給我們帶來(lái)光明和溫暖它會(huì)幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽(yáng)來(lái)判斷時(shí)間呢？這要利用太陽(yáng)高度來(lái)判斷。指人看太陽(yáng)的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽(yáng)高度太
2024-11-17 13:43
【總結(jié)】蠟燭會(huì)熄滅嗎義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)大象出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第六單元揭開(kāi)燃燒的秘密第二課時(shí)大家觀看視頻后思考以下問(wèn)題：為什么用鍋蓋，火就會(huì)神奇的熄滅呢？燃燒到底與什么有關(guān)呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）取兩支高低一樣的蠟燭，同時(shí)點(diǎn)燃。（2）將兩個(gè)大小一樣的杯子,倒扣在蠟燭
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】第五單元定滑輪動(dòng)滑輪邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子滑輪:根據(jù)滑輪的位置是否移動(dòng)，分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，滑輪固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，滑輪和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。1、對(duì)定滑輪的探究實(shí)驗(yàn)定滑輪不省力。但定滑輪能
【總結(jié)】《我能撬起地球》教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn)：用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。2、有的杠桿能省力，有的杠桿不省力，有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過(guò)程與方法：1、用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù)，分析認(rèn)識(shí)杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律，研究使用杠杠的原理。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義，并意識(shí)到互相合作的
2024-11-19 07:19
【總結(jié)】有趣的呼吸器官鼻腔咽喉氣管支氣管肺人的呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的？能指出它們的位置嗎？做一個(gè)肺模型我的肺活量準(zhǔn)備：空礦泉水瓶、較低檔大的碗、吸管。步驟：①往礦泉水瓶里裝滿水，然后擰緊瓶蓋。我
【總結(jié)】《它們?cè)鯓语w行》教案教學(xué)目標(biāo)1、知道搜集資料的基本途徑。2、能表達(dá)有關(guān)飛行的知識(shí)，能將飛行物進(jìn)行分類。3、感受自然的神奇和科學(xué)技術(shù)的作用。教學(xué)重點(diǎn)1、探討搜集資料的途徑。教學(xué)難點(diǎn)1、將飛行物進(jìn)行分類，能表達(dá)出有關(guān)于飛行的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、表達(dá)與上一節(jié)課不同的是，此時(shí)要表達(dá)的不是飛行物的數(shù)量，而是某些特
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】鼻氣管肺咽喉支氣管人體的呼吸器官主要包括哪些？?答：人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量?！?0歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右?！癯赡耆说姆位盍恳话阍?000毫升左右?！襁\(yùn)動(dòng)員的肺活量能達(dá)
【總結(jié)】找青蛙托尼·莫飛博士?托尼·莫飛博士是世界環(huán)境教育中心的一位科學(xué)教育專家，他非常喜歡和小學(xué)生一起進(jìn)行科學(xué)研究。?他指導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展了一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)——“青蛙的一千個(gè)朋友”。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們像偵探一樣搜尋科學(xué)的事實(shí)與證據(jù)——找到了當(dāng)?shù)卮罅康幕吻嗤?，也調(diào)查了青蛙生活棲息的環(huán)境，并提供給科學(xué)家。學(xué)生們的工作引起了科學(xué)
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