2009年六年級數(shù)學教研計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,使教研活動成為每位教師的自發(fā)需要。二、活動時間：每雙周三下午以及平時集體辦公時間，要求組員按時、認真參加，不做與教研無關(guān)的事出有因，積極參與討論。三、活動安排：第二周：制定本學期教研工作計劃。第四周：由劉會金執(zhí)教〈圓柱和圓錐整理和復習〉 第六周：由盧福香執(zhí)教〈正反比例的意義〉 第八周：由劉美英執(zhí)教〈教學廣角〉 第十周：期中小結(jié)。第十二周：總復習研討。第十四周：由鐘光勝執(zhí)教〈綜合測試試卷講評〉四、黑板報上寫安排：第四周：鐘彩霞王金英第八周：陳應姣劉美英第十二周：李斌盧福香第十六周：呂河水生劉會金第十八周：鐘光勝黃名福第四篇：2009年六年級數(shù)學教研計劃（精選）2009年六年級數(shù)學教研計劃一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為中心，以課堂教學為核心，以教研促教學，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學質(zhì)量。二、工作目標：進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗，確立“以人為本”，“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，提高課堂教學效率?！傲_拉范文”提供通過互相學習、交流，不斷提高教師自身素質(zhì)和教學業(yè)務水平。信息來自“羅拉范文”三、具體工作安排： 九月份： 做好期初工作，導入正常教學秩序。本文來自“羅拉范文”醞釀、討論本學期教研計劃并用書面形式表達。選拔一部分學生參加“培優(yōu)”輔導。集體備課，共享信息、資源。十月份：根據(jù)反饋的信息，調(diào)整“培優(yōu)”時間和形式。教師每周集中一次，針對出現(xiàn)的問題及時尋找解決的方法。啟動輪流開課、聽課、評課制度，互相學習，取長補短。關(guān)心羅拉后進生，通過結(jié)對子幫助他們進步。十一月份：繼續(xù)開課、聽課、評課工作。適當進行復習，安排期中教學質(zhì)量評估。組內(nèi)組織一次教學理論學習。4
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