音體美教案檢查總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地起到反思——調(diào)整——改進的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法，應及時寫在本節(jié)課教案上，補上去或修改好。（二）聽課方面：聽課數(shù)量都能達到20節(jié)，記錄比較規(guī)范，基本都有旁評、板書和總評。教師主動聽課、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來，能及時的從聽課活動中反思自己努力的方向，博他人的教學之長彌補自己的教學不足，基本上能體現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。存在的問題及改進措施：部分教師教學過程記錄簡單,教學評價與建議太少。聽課筆記中點評要明顯,有反思、有建議,這種思考性的聽課,才有利于自己的發(fā)展,才會促進自己業(yè)務能力的提高。其實,記錄聽課筆記也是提升自我教學水平的一個重要方式,如果我們能把聽課筆記重視起來,相信,聽課筆記一定會成為我們教學生涯中一筆不小的財富。（三）理論學習方面：理念更新是教學創(chuàng)新之根。為了用先進的教育思想武裝教師頭腦，我們狠抓了教師教育理論學習。理論學習記錄都能達到15篇，教師書寫認真，字跡工整，每位老師都堅持自主學習，記好學習筆記，并自覺用新的教學思想指導工作實踐。教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階！第四篇：音體美檢查情況資料音體美檢查情況資料對部分中小學校音體美學科課堂教學情況進行了突擊檢查。本次檢查我們采用直接進入課堂，通過現(xiàn)場攝像、查看教師課堂教學規(guī)范等，從而對被檢查學校的音體美學科教學工作有了進一步了解。在被檢查的11所學校中，施莊中心小學教學常規(guī)做得很好，周三上午第三節(jié)課該校共有四節(jié)體育課，各授課老師均能按課表上課，且在教學中規(guī)范、有序、到位；合利中心小學教學常規(guī)也較好，特別是音樂、美術(shù)教師教學認真，音樂教師崔麗上課規(guī)范，全班學生人手一只口琴，并且演奏的有聲有色……當然在本次檢查中，我們發(fā)現(xiàn)全縣音體美教學參差不齊，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一、擠占音體美課現(xiàn)象比較嚴重。有些學校
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