遠程教育校本培訓記錄(編輯修改稿)
2024-11-14 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主，大多數(shù)教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓青年教師再以點帶面。3．校本教師培訓應實行多樣化的方式。培訓中采取教師自學、信息技術(shù)學科教師和熟悉信息技術(shù)與計算機的教師統(tǒng)一集中培訓、自由練習和個別指導，分組學習，交流等方式，促使大家學習更多的電腦操作知識，以方便日后教學所需。并組織教師組織收看遠教資源中的《信息技術(shù)》欄目音、視頻教程及空中課堂相關節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。4．校本教師培訓應堅持定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，如期定時舉行。集中培訓、學習時間、內(nèi)容由教導處協(xié)調(diào)確定；培訓對象將全校教師按年齡劃分為老年組（30歲以上）青年組（30歲以下）分組，以小組為單位輪流進行分層培訓，分類指導；指導教師由教導處安排；集中培訓學習和組織收看遠教資源中的《信息技術(shù)》欄目音、視頻教程及空中課堂相關節(jié)目均在多媒體教室。四．培訓安排時間：第周五下午業(yè)務學習時間，逢單周語文組、逢雙周數(shù)學組；培訓教師：徐雙斌培訓對象：全體教師第三篇：遠程教育校本培訓總結(jié)雙語中學遠程教育校本培訓總結(jié)（20132014 學年第一學期）為了確保遠程教育工作在我校順利開展，充分發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據(jù)學期初制定的教師培訓計劃的要求，本學對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育校本培訓工作總結(jié)如下：一、領導重視，層層落實，確保培訓到位。學校領導高度重視教師的培訓工作，由專門主管遠程教育的校長為組長，成立遠程教育培訓工作小組，項目管理員擔任主要培訓工作。認真遵守遠程教育的各項規(guī)章制度，尤其是遠程教育校本培訓制度。領導重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。二、廣泛參與，內(nèi)容豐富，形式多樣。本期參加培訓的對象中全校所有的在職教師。負責培訓的管理員對教師的每次培訓有備課，有記錄。通過培訓、組織教師學習，使廣大教師深深感到遠程教育的意義。因此，每次培訓時教師們都按時到參加，每個教師都有培訓筆記，并有測試題進行調(diào)查教師掌握情況。培訓形式多校靈活。針對我校實際情況采取有效形式，或自學，或個別指導，多媒體教室、機房等。內(nèi)容實用，措施硬，確保了培訓的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務素質(zhì)保證遠程教育工作在校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。三、存在問題，有待改進，確保培訓工作持續(xù)開展。本學期我校的校本培訓工作雖然取得了較大成績，但縱觀全局，仍然有不足，主要表現(xiàn)為：個別教師認識不夠，沒有從思想上重視起來，忙于應付。年齡大的教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校備件有限，對遠程教育的應用還存在很多問題。在以后的培訓工作中，我們應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把我校的遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利開展實施打下堅實基礎。遠程教育辦公室第四篇：遠程教育校本培訓教案遠程教育校本培訓教案第一章 計算機及網(wǎng)絡基礎知識一、本章主要內(nèi)容計算機系統(tǒng)的基礎結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)及基本操作OFFICE辦公軟件局域網(wǎng)部分因特網(wǎng)部分二、本章學習目標計算機系統(tǒng)的基礎結(jié)構(gòu)計算機的硬件組成：主板、CPU、內(nèi)存、顯示器、硬盤、光驅(qū)、U盤等其它外部設備操作系統(tǒng)及基本操作軟件組成：系統(tǒng)軟件與應用軟件鼠標的操作：單擊、雙擊、拖放文件及文件夾的操作：文件及文件夾的各種選擇方式（單選、多選、選擇不連續(xù)的文件或文件夾）復
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