小學(xué)英語磨課反思范文大全(編輯修改稿)
2024-11-13 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本次磨課活動，我們組從學(xué)課到備課，都做了充分的準(zhǔn)備：大家都認真學(xué)習(xí)了磨課的基本操作，認真地選好課題、查資料、準(zhǔn)備器材等，從而在講課中都體現(xiàn)出了“教師是引導(dǎo)者、參與者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，讓我們在磨課中化蛹成蝶－英語磨課活動反思?！钡男吕砟?。在聽課中，我們彼此也真地做好記錄。大家坐到一起，坦誠相待，相互評議，相互學(xué)習(xí)，相互交換信息、心得、體會。經(jīng)過磨課，促進了師師互動，從而達到了師師之間的共識、共享、共進。開展這樣的教研活動，不僅增進了同事彼此間的情感與交往，而且能夠提高教師個人的教學(xué)專業(yè)水平以及自身的專業(yè)素養(yǎng)。一、活動過程本次活動共分四階段進行，第一階段，全體教師認真學(xué)習(xí)課改精神，研究教材，每位教師先挖掘自己的潛力，獨立構(gòu)思教案；第二階段，每位教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計進行說課交流，確定一位重點備課和執(zhí)教教師；第三階段，我們圍繞此課開展說課、開課、評課活動。第四階段，集中大家的智慧，對作課教師的課進行了“五磨“：即磨目標(biāo)、磨教材、磨環(huán)、磨學(xué)生、磨細節(jié)；第五階段，對本輪磨課中教學(xué)及教研的優(yōu)點與缺點，分析原因，找出對策；將該輪磨課的材料收集起來，反復(fù)修改，將其中感悟最深、最有價值的認識寫出總結(jié)。二、收獲感悟這次磨課活動對于我們組的成員來講，每一個人都受益匪淺。此次活動最大的收獲就是我們組全體成員共同研究上課的全過程，與上課老師一起體驗每一次的不足，并積極尋求解決的辦法，參與了其中的每一個環(huán)節(jié)。在嘗試磨課的過程中，我們感受著集體合作的快樂，感受著每一堂課大家在不斷思維碰撞中所實現(xiàn)的點點滴滴的進步。每節(jié)課我們都是反復(fù)的磨課、試教中改動了多次，大到環(huán)節(jié)，小到細節(jié)，其中無不體現(xiàn)著集體的智慧。不管結(jié)果如何，我們的這個過程、這種做法首先是成功的。此次活動雖然開展的時間不長，但老師們覺得如此“磨課”，磨出了教師創(chuàng)新思維的火花；磨出了教師合作交流的默契；磨出了教師把握教材的深度；磨出了教師提升教材的高度。這樣“磨”下去，必將“磨”出一堂又一堂好課。三、問題反思作為“拓荒者“，腳下的路并非是平坦的。在活動過程當(dāng)中還是存在許多的問題。聽課教師過于追求所謂課堂教學(xué)中的亮點和出彩，而脫離了學(xué)生的學(xué)情，
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