【總結】簡單邏輯電路一、現(xiàn)代信息傳播的方式數(shù)字信號在變化中只有兩個對立的狀態(tài):“有”或者“沒有”。而模擬信號變化則是連續(xù)的。數(shù)字電路中最基本的邏輯電路---門電路。二、門電路有三種類型:與門電路、或門電路和非門電路,或是由上述三種基本門電路構成。三、門電路簡介1.“與”門(1)“與”邏輯關系
2024-11-18 10:21
【總結】第一章集成電路的發(fā)展(IntegratedCircuits)?集成電路:指通過一系列特定的加工工藝,將晶體管,二極管等有源器件和電阻,電容,電感等無源器件,按照一定的電路互連,”集成”在一塊半導體晶片上,封裝在一個外殼內,執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能的一種器件.(Moore’sLaw)?它對集成電路的發(fā)展有
2025-02-28 05:55
【總結】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章8多用電表的原理9實驗:練習使用多用電表第二章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6
2024-11-19 17:18
【總結】集成電路分析與設計第一章集成電路基本制造工藝本章概要?雙極工藝流程?CMOS工藝流程?CMOS先進工藝?BiCMOS工藝流程?無源器件雙極工藝流程典型NPN管剖面圖雙極工藝流程襯底選擇(1)襯底選擇對于典型的PN結隔離雙極集成電路,襯底一
2025-01-07 01:53
【總結】第四節(jié)認識多用電表(實驗:多用電表的使用)1.了解多用電表的結構,會用電阻的串并聯(lián)知識分析其原理.2.會用多用電表測量電學元件上的電壓、電流和電阻等電學量.3.會用多用電表判斷二極管的質量和極性.4.會用多用電表查找電路的故障.指針式多用電表由表頭、測量電路、轉換開關以及紅、黑測量表筆等組成.1
2024-12-08 20:17
【總結】1摘要一、2020年我國經(jīng)濟保持高速發(fā)展,對集成電路制造行業(yè)產生影響喜憂參半2020年全年國內生產總值246619億元,比2020年增長%,加快個百分點,連續(xù)五年增速達到或超過10%。工業(yè)生產增長加快,使得與集成電路制造產業(yè)相關的專業(yè)設備制造、化工、能源等行業(yè)獲得較快發(fā)展,有力的支持了集成電路制造產業(yè)的發(fā)展。
2025-08-12 08:34
【總結】R1R2UR1R2U2U1165432多用電表學案課前預習學案一、預習目標預習多用表的原理二、預習內容復習舊知識,為學習新知識做鋪墊問題:串聯(lián)電路的作用是________,并聯(lián)電路的作用是_______練習:=____
2024-11-19 16:02
【總結】?第六節(jié)走進門電路?第七節(jié)了解集成電路?1.一幢居民樓里住著生活水平各不相同的24戶居民,所以整幢居民樓里有各種不同的電器,例如電爐、電視機、微波爐、電腦等等.停電時,用歐姆表測得進戶線A、B間的電阻為R;供電后,各家用電器同時使用,測得A、B間的電壓為U,進線電流為幢居民樓用電的總功率可以用的公式是()?精
2024-11-17 14:39
【總結】1 直流電路學習目標知識脈絡2.知道電源的作用,理解電動勢的概念(難點)3.知道歐姆定律的表達式意義及各量的單位(重點)4.知道電阻對電路的調節(jié)作用(重點、難點)電源與電動勢 歐姆定律1.電流與電壓(1)直流電路的組成:由直流電源、開關、用電器等元件組成.(2)電流的形成:自由電荷的定向移動形成電流.(3
2025-06-07 13:21
【總結】一.目的與任務 4二.設計題目及要求 4 4要求的電路性能指標 4設計內容 4三、74HC139芯片介紹 4四、電路設計 6工藝與設計規(guī)則和模型的選取 6 輸出級電路設計 7輸出級N管(W/L)N的計算 7P管(W/L)P的計算 8 內部基本反相器中的各MOS尺寸的計算 9 12 輸入級設計 12 緩沖級的設計 13 1
2025-06-25 03:11
【總結】學習目標知識脈絡.2.通過實驗理解“與”“或”和“非”門電路在邏輯電路中的結果與條件的邏輯關系,會用真值表表示一些簡單的邏輯關系.(重點、難點)3.初步了解集成電路的作用及發(fā)展情況.常見的邏輯電路1.開關“與”電路(1)“與”邏輯關系:一個事件的幾個條件都滿足后該事件才能發(fā)生.(2)開關“與”電路圖2
【總結】 8 多用電表的原理 9 實驗:練習使用多用電表 [學習目標] 1.[科學思維]通過對歐姆表的討論,了解歐姆表的結構和刻度特點,理解歐姆表測電阻的原理。(重點) 2.[科學思維]了解多...
2025-04-05 06:13
【總結】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路【學習目標】1.認識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點和工作特點。2.會根據(jù)串、并聯(lián)電路特點,判斷電路連接情況。3.學習根據(jù)電路圖連實物圖,和根據(jù)實物圖畫電路圖。【學習重點】通過觀察和實驗,探究串、并聯(lián)電路的特點?!緦W習難點】認識串、并聯(lián)電路,連接并聯(lián)電路。情景導入
2024-11-28 12:33
【總結】 教學建議 關于“邏輯電路與集成電路”的教學。本節(jié)內容不難,關鍵是讓同學們知道人們是怎樣利用邏輯關系,將普通的串、并聯(lián)電路轉換成數(shù)字電路,進而達到自動控制電路通與斷效果。 邏輯電路和邏輯...
2025-04-05 05:49
【總結】......上海石化工業(yè)學校理論/理論實踐一體化課教案教師姓名:金花學科電工電子技術
2025-04-24 22:24