【文章內容簡介】 良苦用心，盡可能搞好學習。（五）、研究中考命題的改革趨勢。教師要研究中考命題的改革趨勢，這可以避免我們作出無謂的犧牲?，F在有相當數量的中考試題在設計上有聯系學生生活，選材豐富、新穎有趣、圖文并茂、語境多樣、時代感強、注意調動學生的多種思維能力，體現了人性化、個性化的特點，突出了學生的主體參與。為此，我們要及時了解中考信息，了解中考的命題原則及考查范圍，這樣才能更有效地搞好中考復習?？傊?，中考英語復習階段非常重要，復習可以查漏補缺，能使知識達到系統(tǒng)、全面。雖然我們已經逐認識到課堂教學的重要性和對學生指導的緊迫性，但是離相對滿意的初三英語課堂的目標還存在一定的差距。因此，我們教師需要不斷地更新理念，提高自身的理論水平和實踐能力，為學生的英語發(fā)展和輕松面對中考作出更大的努力。初三英語復習教學反思 篇9在畢業(yè)班迎考復習教學中，我深深地體會到：考前得當有序地復習是取得好成績的條件之一。下面就談談我的做法：一、師生共同制定周密而詳細的計劃九年級的總復習時間緊、任務重。如何通過短時間的復習，做到事半功倍，是擺在畢業(yè)班科任老師和學生面前緊張而艱巨的任務。如果沒有計劃性，很難在短暫的時間之內復習周全。因此幫助學生制定一個合理有效的復習計劃是成功地進行英語復習的一個重要因素。在制定計劃中，教師要做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側面的復習，能使學生較好地掌握所學的知識。二、強化基礎知識的訓練對于基礎知識的復習要采用梳理知識結構，構建知識框架的辦法。使基礎知識的復習建立在知識之間相互聯系的基礎之上。吃透課本,抓住要點這一階段復習主要是回歸課本，針對學生對已學基礎知識,因時間比較長,部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。加強語法歸納與練習初三英語復習教學反思4篇教學反思語法的復習不可輕視，尤其是八種時態(tài),兩種語態(tài),應結合具體的句子,采取歸納總結、對比的辦法，達到舉一反三的效果。重視功能意念項目的運用,培養(yǎng)跨國文化意識。新課程指導下的英語試卷強調突出語境,注重交際。在中考試卷中體現交際英語的地方很多,考查的題型有：聽力、選擇填空、閱讀理解及情景交際。所以復習英語時要注重語言的功能,培養(yǎng)學生的跨國文化意識。三、針對學生弱項進行重點訓練通過對學生試卷中錯誤的分析,教師要及時發(fā)現學生在哪種題型上失分較多,在中考前應集中力量把學生的弱項補上來。如加強詞匯的拼寫、積累好的語句為寫作做準備等等。只有這樣,才能更快地提高學生的成績。對于考查能力的題型,更要盡快加強對學生學習策略的指導,突破能力極限。加強聽力訓練加強閱讀能力的訓練加強書面表達的訓練其所以然，要通過典型試題分析，培養(yǎng)學生舉一反三、觸類旁通的能力。四、建立和諧的師生關系畢業(yè)班的英語復習課很難教，枯燥無味，需要有基礎、又要有毅力和耐心的學生才會跟得上。這時如果融洽了師生關系，學生會親其師而信其道，聽從教師的安排與倡導，促使復習質量的提高?？傊?，九年級的英語總復習要針對教材的特點和中考的發(fā)展，更新觀念，理清思路，科學地安排，周密地計劃，在有限的時間內達到最佳復習效果。第三篇：初三英語復習課的反思初三英語復習課的反思初三英語:鄭海鷗復習課要注意加強對教材的通盤認知和理解，特別是需要對教材進行適當的剪裁和調整。例如，在九年級上冊Unit3出現了一般現在時的被動語態(tài)，而一般過去時的被動語態(tài)和情態(tài)動詞的被動語態(tài)在Unit4才陸續(xù)出現，我在復習Unit3時，就有意思地把Unit4中有關被動語態(tài)的這兩部分內容，安排在同一個課時內復習，復習完后在配合一些相關的主動改成被動或被動改成主動的句型轉換練習，這樣做便于對同一類的語法內容做一個歸類，然后進行操練，檢查學生的掌握情況，這樣有利于學生對初中階段被動語態(tài)的整體理解和掌握，效果較好。第四篇：初三英語復習學案2013年初三英語復習學案中考英語作文九個話題：一、寫人（自己、家庭、朋友、老師、個人變化、個人感受等）二、介紹地點（介紹風景名勝、旅游等）三、校園生活（春游、校規(guī)、科目、學習方法，學習困難,同學之間的關系，高興或傷心之事 的經歷，等）四、課外生活（家庭生活、家務勞動、個人愛好，與父母之間的關系，高興或傷心之事的經 歷等）五、假期安排（未來計劃、過去經歷等）六、節(jié)假日活動（志愿者活動、過去經歷的事）七、健康（疾病、食品健康等）八、個人觀點建議（提建議、勸告，感謝，對某事的評論，等）九、社會熱點問題（節(jié)約、環(huán)境、故鄉(xiāng)變化，城鎮(zhèn)化，留守兒童，安全，網上購物，中學生使用手機等，）格式與體裁、 、請假條等常見的英語作文類型寫作模式： 1書信、電子郵件型 Dear..., I’m glad to receive your letter......________________________________ _________________________________________ Best wishes!Yours,(sincerely/truly)Lucy a書信開頭常用語1)I am very glad to hear form 。2)Hello, is it going?(你好)3)I’m writing to you for some advice on how to…我寫信想征求關于??的建議4)I’m writing to ask if you can...我寫信是想問一下你是否能??5)How time flies!It has been months since we last ，從上次見面已幾個月了6)Thank you for inviting me to ?.謝謝你邀請我?? b 書信結尾常用語Best wishes(to you).祝萬事如意 Wish you good I am looking forward to hearing from/seeing you 。圖表、數字比例型（提出討論或調查的事實）Last week, our class had a class meeting on(how to)? Here are the ，我們班開了一次班會，討論關于??的事，下面是討論的結果。（表達不同觀點）Most students think ? While ? 20% of them choose to?.Another 15 believe? There are also some? saying that?（表達個人看法）As for me, I agree to… 3 說明利弊型Nowadays(現在，當今)? is being more and more has many , 優(yōu)點1? ,Second, 優(yōu)點2…Besides,...However, It also brings us bad the one hand, 缺點1? On the other hand, 缺點 In my opinion,個人觀點 ? 不同觀點型We made a survey about whether we should ? people hold different believe …, 原因1? Besides, 原因2…While others don’t think? the one hand, 原因1? On the other hand, 原因2…As for me,個人觀點 ? 5 解決問題型Recently, the ? problem has been more and more serious.?should do something to solve it.（提出問題需要解決）First, 方法1? Second, 方法2? Third, 方法3?Finally, 方法4…（闡明解決方法）I am sure if everyone can make a contribution to ?, the ? will bee better and better.（總 結）巧用連接詞，賦予語言靈氣 比較下面幾個句子： played football on the fell down and hurt my legs.（good）When I was playing football on the playground, I fell down and hurt my legs.（better） are good should help each other.（good）We are good friends and we should help each other.（better）As we are good friends, we should help each other.（best） was deeply moved(感動)and I couldn’t say a word.(good)I was too moved to say a word.(better)記住下面的連接詞和詞組，你的作文就有文采了！按事情發(fā)展的先后或時間順序1）First, then/next, after that/ next, finally 2）soon, suddenly， as soon as, from now on, at the same time, not...until, when , while, during 表示舉例 for example，such as 表示遞進besides(另外)/ what’s more（更重要的是）/ what’s worse（更糟糕的是）Luckily/unluckily/unfortunately…表示轉折 however, but，though, instead of 表示原因 thanks to, because of，because 表示結果 as a result(of), so...that, such...that, 表目的 so that?。in order that?。in order to?。表比較 the same as, than, be different from 表示并列not only...but also, both...and, either...or, neither...nor，on the one hand?on the other hand表示對比：while。prefer…to…。would rather do…than do…。表示總結： in a word。(總而言之，一句話)表示利弊：be good/bad for ….。?have great/much influence on 表示喜愛：love/like/enjoy?。be interested in?。be good at。作文萬能句式 開頭經典句型：1).As we all know,...bees more and more....2)Many people say that....But I don’t think so 3)I will never forget the...結尾經典句型：1)At last/ Finally/in the end...最后 2)I believe if we can...,...will be....3)What a...!/ How...!4)I will work hard to make my dream e 5)I hope your dream will e true one 6)In a word,...總而言之 7)In short,...簡言之 8)We hope that 我們希望 9)Let’s try our best to....作文萬能詞組 takes sb.+時間+to do…花費某人多少時間做某事+時間/錢+on sth./(in)doing ’s important/necessary/useful/useless/mon?(for sb.)to do…對某人來說做某事是重要的/必要的/有用的/無用的/常見的??’s nice/kind of do...某人做某事是?? ’s time for do changes have taken place in…發(fā)生了巨大變化 seems/seemed that…好像是 is said /reported/believed that…據說/據報道/大家都相信?? have made up my mind to …我已下決心?? am sure that…我確信?? am not sure whet