初中化學教材分析(編輯修改稿)
2024-11-13 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 礎知識的確定，對于學生認識化學的本質及作用將發(fā)揮重要作用。人教版實驗教科書的基礎知識體現(xiàn)在以下幾個方面：化學事實和概念、化學基本技能、基礎知識、化學的發(fā)展 化學與實際。同時，人教版實驗教科書通過以下核心概念來體現(xiàn)化學學科的特點和本質。元素：認識豐富多彩的物質是由元素組成的，雖然物質千變?nèi)f化，但從化學角度來認識，元素是不變的。基本粒子原子、分子、高子：知道物質是由基本粒子構成的。化學反應與能量：樹立化學反應伴隨著能量變化、化學能與其他能可以相互轉化、化學能可以充分利用的觀點。依據(jù)課程標準，在初中化學課程中要形成的基本觀念主要包括：元素觀、微粒觀、化學反應與能量、物質分類、化學的社會觀、化學的價值觀等。本教科書在選擇內(nèi)容時，優(yōu)先確定這些化學基本觀念，以此為核心選擇那些能形成和體現(xiàn)這些基本觀念的具體知識內(nèi)容，并在每一單元中都突出基本觀念的主導地位，引到學生將具體化學知識和概念的學習與基本觀念的形成有機地融合在一起重視化學基本觀念的主導作用(2)反映學生年齡特征和
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1