中班第一學(xué)期月計劃(編輯修改稿)
2024-11-13 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會領(lǐng)域：懂得別人送得東西，要得到父母的同意才能接受能比較干凈地吃完自己的一份飯菜三、語言領(lǐng)域：繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容能注意聽老師講話，能按老師指導(dǎo)行動四、科學(xué)領(lǐng)域：在老師指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝、用具的變化學(xué)習(xí)6的形成，認(rèn)識數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域：繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手學(xué)習(xí)用現(xiàn)成的圖形、花紋裝飾簡單的物品中班第一學(xué)期月計劃三：中班第一學(xué)期九月計劃（389字）九月目標(biāo)：知道正確地使用筷子和使用手帕、毛巾，、關(guān)心新朋友，、遵守日常生活中的規(guī)則，學(xué)做值日生，完成分發(fā)玩具、喜愛體育活動，、參與幼兒園慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日活動，接觸中國民俗，體驗節(jié)日快樂，激發(fā)愛老師、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日，、初步懂得用結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，能聽懂他人意思，、喜歡參與音樂活動，感受樂曲的歡快，、練習(xí)涂色，嘗試學(xué)畫正面人的簡單動作，、學(xué)習(xí)默數(shù)6以內(nèi)的數(shù)量的物體，、比較物體高矮、粗細(xì)、日常生活中能用粗細(xì)（高矮）詞匯表達物體的特征.第三篇：中班第一學(xué)期月計劃3篇中班第一學(xué)期月計劃3篇中班第一學(xué)期月計劃一：中班第一學(xué)期月計劃第一周活動一：《唱唱跳跳真高興》活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒參加音樂活動，能夠從表揚唱中獲得愉悅和美感。通過活動培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜歡方式表達對音樂的愉快體驗?；顒佣骸段业男掳嗉墶坊顒幽繕?biāo)：教師能夠引導(dǎo)幼兒利用不同方式裝飾本班環(huán)境，能夠從環(huán)境中獲得美感。通過自己動手操作，培養(yǎng)幼兒動手能力及發(fā)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)作能力。通過操作培養(yǎng)幼兒自信，激發(fā)幼兒動手的積極性。活動三：《量一量》活動目標(biāo)：教師引導(dǎo)幼兒共同討論、探索測量的方法。幼兒通過自己的方法，找到體驗測量，對測量產(chǎn)生興趣。教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試記錄，體驗測量的樂趣。第二周活動一：《大鼓和小鼓》活動目標(biāo)：教師引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方式體驗和感知音樂的強弱變化，從中獲得美感。教師引導(dǎo)幼兒用肢體語言表達自己的情感和體驗。活動二：《豌豆公主的故事》活動目標(biāo)：教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事，并理解文學(xué)作品。教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試進行簡單的復(fù)述?；顒尤骸端募菊既Α坊顒幽繕?biāo)：教師引導(dǎo)幼兒積極參加游戲活動，體驗游戲的快樂。通過游戲幼兒學(xué)會聽指令改變方向跑?；顒铀模骸短蹛畚覀兊娜恕坊顒幽繕?biāo)：教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為我們服務(wù)的人，如保健醫(yī)、廚師，知道尊重他們，珍惜他們的勞動成果。教師幫助幼兒能夠清楚地說出自己想說的事?；顒游澹骸妒止ぶ谱鳌坊顒幽繕?biāo)：教師開展豐富多彩的活動，讓每一位幼兒充分表達自己對教師情感，感受節(jié)日的快樂氣氛。教師引導(dǎo)幼兒用不同的材料進行裝飾，培養(yǎng)幼兒對美的理解。第三周活動一：《拍手唱歌笑呵呵》活動目標(biāo)：教師引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的方式表達音樂的節(jié)拍，力度和情感。幼兒學(xué)唱2/4拍中歡快穩(wěn)定的歌曲，用自己的方式富有情感表現(xiàn)的歌唱?；顒佣骸堵吩谧爝叀?活動目標(biāo)：教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事，體會閱讀的習(xí)慣。教師引導(dǎo)幼兒進行角色表演，體驗禮貌用語的作用及語言交流的樂趣，增加自己的生活經(jīng)驗?；顒尤骸吨星锕?jié)》活動目標(biāo)：幼兒了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。幼兒嘗試用自己的方式表達對節(jié)日到來的喜悅之情。教師引導(dǎo)幼兒制作作品，發(fā)展幼兒的小肌肉發(fā)展?；顒铀模骸短炜罩械脑贫洹坊顒幽繕?biāo)：幼兒通過教師提供的材料并操作，了解一些線條、色彩的多種表現(xiàn)方法，感受其美感特點和視覺沖擊力。教師引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)識、選擇美工材料和工具，在使用中大膽嘗試與創(chuàng)造?；顒游澹骸逗猛娴那颉坊顒幽繕?biāo)：教師引導(dǎo)幼兒在多種運動游戲中，嘗試近距離的拋接球。幼兒初步能用單手向前上方做揮臂肩投動作。（1356字）一、健康領(lǐng)域：學(xué)習(xí)立正、看齊，一個跟著一個走，在一定范圍內(nèi)四散地跑教幼兒飯前便后要洗手，并學(xué)習(xí)正確的洗手方法，平時不吮手指二、社會領(lǐng)域：在老師的提醒下會有禮貌地稱呼老師，會說“早”、“再見”。使幼兒知道玩具玩好后要放回原處。在成人幫助下自己穿脫衣服鞋子。三、語言領(lǐng)域：能聽懂老師在日常生活中講的普通話，并能學(xué)說普通話。使幼兒初步懂得老師講話時要認(rèn)真聽。愿意和大家一起聽老師講故事、看圖片、念兒歌。四、科學(xué)領(lǐng)域：初步較幼兒用感官感知事物，引起幼兒觀察的興趣。2
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