20xx人教版高中生物選修一61植物芳香油的提取word導學案(編輯修改稿)
2025-01-14 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 玫瑰花中提取芳香油。教師在教學中可充分利用上述素材，對學生進行生動的科學、技術(shù)、社 會的教育，并激發(fā)學生動手實踐的興趣。 ★ 教學建議： 教師在介紹植物芳香油的來源時，宜結(jié)合教材提供的旁欄資料進行講解，讓學生對植物芳香油的廣泛來源有一個初步的了解。教師還可以采取學生查閱資料和介紹相關(guān)的小故事等方式，使學生大致了解植物芳香油的發(fā)展歷史。 教師可以通過列舉日常 生活中的一些具體事例，幫助學生熟悉提取植物芳香油的三種基本方法，并理解其原理。例如，實驗室 制備蒸餾水就用到了蒸餾的方法；超市出售的手動榨汁器，其原理與教材介紹的壓榨法是類似的；等等。此外，教師還應引導學生分析這三種方法的優(yōu)點與不足，讓學生嘗試根據(jù) 不同
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