實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（1）第1頁(yè)復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧::.解一元二次方程有哪些方法？解一元二次方程有哪些方法？直接開(kāi)平方法、配方法、公式法、因式分解法．直接開(kāi)平方法、配方法、公式法、因式分解法．.列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟？列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟？①審題，②設(shè)出未知數(shù)①審題，②設(shè)出未知數(shù)..③③找等量關(guān)系找等量

2025-01-09 02:37

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.萬(wàn)佳超市今年的營(yíng)業(yè)額為280萬(wàn)元，計(jì)劃后年的營(yíng)業(yè)額為，求平均每年增長(zhǎng)的百分率？03)1(2802??x12.2x??舍去2?x答：平均每年的增長(zhǎng)20%解：平均每年增長(zhǎng)的百分率為x,根據(jù)題意得：解之得：練習(xí)已知某城市2021的綠地面積為60公頃，為滿足城市發(fā)展的需要，計(jì)

2024-10-19 16:02

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》說(shuō)課稿 各位老師，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第二課時(shí)，下面，我從教材分析、教學(xué)目的分析、教法分析、教材處理、教學(xué)流程等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)...

2025-04-03 04:21

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（2）第1頁(yè)課前熱身1：二中小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)是a分，第二次月考增長(zhǎng)了10%，第三次月考又增長(zhǎng)了10%，問(wèn)他第三次數(shù)學(xué)成績(jī)是多少？分析：第三次第二次第一次aaX10%a+aX10%=a（1+10%）X10%a(

2025-01-09 02:41

新人教版九年級(jí)上實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究1：有一人患了流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感，每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人？?設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人。開(kāi)始有一人換了流感，第一輪的傳染源就是這個(gè)人，他傳染了x個(gè)人，用代數(shù)式表示，第一輪后共有（）人換了流感；第二輪傳染中，這些人中的每個(gè)人又傳染了x個(gè)人，用代

2024-11-27 23:25

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)223實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程精選教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》精選教案 《實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程》精選教案 教學(xué)內(nèi)容 根據(jù)面積與面積之間的關(guān)系建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并解決這類問(wèn)題．教學(xué)目標(biāo) 掌握面積法建立一元二次方程...

2024-11-15 01:39

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十一章一元二次方程213實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（二）課前預(yù)習(xí)A.（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式=_______________，面積公式=__________；（2）三角形的面積公式=__________.B.（1）利潤(rùn)=__________-__________；（2

2025-06-12 01:19

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十一章一元二次方程213實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（二）課前預(yù)習(xí)A.（1）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式=_______________，面積公式=__________；（2）三角形的面積公式=__________.B.（1）利潤(rùn)=__________-__________；（2

2025-06-16 22:58

數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（1） 【知識(shí)與技能】 會(huì)根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元二次方程并求解，能根據(jù)...

2024-10-29 04:58

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十一章一元二次方程213實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（一）課前預(yù)習(xí)：（1）“審”，即審清題意，找出問(wèn)題中的等量關(guān)系；（2）“設(shè)”，即設(shè)__________，設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種；（3）“列”，即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程

2025-06-16 22:45

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十一章一元二次方程213實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程（一）課前預(yù)習(xí)：（1）“審”，即審清題意，找出問(wèn)題中的等量關(guān)系；（2）“設(shè)”，即設(shè)__________，設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種；（3）“列”，即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程

2025-06-16 22:42

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.1、要組織一場(chǎng)籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式,即每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng),計(jì)劃安排15場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參加比賽?,所有人共握手10次,有多少人參加聚會(huì)?與小組成員間互贈(zèng)賀卡有區(qū)別嗎？二、一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟（1）審題，分析題意，找出已知量和未知量，弄清它們之間的數(shù)量關(guān)系；（2）設(shè)未知數(shù)，一般采取直

2025-05-13 16:14

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程教案 教學(xué)過(guò)程 〖活動(dòng)1〗問(wèn)題通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了哪些知識(shí)和方法？教師提出問(wèn)題，學(xué)生回憶，選一位同學(xué)作答，，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：（1）學(xué)生對(duì)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟...

2024-10-28 18:51

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用第二課時(shí):面積問(wèn)題要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長(zhǎng)27㎝,寬21㎝,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度?分析:這本書的長(zhǎng)寬之比是9:7,依題知正中央的矩形兩邊之比也為9

2024-11-23 12:12

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn)有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開(kāi)始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪

2025-05-13 16:14

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2233實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程3(更新版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2233實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程3(專業(yè)版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2233實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程3(留存版)

20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2233實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程3-文庫(kù)吧