【總結(jié)】第2課時(shí)《法律是社會(huì)生活的保障》教學(xué)分析教材分析這一框《法律是社會(huì)生活的保障》主要講述了隨著我們法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律對(duì)人們的生活發(fā)揮著越來越重要的作用,因此在法律面前人人平等,人人都應(yīng)該樹立法治觀念,嚴(yán)格依法辦事,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。最后,引導(dǎo)學(xué)生以“法律為生活護(hù)航”為主題,開展一次普法活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有法治信仰的現(xiàn)代公民
2024-12-09 14:05
【總結(jié)】第2課時(shí)《我有隱私權(quán)》教學(xué)分析教材分析《我有隱私權(quán)》是思想品德課八年級(jí)上冊(cè)第二單元第五課的第三框。教材安排本框內(nèi)容,意在幫助青少年,知道隱私權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利,學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞桨ǚ煞椒▉肀Wo(hù)自己的隱私權(quán),能夠尊重他人的隱私。從教學(xué)內(nèi)容來看,本框題的目標(biāo)是使學(xué)生懂得隱私權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利,學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖Wo(hù)自
【總結(jié)】八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RM)
2024-11-18 02:51
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)侵權(quán)要負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)侵權(quán)要擔(dān)責(zé)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),實(shí)施侵權(quán)行為的人對(duì)他人造成了,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的。侵權(quán)責(zé)任是公民實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利所必要的_____保障。
2024-11-17 20:39
【總結(jié)】第一單元做人之本明辨是非課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)鑄就良知的標(biāo)尺課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)1.,,是做人的基本品質(zhì)。。是正確的是非善惡
2024-11-17 02:11
【總結(jié)】第二單元待人之道第1課誠實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠實(shí)做人一諾千金,信用無價(jià)知識(shí)梳理一、拒絕謊言,誠實(shí)做人,這是父母給我們的________________。做個(gè)誠實(shí)的人,____________是起碼的要求。?無外乎兩種情況:說真話對(duì)自己不利,說謊對(duì)自己有利。(1)在利害關(guān)系面
2024-11-17 10:04
【總結(jié)】第二單元待人之道誠實(shí)守信第2課時(shí)拒絕謊言,誠實(shí)做人一諾千金,信用無價(jià)課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義是朝著健康的方向發(fā)展的,但市場(chǎng)仍存在一些制假售假的現(xiàn)象。這些制假作坊的整個(gè)操作流程十分簡(jiǎn)陋,沒有經(jīng)過清潔消毒,生產(chǎn)環(huán)境極其惡劣。而售假的明知是冒牌貨,依舊掛著正品標(biāo)簽賣。據(jù)此回答1~2題。
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛第1課時(shí)自尊自愛是健康的人格知恥才能自尊自愛課后作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題中學(xué)生王強(qiáng)性格活潑開朗,但經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)或者缺陷開玩笑,還給同學(xué)起綽號(hào),同學(xué)們很反感,班干部把情況向老師反映了,老師批評(píng)王強(qiáng)的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn),為此王強(qiáng)很不理解:我只是跟同學(xué)們開玩笑而已,并沒有惡意,他
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】第四單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識(shí)的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會(huì)角色承擔(dān)不同的社會(huì)責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識(shí)有什么重要意義?二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責(zé)任是什么?
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第一單元做人之本自尊自愛課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第2課時(shí)不自卑,不自負(fù),不虛榮課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)、的消極心態(tài)。陷入自卑,就會(huì)在自己的弱點(diǎn)或缺陷面前失去,看不起自己,覺得自己比不上別人,往往表現(xiàn)出
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】人臉識(shí)別系統(tǒng)亮相交通路囗闖紅燈會(huì)被拍照、滾動(dòng)播放,太不好意思了,還是要遵守交規(guī)。無所謂。走自己的路,闖自己的燈,讓它拍去吧。我們?nèi)绾稳圩约??如何尊重和肯定自己?重要的前提是?duì)自己的品德和行為能夠作出評(píng)價(jià)和判斷。“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。如何判斷自己的品德和行為?
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)侵權(quán)要負(fù)責(zé)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)第1課時(shí)明辨侵權(quán)行為課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的行為。、損害他人、侵犯他人
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)第3課堅(jiān)守契約精神第1課時(shí)守合同,講信用學(xué)習(xí)目標(biāo),知道許多民事活動(dòng)需要合同提供權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。,分辨違約的分類,知道承擔(dān)違約責(zé)任的方式。,知道履行合同約定是契約精神的表現(xiàn)。,堅(jiān)守契約精神,共同營造良好風(fēng)尚的和諧社會(huì)。知識(shí)梳理________之間就
2024-11-17 18:19
【總結(jié)】第二單元待人之道第3課競(jìng)爭(zhēng)與合作第2課時(shí)合作,進(jìn)步的基石競(jìng)爭(zhēng)中合作,合作中競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)梳理一、合作,進(jìn)步的基石____________完成某件事情或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。它是____________的重要內(nèi)容,也是人類生存發(fā)展的____________和_________。。(1)古往