【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持?；顒?dòng)地點(diǎn)：XX體育場(chǎng)涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）贊助單位：希望貴公司能慎重考慮我們的建議,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),!合作愉快!第三篇：2009—2010景泉初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)組工作計(jì)劃2009—2010景泉初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本年級(jí)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指針，圍繞我?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)變五個(gè)讓”的教育思想，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，貫穿“民族精神”這一主線，“育人為本、以德為先”，深化“孝心工程”主體性德育活動(dòng)，注重實(shí)效管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感，努力使本年級(jí)的各方面工作都取得一定的提高。二、主要工作：（一）教育方面：重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。尤其我們初一年級(jí)學(xué)生，雖然已經(jīng)適應(yīng)中學(xué)生活，但是在自控能力方面還需要加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要采取以下的措施：團(tuán)結(jié)向上的班主任隊(duì)伍，是形成年級(jí)良好教育氛圍的關(guān)鍵。班主任是班級(jí)的主心骨，更是年級(jí)中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。①逢雙周周二下午第一節(jié)課召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)，不僅傳達(dá)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容，還對(duì)于學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以討論解決。②班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生須知》，制定班級(jí)文明公約，建行為規(guī)范自查小組，每月每班評(píng)選一位“文明之星”，樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，班主任利用午會(huì)、晨會(huì)課等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開(kāi)學(xué)就對(duì)初一年級(jí)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。③強(qiáng)調(diào)班主任工作的到位率，要求班主任早操、午會(huì)、體鍛課和大掃除時(shí)必須到位加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)，加強(qiáng)初一學(xué)生的午餐管理。加強(qiáng)落實(shí)和檢查，做到年級(jí)紀(jì)律井然有序①各班建立 “行為規(guī)范自查小組”，每天有專人負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)工作，從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力。②學(xué)期中，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全年級(jí)4個(gè)班召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，要求學(xué)生針對(duì)班級(jí)和年級(jí)各方面情況提出建議，年級(jí)組長(zhǎng)在了解情況之后，及時(shí)反饋給班主任老師和課任老師，在以后的工作中加以調(diào)整。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全年級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范抽查，從小處入手，力求抓實(shí)抓嚴(yán)。弘揚(yáng)民族精神、深入開(kāi)展“孝心工程”主體性德育活動(dòng)讓學(xué)生既要做到傳統(tǒng)意義上的“孝”，又要將這份“孝”化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)業(yè)上勤奮刻苦，做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，獨(dú)立完成作業(yè)，結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)、“三八”婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)和值勤周工作，以自己的行動(dòng)來(lái)傳承孝敬父母、助人為樂(lè)的中華美德和社會(huì)責(zé)任感。（二）、教學(xué)方面：重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，我們年級(jí)教師將充分利用早自修和午會(huì)課的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)訂正，進(jìn)行面批作業(yè)以及對(duì)學(xué)生試卷進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，解決學(xué)習(xí)中的困難。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的要求和年級(jí)中學(xué)生的實(shí)際情況，提倡教師在課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。制訂落實(shí)年級(jí)中的學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練和檢查制度針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合政教處的要求，由任課老師和班主任共同制定新的要求，包括上課制度，作業(yè)制度、預(yù)復(fù)習(xí)制度，從而加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。強(qiáng)化備課組管理：年級(jí)組還將要求各備課組安排好各學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)等，結(jié)合每學(xué)期的期中和期末的十五校聯(lián)考，加強(qiáng)各學(xué)科基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練，并在上學(xué)期的月考基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展月考，還在月考和大考的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（三）、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和其他常規(guī)工作本學(xué)期，年級(jí)組將組織學(xué)生積極參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)和七（1）班“大手牽小手”活動(dòng)結(jié)合政教處開(kāi)展的 “示范班”和“文明班”、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。第三周召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，組織全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《長(zhǎng)樂(lè)學(xué)校學(xué)生行為須知》。表?yè)P(yáng)第一學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生，讓全年級(jí)的學(xué)生了解學(xué)校和年級(jí)中的整體發(fā)展情況，年級(jí)組長(zhǎng)還將定期與年級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生談話，以了解他們的動(dòng)態(tài)和心理狀況，及時(shí)指導(dǎo)。班主任、任課教師經(jīng)常通過(guò)家訪和電話聯(lián)系的方式，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育的合力，齊抓共管，提高教學(xué)的成效。利用大隊(duì)部的“少年團(tuán)?！遍_(kāi)學(xué)契機(jī)，激發(fā)本年級(jí)中一批積極要求上進(jìn)的學(xué)生，在原有程度上進(jìn)一步提高爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，同時(shí)也是對(duì)年級(jí)其他學(xué)生的促進(jìn)。第四篇：2009—2010景泉初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)組工作計(jì)劃2009—2010景泉初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本年級(jí)以學(xué)校的工作計(jì)劃為指針，圍繞我?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)變五個(gè)讓”的教育思想，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，貫穿“民族精神”這一主線，“育人為本、以德為先”，深化“孝心工程”主體性德育活動(dòng)，注重實(shí)效管理，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和使命感，努力使本年級(jí)的各方面工作都取得一定的提高。二、主要工作：（一）教育方面：重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生品德形成和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵。尤其我們初一年級(jí)學(xué)生，雖然已經(jīng)適應(yīng)中學(xué)生活，但是在自控能力方面還需要加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要采取以下的措施：團(tuán)結(jié)向上的班主任隊(duì)伍，是形成年級(jí)良好教育氛圍的關(guān)鍵。班主任是班級(jí)的主心骨，更是年級(jí)中教育學(xué)生不可缺少的骨干力量。①逢雙周周二下午第一節(jié)課召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)，不僅傳達(dá)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容，還對(duì)于學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以討論解決。②班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生須知》，制定班級(jí)文明公約，建行為規(guī)范自查小組，每月每班評(píng)選一位“文明之星”，樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，班主任利用午會(huì)、晨會(huì)課等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開(kāi)學(xué)就對(duì)初一年級(jí)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。③強(qiáng)調(diào)班主任工作的到位率，要求班主任早操、午會(huì)、體鍛課和大掃除時(shí)必須到位加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)，加強(qiáng)初一學(xué)生的午餐管理。加強(qiáng)落實(shí)和檢查，做到年級(jí)紀(jì)律井然有序①各班建立 “行為規(guī)范自查小組”，每天有專人負(fù)責(zé)班級(jí)的常規(guī)工作，從而鍛煉學(xué)生的組織能力和管理協(xié)調(diào)能力。②學(xué)期中，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全年級(jí)4個(gè)班召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，要求學(xué)生針對(duì)班級(jí)和年級(jí)各方面情況提出建議，年級(jí)組長(zhǎng)在了解情況之后，及時(shí)反饋給班主任老師和課任老師，在以后的工作中加以