【文章內(nèi)容簡介】 題。個別學生作業(yè)馬虎，紀律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關。在工作扎實、有效的基礎上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。學初一年級組工作總結(jié)2一學期以來，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了年級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W期以來，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級組共有32位教師，平時工作都勤勤懇懇，不計較個人得失；教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，積極參加學校每周四組織的研修活動，通過聽課、評課這些活動，提高了教師的業(yè)務水平。二、以德為首，齊抓共管教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組級風氣、班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。各班認真學習了“中學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”“十個道德好習慣”，以確保行規(guī)教育活動的實效性。通過這一教育活動，樹立榜樣，尋找不足，使我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。通過舉行授初中少先隊標志大號紅領巾的儀式，進行“人大領巾大，人大志氣大、責任大”、“樹立理想，確立志向”的教育認真填寫成長手冊，把它作為了解學生，聯(lián)系家長的又一途徑。關注每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。三、提高效率，把好質(zhì)量年級組語、數(shù)、英各科老師，他們都敬崗愛業(yè)，一心撲在教學第一線上，從不說累說苦，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。重視作業(yè)批改的質(zhì)量，盡可能做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，老師總是放棄休息時間，甚至在家里批閱練習。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。每次考試后都針對出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思，調(diào)整制定下一步的教學計劃。使得教育教學工作得以順利進行。工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，也取得了一定的成績。但是，學生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。個別學生作業(yè)馬虎，紀律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學質(zhì)量關。在工作扎實、有效的基礎上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。第三篇：初一年級組工作總結(jié)初一年級組工作總結(jié)一、制定計劃，穩(wěn)中有序七年級第二學期是一個很特殊的學段，學生已經(jīng)較為適應初中的學習，面對學習任務繁重，學生最易出現(xiàn)兩極分化，學生學習和思想都處于波動狀態(tài)，因此在本學期初，我在和年級組老師討論的基礎上，有針對性地制定好學期工作計劃，并在實施過程中去一一落實。這樣，工作有了預見性，大家能團結(jié)一心完成學校交給的各項任務。二、突出重點，開展工作，全力搞好教育教學工作，爭創(chuàng)先進年級組。緊密配合教務處，政教處，團委等處室努力完成了學校教給的各項工作。加強學困生教育，促使形成良好的行為習慣。學困生的教育是幫扶措施落實的重點，教育他們正確認識中學的一切：如何學習，如何遵守紀律，如何講究衛(wèi)生，如何勞動等等，以使他們快速適應中學生活，養(yǎng)成良好的學習，生活，行為習慣。各班級充分利用開班會，主題班會，認真組織學習《中學生守則》及其《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合日常實際，廣泛討論，熟記在心，使他們明白怎樣做才是一名合格的中學生，懂得該做什么，不該做什么，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。配合教務處，進一步規(guī)范教學程序，加強月考的組織與月考分析管理，督促老師不折不扣地完成教學任務。要求教師領會新課標的實質(zhì)，更新理念，不斷探討教學新方法，積極參與聽課評課活動。重視平時各科的教學成績的檢測工作。每單元結(jié)束，由同學科老師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，及時批閱，深入總結(jié)，調(diào)整學生學法，教師教法。“安全重于泰山”，“安全高于一切”安全工作須常抓不懈。各班級加強安全教育，落實安全教育平臺上的相關要求，開展不同形式的活動，讓每個學生自覺地繃緊安全這根弦。保護好自身的安全。禁止學生攀爬護欄，追逐打鬧，攜帶危險物，亂騎自行車，吃不潔食物等。班主任，任課老師對班級安全要負責，做好學生的安全保護措施，不擅自離開工作崗位。家?；樱_展工作我們也積極尋求家長的配合。遇到問題，同組的老師都會通過家?；雍图议L取得聯(lián)系，進行積極的溝通。發(fā)生問題，第一時間通知家長，共同解決處理。學生取得進步或者遇到困惑時，我們也會及時和家長溝通，不僅給學生鼓勵和安慰，其實家長也是需要鼓勵和安慰的。我能和家長達成共識：我們都在為孩子的健康成長共同努力，我們的目標一致，必須團結(jié)一心，才能實現(xiàn)這個目標！正因為有家長的積極配合，因此工作開展相對順利不少。最后，要感謝學校領導能給我這樣的信任和機會，讓我在磨練中成長起來，考慮問