【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生和頭號(hào)學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。整個(gè)年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。安全工作常抓不懈進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過(guò)程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真?zhèn)湔n,定期進(jìn)行集體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。第三篇：2008學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)組工作計(jì)劃2008－2009學(xué)年第二學(xué)期初一年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以教導(dǎo)處各條線的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級(jí)組為單位的備課小組。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng)，力爭(zhēng)做到德育效果明顯。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)三、工作措施：利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績(jī)按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來(lái)提高教師的工作熱情。掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生作業(yè)、家長(zhǎng)反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來(lái)公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級(jí)組教師會(huì)，及時(shí)將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過(guò)安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。要四、抓好班主任工作班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求，把本年級(jí)的3個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成績(jī)。讓學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣上強(qiáng)化，能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn)，積極向上，勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)上學(xué)期的測(cè)試，摸清年級(jí)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況，分出層次，對(duì)癥下藥；縮短學(xué)困生距離并樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。五、抓好教科研工作為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實(shí)踐，理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn)，實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中，本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師，協(xié)調(diào)好班主任、任課教師的關(guān)系，講團(tuán)體協(xié)作，講樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。六各學(xué)科的活動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科開展豐富多彩的活動(dòng)，初一、二學(xué)生開展演講比賽和知識(shí)比賽，還有全國(guó)中學(xué)生能力比賽，使英語(yǔ)真正融入他們的生活。語(yǔ)文學(xué)科也開展“作文比賽各其它的活動(dòng)，數(shù)學(xué)學(xué)科也開展竟賽。第四篇：初一年級(jí)組2007學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃初一年級(jí)組2007學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃初一年級(jí)組2007學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃羅祥一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高課堂效益為著力點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為依據(jù)，堅(jiān)持“愛滿天下，以德立校”的辦學(xué)思想，從學(xué)校發(fā)展優(yōu)質(zhì)求特的工作目標(biāo)出發(fā)，把“質(zhì)量第一”作為教育發(fā)展的生命線，向科研要質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)施方案，深入貫徹落實(shí)二期課改精神，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，求真務(wù)實(shí)，深化教育教學(xué)改革，發(fā)揮全組教師的積極性，努力提高有效課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與和自主發(fā)展的意識(shí)，使學(xué)生在思想道德、科學(xué)文化和個(gè)性心理方面都得到全面發(fā)展。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)及策略：（一）統(tǒng)一思想、和諧發(fā)展本組教師同心同德，按照“愛滿天下，以德立?！睘檗k學(xué)思想，以“知禮、明義、守信、博愛”為校風(fēng)，以“勤奮、進(jìn)取、遵紀(jì)、友愛”的學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，以“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛”為教風(fēng)，加強(qiáng)師德規(guī)范，按學(xué)校規(guī)定，規(guī)范小組的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，積極構(gòu)建和諧小組。（二）熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。教育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，為在初中學(xué)習(xí)的四年中形成良好的開端，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保障。以身作責(zé)，言傳身教，為人師表，遵守職業(yè)道德。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生