【總結(jié)】《時、分、秒的認識》單元測試一、填空。1、()、()、()是我們常用的時間單位。計量很短的時間常用比分更小的時間單位()。2、鐘面上時針走1大格是()小數(shù),走4個大格是()小時。3、鐘面上秒針走1圈,分針走()個小格。4、鐘面上時針從1走到2,分針走()個大格;鐘
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】遇到知識產(chǎn)權(quán)問題?贏了網(wǎng)律師為你免費解惑!訪問商標實質(zhì)審查多長時間商標是一種知識產(chǎn)權(quán),如果想要讓自己的商標得到法律的更好保護的,是可以向商標局申請商標注冊的。滿足商標注冊條件的,商標局應(yīng)當授予當事人商標。那么,商標實質(zhì)審查多長時間呢?
2025-08-04 14:22
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)Java要多長時間 學(xué)習(xí)Java要多長時間? 又是一個下午李明老師上了一次職業(yè)素質(zhì)課,講的內(nèi)容為時的管理?!稌r間都去哪兒了》做為開頭曲,開始了這次課,他記錄著人的一步步成長,他的音樂十...
2024-10-29 00:08
【總結(jié)】辨認方向教學(xué)目標:,辨認東北、西北、東南、西南這幾個方向,并能用適當?shù)男g(shù)語進行描述,能根據(jù)路線圖說出不同的方向。,在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。。教學(xué)重點:辨認方向。教學(xué)難點:借助路線圖確定現(xiàn)實生活中物體所在的具體方位。教具準備:教學(xué)掛圖。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】《變廢為寶》教材分析一、活動目標1.在活動中,加深對所學(xué)的有關(guān)計算、統(tǒng)計等知識的理解和應(yīng)用,了解可以再利用的垃圾的用途和價值,認識到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計對解決實際問題的作用。3.通過調(diào)查、統(tǒng)計,學(xué)會關(guān)注我們的生活環(huán)境,進一步增強環(huán)保意識。二、活動內(nèi)容本實踐活動的內(nèi)容是“變廢為寶”,即讓
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當小廚師——認識幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題?二、合作探索把一個蛋糕平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一張長方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
2024-11-17 02:37
【總結(jié)】風箏廠見聞——口算除法自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入平均每天要做多少只才能按時完成任務(wù)?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?÷=(只)品種未完成只數(shù)離交貨
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】簡單分數(shù)的大小比較課題名稱:第9單元信息窗2第1課時教學(xué)目標:,會根據(jù)表示分數(shù)的圖例比較簡單分數(shù)的大小。、表達能力以及抽象的概括能力。。教學(xué)重點:會比較簡單分數(shù)的大?。ǚ帜赶嗤肿硬煌膬蓚€分數(shù)大小比較;分子都是1,分母不同的兩個分數(shù)大小比較。)教學(xué)難點:理解和掌握比較簡單分數(shù)的大小的方法。教學(xué)關(guān)鍵:借助
2024-12-09 13:38
【總結(jié)】用6~9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題
2024-12-13 16:29
【總結(jié)】 做親子鑒定多長時間 篇一:給孩子做親子鑒定需要哪些程序 給孩子做親子鑒定需要哪些程序 大家都聽說過親子鑒定,但是在現(xiàn)實生活中很少有人去實施這一行為。隨著法律的進步,人們法律意識也增強,做親子鑒定...
2025-01-16 23:29
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù),如果想形象地看出這幾年當中公共綠地面積的變化情況,用
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入綠色家園濱海市和臨江市2020—2020年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計表城市一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】7、6加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運動會——20以內(nèi)的進位加法QD一年級上冊3號運動員一共投了多少個?一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?1號運動員一共投了多少個?2號運動員一共投了多少個?你能提出什么問題?我投中6個。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】8加幾教學(xué)目標,使學(xué)生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主探索計算8加幾的計算方法。“湊十法”,并能正確熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:掌握用“湊十法”計算8加幾的計算方法。教學(xué)難點:自主探索計算8加幾的計算方法,并能解決相關(guān)生活實際問題。
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】分數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:第9單元信息窗1第1課時(91、92頁)教學(xué)目標:,正確認、讀、寫幾分之一這樣的分數(shù);知道分數(shù)各部分的名稱。、操作、比較等數(shù)學(xué)活動,學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗。,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:經(jīng)歷分數(shù)的形成過程,初步體會幾分之一的含義,建立分數(shù)的初步概念。教學(xué)難點:
2024-12-09 01:59