小學語文五年級下冊第1課古詩三首優(yōu)秀說課稿(編輯修改稿)
2024-11-10 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）布置預習，把不認識的字詞注上音并識記字形、字義。，并思考為什么。（二）教學過程第一課時一、談話導入師：童年的生活都是充滿樂趣的，我們一起看看千年前，兒童們天真爛漫的生活吧。二、學習生字，讀準字音，讀通詩句。教師檢查預習情況。生字：晝耘桑曉。教師提示易寫錯的字：“耘”的偏旁是“耒”，不要寫成“未”。三、學習《四時田園雜興》（其三十一），解詩題（強調(diào)“興”的讀音），互相交流，結(jié)合注釋，初步理解詩意。（強調(diào)“當、供”的讀音）、二句。（哪些人？做什么事？）、四句，運用多種方式理解詩意。出示情境圖片，小組交流：你仿佛看到了怎樣的畫面？（理解“解、供、傍”），體會情感。感情朗讀，背誦古
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