【總結】第4章一元一次方程解一元一次方程第2課時用移項與合并同類項解一元一次方程目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標1.依據等式的基本性質對方程變形,通過觀察、對比,理解移項的概念和理論根據.2.通過觀察計算,能用移項、合并同類項、系數(shù)化為1解一元一次方程
2025-06-17 16:03
【總結】解一元一次方程教學目標1.會應用去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的方法解一些簡單的一元一次方程;2.經歷探索用去括號的方法解方程的過程,進一步熟悉方程的變形,弄清楚每步變形的依據;3.體會解方程中的轉化思想.教學重點應用“去括號”等方法解一些簡單的一元一次方程.教學難點“去括號”時符號的準確變化.教學過程(
2024-12-09 10:50
2024-12-09 10:49
【總結】解一元一次方程教學目標1.用“去分母”法解一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一般步驟,能靈活運用去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1等五步驟解一元一次方程;3.經歷求解過程,體會方程解法的選擇應根據具體方程的特點而定;4.體會化歸思想——把復雜變簡單,將未知變已知的作用,體會數(shù)學的應用價值.教學重點用“去分母
【總結】解一元一次方程教學目標1.了解方程的解,解方程的概念;2.掌握運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程;3.經歷體會解方程中的轉化思想.教學重點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學難點運用等式的基本性質解簡單的一元一次方程.教學過程(教師)學生活動設計思路情境引入:怎樣求一元一次
【總結】解一元一次方程一、選擇題1.下列方程中,解是2?x的方程是()(A)1452??xx(B)012??x(C)1)1(3??x(D)152??x[2.如果代數(shù)式5x–4與–61互為倒數(shù),則x的值為()D.–52
2024-11-15 17:54
【總結】知識點1移項例1解方程6x-90=15+10x-70的步驟是:①移項,得;②合并同類項,得;③系數(shù)化為1,得.【思路點撥】移項是等式性質1的應用,牢記“移項要變號”.6x-10x=15-70+90-4x=35354x??
2025-06-19 17:28
【總結】第2課時移項解一元一次方程快樂預習感知學前溫故新課早知等式的性質:(1)等式的兩邊加(或減)(或),所得結果仍.即如果a=b,那么a±c=b±c.(2)等式的兩邊都乘(或除以)同一個數(shù)(),所得結果仍.即如果a=b,那么ac
【總結】第2課時去分母解一元一次方程學前溫故新課早知分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子、分母同時乘,結果不變,即有????=????????(c≠0).同一個非0數(shù)學前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數(shù),這樣既能約去分母又能使所乘的數(shù)最小.
2025-06-20 08:07
【總結】知識點1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結果是.【思路點撥】化繁為簡是重要的數(shù)學思想和方法,去分母就是利用等式性質2,將方程中的分數(shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計算.去分母時一定要注意分數(shù)線的括號保護作用,不帶分母的項還不可漏乘.
2025-06-19 17:33
【總結】解一元一次方程(第2課時)學習目標:1.會應用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程.2.通過具體的實例感知、歸納移項法則,進一步探索方程的解法.3.進一步認識解方程的基本變形,感悟解方程過程中的轉化思想.學習難點:移項法則的歸納與應用.教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課問題一:1、一頭
2024-12-08 03:49
【總結】(4)(同步練習)一、解方程1、12(2x-3)=4x+42.71(2x+14)=4-15x3.216x?=213x?4.13y?+24y?=3+2y
2024-12-05 08:58
【總結】第4章一元一次方程解一元一次方程第1課時等式的基本性質目標突破總結反思第4章一元一次方程知識目標解一元一次方程知識目標1.通過代入求值、計算,理解方程的解和解方程的概念,會判斷一個數(shù)是不是方程的解.2.經歷通過天平觀察、分析,理解等式的兩條基本性質,會運用等式的基本性質對等式進行簡單變
2025-06-20 04:58
【總結】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程學前溫故新課早知去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,原來括號里各項的符號都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,原來括號里各項的符號.不變改變學前
2025-06-20 07:56