【總結】·教學目標:,會利用合并同類項解一元一次方程.,分析它們之間的數(shù)量關系,列出方程.教學重難點:重點:利用合并同類項解一元一次方程.難點:列一元一次方程解決實際問題.解方程中的“合并同類項”的依據(jù)是,
2025-06-16 12:03
【總結】解一元一次方程—合并同類項復習1:1、什么是同類項?怎樣合并同類項?2、練習:合并同類項(1)8x-5x=3x(2)=-4a????mmm3221)3(m613?等式性質:(或減)同一個數(shù)(或式子),結果仍相等。,或除以
【總結】第一篇: 3.2.1解一元一次方程 (一)——合并同類項 執(zhí)教人汪雄兵 教學內容 新人教版七年級上冊第88-89頁教學目標 一、知識與技能 1、會根據(jù)實際問題找相等關系列一元一次方程; ...
2025-10-19 16:40
【總結】第一篇:(一)合并同類項 (一)——合并同類項與移項教學設計 第一課時 【課標目標】 1.經歷運用方程解決實際問題的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型.2.學會合并(同類項),會解...
2025-11-06 02:40
【總結】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【總結】第一篇:《解一元一次方程—合并同類項和移項》教學設計 《解一元一次方程—合并同類項和移項》教學設計 艾玉霞 廊坊市香河縣第五中學065400 一、內容與解析 一元一次方程的合并同類項解法,用...
2025-10-19 16:33
【總結】第三章一元一次方程解一元一次方程(一)——合并同類項與移項第1課時合并同類項2022年秋數(shù)學七年級上冊?R合并同類項解方程用合并同類項的方法解一元一次方程就是將方程中的同類項進行,把以x為未知數(shù)的一元一次方程變形為ax=b(a≠0,a、b為已知數(shù))的形式
2025-06-14 07:27
【總結】黃州西湖中學數(shù)學學科導學案活頁年級七班級一學生56時間2010-12-7課題:解一元一次方程2(合并同類項與移項)授課教師:祝向奎學科組長:教研組長:學習內容:課本第89頁至第91頁.學習重、難點與關鍵1.重點:運
2025-08-21 14:01
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程一般地,把方程中的項__________后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.移項的依據(jù)是_________
2025-06-21 12:22
【總結】第三章一元一次方程初中數(shù)學(人教版)七年級上冊知識點一解一元一次方程——系數(shù)化為1系數(shù)化為1在方程兩邊同時除以未知數(shù)的系數(shù),使方程變?yōu)閤=a(a為常數(shù))的形式方法在方程的兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù),或乘系數(shù)的倒數(shù)重要提示未知數(shù)的系數(shù)含有字母時,應討論系數(shù)是不是等于0知識拓展當未知數(shù)的系數(shù)是
2025-06-20 15:13
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-18 22:33
2025-06-20 15:14
【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第1課時用移項解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式從左到右的變形屬于移項的是()A.x15=1,得x=15B.由3x=1,得x=
2025-06-12 13:56
2025-06-19 17:33