【文章內(nèi)容簡介】 該班嚴(yán)格按照校紀(jì)班規(guī)執(zhí)行考勤制度、遵守課堂紀(jì)律，督促學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)肅考紀(jì)?？硷L(fēng)不正則學(xué)風(fēng)不純，在強(qiáng)調(diào)考紀(jì)考風(fēng)的同時(shí)積極配合學(xué)院進(jìn)行考場監(jiān)督。全班崇尚積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與老師積極配合，保持課堂氣氛活躍，協(xié)助老師完成教學(xué)工作，并獲得任課老師們的一致好評。堅(jiān)持由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，由先進(jìn)個(gè)人帶動周圍的同學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)提高班級整體的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的目的。專門開設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，通過各種活動強(qiáng)化學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動全班的學(xué)習(xí)積極性?？紤]到個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣與愛好不同的差異，他們設(shè)立了學(xué)習(xí)小組并設(shè)立小組長，機(jī)動學(xué)習(xí)。五、班集體的生活與集體活動像文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一樣班級活動可以不斷提高同學(xué)感情、促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)的大好機(jī)會。所以該班抓住每一次機(jī)會，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，多交流。該班同學(xué)展現(xiàn)各自風(fēng)采并在迎新晚會上給同學(xué)們表演；還有的同學(xué)積極參加各類英語演講比賽；在校運(yùn)動會上，表現(xiàn)突出。從迎新籃球賽 、藝術(shù)節(jié)到處都有四班人是的身影。再此需要特別提出的是在班級生活中該班同學(xué)集體創(chuàng)辦了民商法學(xué)院乃至全校的第一本班級刊物《新生》以一言以蔽之，民商11級四班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在一年的融合之后，他們逐漸形成了自己的班級特色。全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”，他們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，他們將走向更加輝煌的明天！鑒于此，推薦民商法學(xué)院2011級四班為20112012學(xué)年三好班級民商法學(xué)院黨委 2011年11月19日第三篇：優(yōu)秀班集體單行材料（xiexiebang推薦）優(yōu)秀班集體單行材料學(xué)校：灞橋區(qū)水流中心小學(xué)班級：五年級一班教師：時(shí)間：張輝優(yōu)秀班集體單行材料 ——記水流中心小學(xué) 五（1）班在灞橋區(qū)水流中心小學(xué)，有一個(gè)“明星班”，那就是我們五（1）班，不是我們班里出了響當(dāng)當(dāng)?shù)男∶餍?，不是我們班上有家長是明星，而是我們整個(gè)班級是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新，無論是什么活動，我們班總是能搞得有聲有色，無論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得，無論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強(qiáng)烈主人翁意識和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來上課，尤其是公開課，展示課，就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了。這一切都源于我們有明確的奮進(jìn)目標(biāo)、有濃厚的班級情感、有堅(jiān)強(qiáng)的班委組織、有強(qiáng)烈的集體觀念和良好的輿論導(dǎo)向。一、制定目標(biāo)，快樂奮進(jìn)共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。開學(xué)初，我們根據(jù)本班實(shí)際，制定出班級奮斗目標(biāo)——為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力奮斗。同時(shí)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還為班級未來的發(fā)展制訂出了有針對性的班級公約，在文明禮儀、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，由于這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而實(shí)施起來效果比較好，哪怕是一只簸箕、一把掃把如何擺放，門窗、電燈的開與關(guān)，同學(xué)們都能主動地負(fù)起責(zé)任，真正兌現(xiàn)了“班級是我家，你我都愛它”的承諾。另外，同學(xué)們還在開學(xué)初制定了自己的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)里包含近期和遠(yuǎn)期兩個(gè)小目標(biāo)，比如我們班老愛開小差的甘浩然同學(xué)，他的近期目標(biāo)就是改掉壞習(xí)慣，遠(yuǎn)期目標(biāo)是趕上同學(xué)王正龍；我班寫字極其馬虎的關(guān)佳樂，他的近期目標(biāo)是能認(rèn)真練好字，遠(yuǎn)期目標(biāo)是超過同學(xué)田佳林。除此之外，我們還有一個(gè)“一幫一，對對紅”的行動，這樣，與我們的個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來，幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)“趕、幫、超”的對象，這樣一來，不僅同學(xué)們有了努力的方向，更為我們這個(gè)班級營造了一種積極向上的良好氛圍。二、和諧關(guān)系，快樂生活當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，只會對周圍的一切冷淡、漠視。我們五（1）班就是一個(gè)充滿愛意的集體。課間，你總能看見我們的科任老師或是在給哪位同學(xué)講解難題，或是促膝談心，你也總能看見我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“對對紅”的同學(xué)們在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多家庭比較富裕，又是獨(dú)生子女所以，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對此我們加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，使他們有強(qiáng)烈的集體觀念，主人翁意識，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，這樣主動幫助他人的同學(xué)多了，相互理解的多了，矛盾少了，協(xié)作的意識也強(qiáng)了，我們的“一幫一，對對紅”行動就是同學(xué)們自己設(shè)想，自己選擇幫困對象或請教對象的。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。我們在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！睅煇凼墙逃摹皾櫥瑒?，是進(jìn)行教育的必要條件。我們教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生地貼心朋友，也贏得了學(xué)生的信賴，樂于接受教育。每天早晨，講臺上的灰塵早早地擦掉了，學(xué)生的作業(yè)不拖拉了，班里的事有條不紊地做好了，這一切就是孩子們敬愛老師的表現(xiàn)。這愛是開展班級工作的凝聚力，是創(chuàng)建優(yōu)秀班級體的有力保證。三、優(yōu)化組織，快樂工作一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會，各