【文章內(nèi)容簡介】 如李雪峰老師遇到我，笑著道：“站在臺上整隊(duì)，看得出來六五班站得就是非常好?！闭窃诖蠹业募?lì)下，做班主任的我和副班主任李曉敏老師以及孩子們有了信心，有了努力的動力。正是領(lǐng)導(dǎo)和老師的們的關(guān)心下，在班級同學(xué)和任課老師的努力下，六五班的有了飛躍的進(jìn)步，在短短時(shí)間內(nèi)發(fā)上了翻天覆地的變化，這些成績是大家的努力的結(jié)果。無老師管理——班級能正常運(yùn)轉(zhuǎn)我深深意識到，一個(gè)班主任管理好了一個(gè)班級，將對各個(gè)任課老師上課創(chuàng)造最好的環(huán)境，老師們的課堂效率才能提高，孩子們才能真正在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多的東西。所以，一個(gè)班主任的教育能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們所具有的 教學(xué) 能力重要，因?yàn)榘嗉壍陌囡L(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，約束能力強(qiáng)。當(dāng)讓學(xué)生的也不容易初安全事故。通過一系列的班級建設(shè)，班級孩子的狀況令人刮目相看。孩子們回到家里，會抓緊時(shí)間完成作業(yè)，而且還能靜下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，有的同學(xué)每周的復(fù)習(xí)時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)以上，家長對孩子們在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)非常滿意。孩子們在待人接物、禮貌以及做家務(wù)方面的進(jìn)步也令家長非常欣慰。周末留校的孩子，能在別的孩子看電視和打球的的時(shí)候自覺復(fù)習(xí)功課，自覺制定周末復(fù)習(xí)計(jì)劃，最認(rèn)真地完成周末作業(yè)。在學(xué)校里，孩子們充分合理利用零碎時(shí)間，計(jì)劃完成相當(dāng)多的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了讓自己的表現(xiàn)好，無時(shí)無刻不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，班級打鬧的同學(xué)幾乎沒有，大家談的是學(xué)習(xí)，是進(jìn)步。數(shù)學(xué)曹老師聽課或者外出學(xué)習(xí)，給數(shù)學(xué)課代表說一聲上自習(xí)，教室里會鴉雀無聲，和有老師在教室一樣。我外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，有學(xué)生可以像老師一樣上臺講新課，評講試卷，自己完成作業(yè)，基本沒有不聽話違反紀(jì)律的學(xué)生等。全班同學(xué)會認(rèn)真聽小老師上課，服從老師的安排，跟我在班級上課一個(gè)樣子。近來我到金堂聽課，全班同學(xué)竟然選擇了全班表現(xiàn)最落后的代沛文幫我上了一節(jié)思品課，全班同學(xué)認(rèn)真聽他講課，尊敬暫時(shí)的代老師。我們的路隊(duì)，從來不需要我們班主任或者其他老師去組織帶領(lǐng)，在路隊(duì)崗位長的帶領(lǐng)下，總是排著非常整齊的隊(duì)伍走在校園里。每天晚上的衛(wèi)生掃除，我們可以到場也可以不到場，勞動委員一定組織得僅僅有條。男生寢室邱老師帶兩個(gè)班級的男生，她說：“基本上很少管理六五班，大多數(shù)精力都在另外一個(gè)班級?！睂W(xué)生基本上是自己排隊(duì)，自己管理號自己的寢室?？偠灾?，我們班即使暫時(shí)沒有老師管理，班級也會整張運(yùn)轉(zhuǎn)，而且非?？茖W(xué)地運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我所追求的班級管理效果，班級的學(xué)生基本做到自主管理，人人能自我約束。班級初況回顧有的老師對我說：“你運(yùn)氣真好，接手了一個(gè)聽話的新班，真享福。”這句話有一定的道理，但是也不全對?；仡櫜沤M建班級的情況，也并不是令人樂觀的。六五班開始組建，在第一周的軍訓(xùn)檢驗(yàn)的時(shí)候，效果不是最好的，甚至有很多同學(xué)在眾目睽睽下表現(xiàn)不太好。軍訓(xùn)后進(jìn)行了入學(xué)考試。曹老師找到我焦急地說：“這個(gè)班不簡單，第一次入學(xué)考試有那么多人交頭接耳，甚至還敢大聲說話。地皮還沒有踩熱，就有那么放肆，有些不像話?！比雽W(xué)考試下來成績慘不忍睹，進(jìn)入年級前25名一個(gè)也沒有。不久，學(xué)校期中進(jìn)行了畢業(yè)班月考，我們班進(jìn)入年級前25名僅僅2人，但是沒有一個(gè)進(jìn)入前15名。同學(xué)們把曹老師的話寫在日記里說,這個(gè)班的尖子生真是癩蛤蟆的胡須——稀疏稀疏?！拔野寻嗉壍膶?shí)際情況告訴了孩子們，并且激勵(lì)他們：“無論什么樣的情況下，我是的班主任，我對大家有十足的信心?！蔽液腿嗤瑢W(xué)制訂了一個(gè)班級目標(biāo)：逐步縮短和其他班級的距離。從現(xiàn)在開始，我們得日夜兼程，奮勇前進(jìn)。為了更加了解孩子們們過去的學(xué)習(xí)及生活情況，我在班級做了一個(gè)問卷調(diào)查。只有來自李家沱小學(xué)李雨婷有過很多榮譽(yù)，對自己班級紀(jì)律和自己過去的表現(xiàn)滿意，覺得自己原來班級的同學(xué)還可以，班級紀(jì)律好。其他同學(xué)誠實(shí)地告訴我自己逃學(xué)、曠課、打群架和在當(dāng)?shù)禺?dāng)黑老大等等，孩子永遠(yuǎn)是天真的。甚至萬科的羅凎文還說：“在他就讀的學(xué)校，老師的子女沒有被學(xué)生打過，那算奇跡?！蔽衣犃?，雖然心里發(fā)緊了，看來老師沒有當(dāng)好，自己也許被學(xué)生報(bào)復(fù)，更加嚴(yán)重的是自己的孩子也逃不了干系呀，我第一次認(rèn)識到教師職業(yè)也是高危險(xiǎn)的。我對他們說：“過去的一切都過去，從現(xiàn)在開始從咱們從同一起跑線起跑。無論你過去怎么樣，你現(xiàn)在在我們所有老師的心目中都是最棒的學(xué)生?！泵總€(gè)孩子都以最好的表現(xiàn)讓老師認(rèn)識到他們的乖巧。碩果累累我知道要讓孩子們在最短的時(shí)間內(nèi)，得和孩子們一同努力，建立一個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正，班級凝聚力強(qiáng)的班級。經(jīng)過我們的努力，我現(xiàn)在覺得班級的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。整個(gè)班級課堂紀(jì)律好，常規(guī)工作有條不紊。從組建班級到現(xiàn)在課堂扣分和校服、戴紅領(lǐng)巾及眼保健操扣分總共沒有超過一分。在運(yùn)動會中，我們班承擔(dān)了讓孩子們自豪的彩旗隊(duì)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，我們總是把握機(jī)會。比如演講比賽，我們班的楊子牧在學(xué)校參賽前，在班級講了十多次。全班同學(xué)聽，聽了評，平了改稿子。付出有了收獲，在大家的努力下，他這周四將作為學(xué)校的唯一代表到新都區(qū)參加比賽，全班同學(xué)知道這是大家的心血。家長也非常震驚，因?yàn)樽帜冈谠瓉韺W(xué)校表現(xiàn)學(xué)習(xí)差，更不知道有演講才能，家長說對于選擇三原學(xué)校真是無悔的選擇。班級和同學(xué)獲得了一些榮譽(yù)。在六年級軍訓(xùn)中，被評為“文明中隊(duì)”；在愛國愛校愛隊(duì)的板報(bào)比賽中獲得了二等獎；在第七屆校運(yùn)會中，獲得團(tuán)體二等獎；在寒假文明隊(duì)員評比活動中獲得優(yōu)秀組織獎。班級學(xué)風(fēng)濃厚，在年級的幾次月考或者期末考試，終于也有學(xué)生逐漸進(jìn)入年級前十名，前五名，甚至有年級的第一名。在新都區(qū)的考試中，竟然有9名同學(xué)進(jìn)入了前25名。在學(xué)校公布的上期摸底考試中，語文年級排名第一，英語第三，數(shù)學(xué)第四。在近來的奧數(shù)競賽中，班級學(xué)生有6人進(jìn)入決賽，華塞成績更好，有9個(gè)孩子進(jìn)入決賽。感謝孩子們敬佩的曹老師的努力，感謝被孩子們稱為查漏補(bǔ)缺的數(shù)學(xué) 教學(xué) 方法，感謝孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂。英語課被孩子們成為快樂之旅，所以李老師是孩子們的喜歡的大朋友。在這學(xué)期中，語文老師們組織大家參加了許多個(gè)作文比賽與書法比賽。我們班在希望杯作文比賽中共有28人獲獎；在世紀(jì)之星作文比賽中共有30多人獲獎；在希望杯書法比賽中共有20多人獲獎。當(dāng)然我們也挖掘班級中的特長生，提倡全面發(fā)張展。大隊(duì)委李瑤對書法、國畫十分精通，書法、國畫等級分別達(dá)到六級；更有校長小助理肖子謙，英語尖子生黃睿智，他們倆對西洋樂器也十分喜愛，肖子謙小提琴水平達(dá)到8級，黃睿智鋼琴水平達(dá)到6級；還有奧數(shù)尖子生：黃彥龍、肖子謙、楊子牧、余承昊、李雨婷。有“區(qū)三好”、“區(qū)優(yōu)干”：李瑤、楊子牧、李雨婷。更有體育能手：王強(qiáng)、徐子牛、武詩棋等?？傊?，六（五）班真是人才濟(jì)濟(jì)??！家長對于孩子們的成長非常滿意，上個(gè)學(xué)期有四個(gè)家長給學(xué)校寫來了感謝信。他們是譚雅芝、李洋、左紫微和樣浩瀚的家長。家長們經(jīng)常對我說：“選擇三原真不錯(cuò)，孩子能遇到你這個(gè)班主任更使他們的福氣，你管理班級像管理一個(gè)企業(yè)一樣有條不紊?！背煽兊墨@得，讓我們深深意識到：只有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，班級學(xué)生才能根本提高學(xué)習(xí)成績。重重包圍——建設(shè)班級班級及班級學(xué)生的飛躍成長，我認(rèn)為我們有了一套科學(xué)的班級管理模式，在班級建設(shè)中實(shí)施了重重包圍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，所以可以做到百戰(zhàn)不殆。包圍一：每天每周的班級評價(jià)制度我們在軍訓(xùn)完就制訂了班規(guī)，全同學(xué)一起一條一條地討論。定了班規(guī)后，我們就堅(jiān)持每天用15分鐘評價(jià)每個(gè)孩子當(dāng)天的表現(xiàn)，并用5分鐘寫下當(dāng)天自己的表現(xiàn)反思。評價(jià)本上的評價(jià)項(xiàng)目涵蓋了學(xué)校里學(xué)習(xí)生活的各個(gè)場合如：課堂、宿舍、食堂和家庭等。孩子們對于自己當(dāng)天的表現(xiàn)一目了然。上個(gè)學(xué)期每周五的語文課我都拿這節(jié)課來評價(jià)一周的表現(xiàn)。雖然我的語