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正文內(nèi)容

九年級古詩文默寫復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

2024-11-10 02:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 》中描寫瑯琊山四季景色的句子是_________, _________, _________, _________, _________,_________。,寫起文章來就越順手,誠如杜甫所說的 “讀書破萬卷,_______。18.《天凈沙秋思》中表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)悲情,點(diǎn)明主旨的句子是_____,____(dá)_。,真是“_________”,意在借此干涉別國內(nèi)政。(用《醉翁亭記》原句)20.《陋室銘》表現(xiàn)作者交往之雅的句子是:_____,____。,我們應(yīng)擁有“_____,_____”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》原句), ________。23.《白雪歌送武判官歸京》中描寫邊塞奇特景色的句子是:____,_____。24.“________,_______”。《木蘭詩》中的這兩句詩,通過環(huán)境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別,則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“_______,______”來表達(dá)一種豪邁的情懷。,煙花三月下?lián)P州。________,________。,則有______,_____,______,其喜洋洋者矣。,___________。,________。,豁然開朗。________,屋舍儼然,有________桑竹之屬。32.《論語》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是_______,______。“撲朔迷離”出自《木蘭詩》,其原話是:“________,_______;_______,____________?”3《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是:“_______,_____?!队^滄?!芬辉娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?;______,________。《陋室銘》一文中,作者在結(jié)尾提到古代賢士,并且引孔子的話,表現(xiàn)出了他的高尚情趣。提到古代賢士的一句話是“_______,________?!币玫目鬃诱f的一句話是“___________?”《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中道盡千載離人心愿的詞句:_____,:_____,_____, ..《山坡羊 潼關(guān)懷古》中概括全篇主旨的原句是:_____,______。41.《杜少府之任蜀州》一詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理,說明知心朋友聲息相通的兩句詩是:__________,_________。42.《得道多助,失道寡助》一文中,作者指出在管理百姓、鞏固國防、威懾天下三個(gè)方面不能只“_______”、“_______”和“_______”。然后提示爭取“人和”的實(shí)質(zhì)在于“得道”?!冻鰩煴怼分邢蚝笾鲃⒍U提出的最重要的一條建議是“______” 44.《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備,.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌沖破阻撓,.“_______ ”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)47.《出師表》中提出的第一條建議是__________,“__________, ”48.《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是__________, __________, __________, .《岳陽樓記》中說明“古仁人”胸襟闊大的句子是“__________ , __________.”表明全文主旨的句子是:“__________,__________?!?0.《岳陽樓記》中,作者用 “__________,__________ ”和“心曠神怡,寵辱偕忘”、宋詩人所呤詠的物候,可看出物候是因地而異的?!埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?”岑參的詩說明北方地區(qū)八月份就草木凋謝,大雪紛飛了……52.《桃花源記》最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有“__________。村中聞有此人,咸來問訊?!?,這件事證明了借“人權(quán)”干涉別國內(nèi)政是不得人心的,也證明了孟子說的__________ , 是合乎科學(xué)論斷的。(《孟子二章》,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國家的強(qiáng)烈譴責(zé)真是:__________,__________。(用《二章》)中詩句:滿目青山夕照明夕陽西下,斷腸人在天涯。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。══__________ , __________?!讹嬀啤分袑懢栈ǖ拿洌撸撸撸撸撸撸撸撸撸?, ________。58.《出師表》中,諸葛亮分析先漢興隆的原因是:__________,__________。59.《白雪歌送武判官歸京》一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“__________,__________。”65.《岳陽樓記》中“是進(jìn)亦憂,退亦憂”一句,“進(jìn)亦憂”,指的是__________。“退亦憂”指的是__________。(用原文句子填空),錦鱗游泳;______,郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》),_______,威天下不以兵革之利。(《二章》)74.《魚我所欲也》中能概括全篇大意的句子是 ,以“魚”和“熊掌”為喻,巧妙地回答了這個(gè)問題,請寫出原句:__________, .,左牽黃,右擎蒼,……__________,西北望,.、五十弦翻塞外聲,?!藚s君王天下事, __________, 《望岳》中表現(xiàn)作者宏偉遠(yuǎn)大的抱負(fù)的詩句是: __________, 《行路難》中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上,對理想執(zhí)著追求的詩句是__________, ,《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中__________, 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表現(xiàn)哲理性思考的句子是__________, ,《關(guān)雎》一詩中的“_______,_______。______,______.”這兩句就是左證。83.《蒹葭》一詩能印證“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是:“__________, __________.”86.《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂,壯懷激烈的情感的詩句(含比喻)是:_______,_______。______,.《歸園田居》最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗,躬耕自食,歸返自然志愿的詩句是“__________, __________”《飲酒》一詩中,“__________, __________.”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。《使至塞上》有一對偶句,抓住沙漠中典型的景物,進(jìn)行刻畫,寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“__________, __________.”91.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中,正面寫詩人的愁緒,表達(dá)對友人的深切同情的詩句是“__________, __________.”92.《次北固山下》中有一個(gè)對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,這兩句詩是:“__________, __________.”93.《望岳》點(diǎn)明全詩主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的詩句是:“__________, __________.”94.《題破山寺后禪院》中的“__________, __________.”兩句詩,寫出了禪院幽靜的環(huán)境,以及這幽景給人生的啟示。96.《秋詞》中,贊美秋景生春光的詩句是:_______, .《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中,喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是:__________, __________。99.《赤壁》一詩中,蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是:__________, __________。100.《無題》一詩中: __________, ⑴描寫花的詩句:⑵描寫山的詩句:⑶描寫山的詩句:⑷描寫鳥的詩句:,有很多情景交融的佳句,雖只字未提送別,筆端卻飽含悠悠不盡之情思,達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。請寫出中學(xué)學(xué)過的唐詩中這樣的詩句。_________;_________。《次北固山下》中通過“________________,_________________”的優(yōu)美詩句把江水浩淼平闊,輕風(fēng)和順,波平浪靜的景色表現(xiàn)得淋漓盡致。《飲酒》中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩句是:__________,_____________________。113.《次北固山下》中即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句詩是:?!短靸羯?秋思》中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”心情相似的句子是_______,_______。11辛棄疾的《西江月》中,以動襯靜,使用對偶方法,描繪鄉(xiāng)村夏夜恬靜之美的句子是“______,______?!薄哆^故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的句子是______________,______________。117.、在生活中,我們常用成語“柳暗花明”來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)。這個(gè)成語出自陸游的《游山西村》,原句是:“ ________________,_______________。”118.、王維以“大漠孤煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物卻描寫了邊塞的悲涼,這句詞是______________________?!队^刈麥》一詩中深入所寫對象的內(nèi)心,刻畫勞動人民在特定環(huán)境下近乎變態(tài)心理的句子是:“___________________,______________________?!?20.《過零丁洋》中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志的決心的兩句詩是:_______________________,______________________?!都汉ルs詩》中代落花立言,傾吐心曲,表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的詩句是_____________________________,_____________________________。122.《山坡羊?潼關(guān)懷古》中以精辟的議論,揭示封建政治與人民對立的句子是:___________________,__________________。123.“興,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社會的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中選出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩句: ___________________________。第三篇:中考古詩文默寫復(fù)習(xí)教案中考古詩文默寫復(fù)習(xí)案教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情背誦、默寫名句,掌握答題技巧陶冶情操,提高語言修養(yǎng),中考里能獲得理想的分?jǐn)?shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)背誦、默寫名句,掌握答題技巧,朗誦、解析,學(xué)會欣賞詩詞的內(nèi)容、特色,識記名句,感悟其中的思想感情。教學(xué)意圖既是復(fù)習(xí)課,首先要強(qiáng)調(diào)知識性,它要囊括初中16冊課本中所學(xué)的古詩文,要讓學(xué)生認(rèn)識題型并掌握答題技巧。其次要講究趣味性,旨在提高學(xué)生背名句的興趣以及運(yùn)用名句的能力。所以,知識性和趣味性相結(jié)合是本堂課設(shè)計(jì)的特點(diǎn),整個(gè)這堂課的結(jié)構(gòu)就分為三大塊:認(rèn)識題型、掌握答題技巧和趣味練習(xí)。教學(xué)用具黑板、白板 課時(shí)設(shè)計(jì)一課時(shí)。時(shí)間頗緊。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:我國自古就是詩的國度,古代詩壇,群星燦爛,創(chuàng)作出了浩如煙海、汗牛充棟的古代詩詞,為我們留下了一份彌足珍貴的文化遺產(chǎn),是文學(xué)史上一朵美麗炫目的奇葩。古詩詞之美,美在繪畫、在意境、在語言、在韻律。它就像春花,她為我們展現(xiàn)除人間最美好的生活;像秋月,為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。下面,我們以一個(gè)小活動來感受一下:回憶回憶,所學(xué)過的古詩詞。二、課前小測驗(yàn):聽寫8句古詩。小組互相評改,找出丟分的原因,作出歸納。三、中考考點(diǎn)展現(xiàn):(考什么)。課標(biāo)規(guī)定必背7至9年級課內(nèi)古詩詞(6分)和文言文(2分)段落名句主旨句優(yōu)美句 注意三個(gè)意識:名言佳句意識我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要有意識地摘錄,并作些旁批,以加深理解,然后在理解的基礎(chǔ)上加以背誦,特別是名句,要重點(diǎn)理解背誦。整篇(整首、整段)背誦意識中考名句積累的考查題,雖然只要求默寫古詩文中的一句或幾句,但真正要記得準(zhǔn),記得牢,整篇、整首、整段,背誦效果最佳。只有注意整體感受整篇或整段的意境意蘊(yùn),名句才可能記得牢。這樣,在默寫時(shí)才有可能避免本對“名句”十分熟悉卻不能寫出的現(xiàn)象。規(guī)范的默寫意識名言佳句填寫在中考題中,要求不能寫錯(cuò)別字,有的同學(xué)可能背得滾瓜爛熟,但動起筆來,卻字跡不清,甚至寫錯(cuò)別字,這樣就等于還是不會填寫。因此,在平時(shí)復(fù)習(xí)中,在背誦基礎(chǔ)上,我們還要正確、規(guī)范地把它默寫出來。三、展示中考題型及答題技巧策略:(怎么考):(識記型默寫)平時(shí)要熟記熟背,答題時(shí)認(rèn)真細(xì)致,務(wù)必做到不添字、漏字、不寫錯(cuò)別字。理解型默寫:復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握詩文的意思,做題時(shí)應(yīng)審清題意,根據(jù)題目的提示找出相應(yīng)的語句,正確默寫。情境運(yùn)用型默寫:審清題意,根據(jù)情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領(lǐng)在于對情境的把握,切忌答非所問。綜合歸納型默寫:平時(shí)多注意積累詩句,并認(rèn)真歸納整理積累的詩文;做題時(shí)要看清題意,寫出符合要求的詩句。每人原創(chuàng)兩個(gè)題目,搭檔合作。四、題型訓(xùn)練:(小試牛刀)(一)、讀詩句,找錯(cuò)誤。(二)按要求寫句子:《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是:______,_______?!短一ㄔ从洝分姓宫F(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情境的句子是:_____,_____。《陋室銘》中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是:______,______。《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是: _______,________。、、、、五、小組合作完成趣味練習(xí),探究歸納與積累展示:A組,情感類B組,自然風(fēng)物類 3,C組,植物動物實(shí)物類全班合作,搜集整理,編輯成冊,制作自己的復(fù)習(xí)資料。六、課堂小結(jié)要點(diǎn):n 背 誦n 理 解n 歸 納 n 書 寫第二課時(shí)八、有關(guān)黃河1.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)2.峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)3.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)九、有關(guān)長江1.孤帆遠(yuǎn)影碧卒盡,唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)2.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白《望天門山》)十、高風(fēng)亮節(jié)1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(
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