中學一級教師工作總結5篇(編輯修改稿)
2024-11-10 01:57 本頁面
【文章內容簡介】 職期內，先后四次參加國家、省、市校長培訓，培訓期間，學習認真刻苦，積極撰寫論文，其中論文《》獲得省級優(yōu)秀論文二等獎，通過培訓，提高了學校管理能力。為提高自己的教育教學管理水平，年參加成人高考并以優(yōu)異成績考入專業(yè)函授學習，學習已經完成所有課程， 3 年初將獲得本科文憑。本人從年畢業(yè)至今已年，安心基層從事教育管理和教學工作，以滿腔的熱情投入工作，年如一日，無私奉獻自己的青春。今后，將進一步嚴格要求自己，在教育管理和教學工作中再創(chuàng)佳績，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀建設者和接班人。4第四篇：晉升中學一級教師工作總結[推薦]晉升一級教師 工作總結姓 名： 現任專業(yè)技術職務： 二級教師申報專業(yè)技術職務： 一級教師工作單位： 晉升一級教師工作總結一、本人基本情況X X X，男，漢族，本科學歷，19 年 月 日出生，年 月畢業(yè)于 師范學校后，分配到 縣參加教育教學工作，至1987年9月調回 縣 鎮(zhèn)初級中學任教。1991年9月至2001年分別在XXX小學、XX中學任教。其中，1993年3月至2000年2月在小學及初中部擔任校長X年，黨支部書記X年。2002年9月至今在X X鎮(zhèn)任教，一直擔任高年級語文教師，多年擔任班主任，其中五年擔任過教導主任，還擔任過少先隊大隊輔導員。XX年來，始終堅持“以學生為本”“教書育人”的理念，堅守在農村中小學教育第一線，孜孜不倦，一絲不茍的奮斗著。1994 年6月取得云南師范大學漢語言文學專業(yè)大專學歷，2005年7月取得西南民族大學漢語言文學專業(yè)本科學歷。1995年10月認定為一級教師（原小學高級教師）。工作XX年來，先后擔任過初中語文、政治、音樂和小學思想品德、語文、數學、自然（科學）等學科教學，而且長期擔任中學或小學班主任。在履職XX年期間，XX—XX學，XX—XX學、XX—XX學履職考核為優(yōu)秀。履職期間不間斷參加繼續(xù)教育培訓得分XX分。二、工作業(yè)績和獲獎情況履職以來，我嚴格要求自己，按照一級教師的崗位職責，勤奮工作，在實踐中大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學風格，有計劃、按步驟地完成了教育教學工作，并取得了優(yōu)異的成績。在多年的班主任工作中，不斷學習先進科學的教育管理理論，根據不同年齡學生的生理和心理特征循循善誘、因材施教，以博大的胸懷和偉大的師愛關懷每一個學生，努力培養(yǎng)一批批得力的學生干部，打造了一個個優(yōu)秀的班集體，無論接任怎樣的差班、亂班，總能“柳暗花明”，所任班級年年被評為優(yōu)秀班集體。被學校和同事公認為“攻堅克難的強手”。1992年6月被XX華僑農場團委評為少先隊優(yōu)秀輔導員； 1994年9月被XX縣委政府評為先進教育工作者；2004年9月被XX縣教育局、賓川縣教育學會評為新課程標準培訓優(yōu)秀學員；2006年7月被XX鎮(zhèn)中心校黨總支評為優(yōu)秀共產黨員； 2006年9月被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀少先隊輔導員；2008年和2009年連續(xù)兩年被XX鎮(zhèn)黨委政府評為先進教育工作者； 2010年和2011年被XX鎮(zhèn)金甸完小評為優(yōu)秀教師； 2013年9月被XX縣委政府評為優(yōu)秀班主任。論文獲獎情況：本人撰寫的《加強少先隊文化建設》論文在2006年XX省教育科研論文競賽中榮獲三等獎；本人撰寫的《農村寄宿制小學養(yǎng)成教育創(chuàng)新思路》論文在2013年第二十八屆XX州青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲XX州教育局等行政部門的三等獎表彰。三、政治思想 履職期間，我始終堅持四項基本原則和擁護黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國，擁護四化建設，堅持教育的社會主義方向。深入學習黨的教育理論、教育指導思想，認真研究黨的十八大報告中關于教育的重要論述，貫切落實科學發(fā)展觀。用習主席的話“打鐵還靠本身硬”來教育學生。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，積極參加學校組織的各種政治學習，不斷提高自身的政治思想素質。自從教以來，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力。努力培養(yǎng)“四有”新人，勇于改革，具有良好的師德，遵紀守法，為人師表；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，具有嚴謹的工作態(tài)度，認真做好本職工作，積極嘗試教學改革，服從學習工作需要，積極承擔學校分配的工作任務，努力工作，認真鉆研教學業(yè)務，和別的教師團結互助，積極合作，不斷提高業(yè)務水平。堅守在教書育人的崗位上，忘我工作著。把教師的職業(yè)道德牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作。在教學中面向全體學生，特別是對后進學生，我牢記“辦人民滿意的教育”的服務宗旨，無任何排擠、歧視、諷刺、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛學生。同時，多次給貧困學生捐款捐物，看望生病學生，撫慰天災人禍的學生家庭。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了社會、上級領導、學生家長的充分肯定。三、教育教學 教育教學工作是學校的核心工作，此項工作是通過教師和學生的雙邊活動來完成，教育教學質量的好壞
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1