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正文內(nèi)容

二年級三班班級讀書計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2024-11-10 01:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 書目:《埋在雪下的小屋》、《三毛流浪記》《沒頭腦和不高興》——《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《不一樣的卡梅拉》選讀書目:《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列、《花瓣兒魚》《書本里的小螞蟻》、《了不起的狐貍爸爸》《豬小鍋和狼小怪》系列、《灶王爺》 《妹妹的紅雨鞋》、《我的野生動物朋友》 《我和小姐姐克拉拉》、《小企鵝心靈成長故事》2.分利用綜合實(shí)踐課、班隊(duì)活動,舉辦“詩歌背誦大會”、“認(rèn)識名字比賽”、“換一本好書,交一個(gè)好友”、“故事大王”等活動,向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,評選閱讀小明星,在班級中形成良好的讀書氛圍。,先于學(xué)生閱讀,將故事講給學(xué)生聽,并且引導(dǎo)學(xué)生想象。4.每月評選出“讀書小博士”、“讀書小碩士”、“讀書小學(xué)士”,定期進(jìn)行“家庭藏書冠軍”的評比。第三篇:二年級班級讀書計(jì)劃二年級班級讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:細(xì)水長流,匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!二、讀書目標(biāo):讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。三、讀書口號: 漫步書林 遨游學(xué)海四、活動設(shè)想:要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。經(jīng)常組織學(xué)生講閱讀讀物后的收獲和體會,用“現(xiàn)身說法”激起學(xué)生情感上的共鳴,使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。同時(shí),有計(jì)劃有目的地搜集一些關(guān)于讀書的名言,進(jìn)行評說、欣賞;講述名人讀書成才的故事,進(jìn)行對比、教育,從而激起學(xué)生對讀書人的崇拜,對書的渴望,形成與書本交朋友的強(qiáng)烈意向。介紹讀物梗概激發(fā)閱讀欲望。教師要經(jīng)常有目的、有計(jì)劃地向?qū)W生介紹一些書中人物、內(nèi)容梗概或精彩片斷,激發(fā)學(xué)生“欲知詳情,請看原文”的欲望。只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)生才會變“要我讀”為“我要讀”。老師堅(jiān)持每周給學(xué)生讀書。在校堅(jiān)持每天中午十分鐘讓學(xué)生默讀。每天的晨讀時(shí)間朗讀課文,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。建立班級圖書角,在學(xué)生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度。語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,制作小小識字冊或卡片,提高課外識字量。開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多識字,多讀書。準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。1老師經(jīng)常給家長打電話及時(shí)交流改進(jìn)。1每晚堅(jiān)持30分鐘的親子共讀?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。學(xué)生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!第四篇:二年級班級讀書計(jì)劃二年級班級讀書計(jì)劃二年級班級讀書計(jì)劃一:二年級班級讀書活動計(jì)劃書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。堅(jiān)持晨誦、午讀、暮省,使之進(jìn)入常態(tài)。⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)⑴ 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。⑵ 記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。⑴ 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。⑵ 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。⑴ 背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和古詩的同時(shí)要學(xué)習(xí)跳皮筋,一邊跳一邊背誦。不會跳的同學(xué)和其他同學(xué)對對拍
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