三道崗鎮(zhèn)中心校小學語文兼職教研員工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-10 01:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。（2）、組織學習、討論、寫心得體會，充分領會其精神，提高教師對課改重要性的認識，轉(zhuǎn)變語文觀念，確立新理念。根據(jù)個人的實際情況，學習相關理論、案例分析及教學論文。結(jié)合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。（3）、加強計算機的自學和網(wǎng)上教研，改變和升級教研方式，為老師們創(chuàng)造更好的溝通和交流機會。從而不斷的提高業(yè)務水平。加強對青年教師的培養(yǎng)，注重對老教師教學觀念的轉(zhuǎn)變及教學過程的指導。有計劃地培養(yǎng)青年教師，抓好青年教師梯隊建設，多和青年教師在一起學習、交流，在各種活動中讓其脫穎而出，給予更多指導，促其往更高平臺邁進。以青藍工程為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，開展行之有效的教研活動。根據(jù)上級有關活動精神，積極、及時組織教師、學生參加各類評比、競賽。第三篇：小學數(shù)學兼職教研員工作計劃20122013學年小學數(shù)學兼職教研員教研計劃襄垣縣五陽礦小學 李翠琴一、指導思想：全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作方針。在縣教育局教研室學校的領導下，開展教育教學研究，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極投身以五步三查課堂教學模式為重心的課程改革，探索在新教學模式下的小學數(shù)學教研工作新體系。促進教師成長和學生的全面發(fā)展、終生發(fā)展，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。二、工作目標：加強教研組建設，努力使教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質(zhì)量的保障”，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。切實做好教學工作。加強集體備課、磨課、同課異構(gòu)活動，學習相關理論，鼓勵廣大教師撰寫教學案例及教學論文，提高教學、科研能力。三、工作具體措施：加強學習，切實提高自身業(yè)務水準。學習是教研員不變的根，教研員抓住更多的學習,反思和研究的機會。繼續(xù)認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新數(shù)學課程標準》等，切實轉(zhuǎn)變教學理念。教研員只有認真學習，才能掌握，只有親身實踐，才能很好地駕馭，只有有過硬的業(yè)務知識與理論水平，才能解決教學、教研中的新問題。加強教師的學習培訓。（1）、繼續(xù)開展學科新課程模式的實施研究，穩(wěn)步推進課程改革。組織教師進一步研讀新的《數(shù)學課程標準》，把握其精神實質(zhì)，以新課程標準指導平時的數(shù)學課堂教學和課題研究，努力使學生的數(shù)學素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。（2）、組織學習、討論、寫心得體會，充分領會其精神，提高教師對課改重要性的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，確立新理念。根據(jù)個人的實際情況，學習相關理論、案例分析及教學論文。結(jié)合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。（3）、加強計算機的自學和網(wǎng)上教研，改變和升級教研方式，為老師們創(chuàng)造更好的溝通和交流機會。從而不斷的提高業(yè)務水平。
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1