中班繪本活動為什么我不能(編輯修改稿)
2024-11-10 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 特點。在教學活動中，我積極創(chuàng)設(shè)了較開放的語言環(huán)境，提供一個問題的支架，讓幼兒大膽講述，相互學習，并在互動中吸收到足夠的“養(yǎng)分”，同時借助實物、白板、頭飾等多種形式，調(diào)動幼兒多感官體驗，從而全面地提高幼兒的語言講述能力。活動目標：“啪啦啪啦——砰”的聲音線索，大膽地表述自己的觀察與推測。，用對話的語言和表演的形式，嘗試運用豐富的詞語和不同的語言講述動物的特點。，了解并講述地底下的植物和動物，并樂于探索地底下奇妙的世界?；顒訙蕚洌海喊装逭n件；實物：紅薯、馬鈴薯、花生、蘿卜、胡蘿卜、芋頭等若干個；紙箱一個；表演頭飾若干。：了解生活中常見的植物和動物?；顒舆^程：一、聽音激趣，引出故事主題。傾聽辨別：喇叭里面藏著好聽的聲音。紅喇叭發(fā)出什么聲音？黃喇叭又會發(fā)出什么聲音呢？ 導(dǎo)入課題：（綠色喇叭）啪啦啪啦砰——是什么聲音呢？【環(huán)節(jié)分析：運用彩色喇叭里不同的聲音，充分調(diào)動起了幼兒的興趣，課堂氣氛活躍，能自然地引出課題。利用幼兒的已有經(jīng)驗，用白板音頻的插入激發(fā)幼兒學習愿望，引出“啪啦啪啦砰”同時也為學習新知識做鋪墊?！慷?、推測故事，講述故事發(fā)展。，理解故事。引出主角：唉！這個小動物很可愛，它在跟我們玩捉迷藏呢，猜猜它是誰？ 故事開頭：小鼴鼠的家住在哪里呢？提問講述：小鼴鼠的家里怎么了？小鼴鼠在干什么？師小結(jié)：家里都是水，小鼴鼠這個家被水淹了，它不能再住下去了。小鼴鼠準備去找一個新的？家。，講述故事。推進故事：啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼴鼠在地底下干嘛？挖著挖著，你覺得他碰到了什么？地底下有什么呢？師：到底撞到了什么呢？（幻燈片）我們一起來看一看。（實物：紅薯）師小結(jié)：對了，它還有一個好聽的名字叫紅薯。這個東西是長在地底下的，小鼴鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，一看這是什么呀？小鼴鼠張開大嘴巴“啊嗚，真好吃……，原來是個香噴噴的紅薯呀?！碧釂柌聹y：啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！——？小鼴鼠又碰到了什么？ 師：你從哪里看出這是一個蘿卜？師：你們看的真仔細，蘿卜的下面長著一根小小細細的尾巴。誰能告訴我，蘿卜長在哪里的？師：原來啊，地底下長著好多好吃的東西，除了紅薯、蘿卜，猜猜小鼴鼠啪啦啪啦啦，砰！還會撞到什么？師小結(jié)：好！孩子們剛才講的有的是長在地底下，小鼴鼠會砰！的一聲撞到，但有些是長在地面上、長在樹上的，小鼴鼠能砰到嗎？ ，遷移故事。師：你想不想知道小鼴鼠還會砰到什么呀？讓我們用手來做只小鼴鼠，到地底下啪啦啪啦鉆一鉆，砰一砰。（誰愿意來當小鼴鼠？）請幼兒學做小鼴鼠，從盒子里摸出各種地底下的東西（花生、蘿卜、胡蘿卜、芋頭等）師小結(jié)：小鼴鼠啪啦啪啦找自己的新家，沒想到能砰到這么多長在地底下的好吃的東西?！经h(huán)節(jié)分析：本環(huán)節(jié)設(shè)置了“小鼴鼠挖土”的情境，通過碰到地底下的實物游戲來激發(fā)幼兒樂“說”、敢“說”的興趣，從而使幼兒在情境中，練習用對話的語言和表演的形式，嘗試運用豐富的詞語和不同的語言講述動物的特點。同時在學習句子環(huán)節(jié)，我將白板教學和情境游戲相結(jié)合，更好地幫助幼兒學習句子，理解句子并鞏固句子?！咳?、表演講述，創(chuàng)編故事內(nèi)容。欣賞故事：小鼴鼠又繼續(xù)往前啪啦啪啦，發(fā)生了什么事？推測對話：小鼴鼠會問什么呢？蚯蚓會怎么介紹自己呢？小鼴鼠又會怎么回答？ 遷移經(jīng)驗：小鼴鼠又碰到了誰？它們會說些什么？分組表演：地底下還有很多小動物呢，小鼴鼠碰到它們，又會怎么說呢？故事結(jié)尾：突然，它聽到對面也有啪啦啪啦的聲音，是誰也在挖山洞呢？噢！原來又是一只小鼴鼠在挖洞找新家呢！兩個好朋友見面會說什么呢？【環(huán)節(jié)分析：當幼兒跟著教師積極游戲時，新的內(nèi)容激發(fā)了幼兒學習的興趣。了解地底下生活了不僅僅有食物，還有動物，這一環(huán)節(jié)，調(diào)動幼兒生活經(jīng)驗?zāi)康囊彩菫榱俗尯⒆幽軐W會觀察、發(fā)現(xiàn)生活中精彩的“地底”世界。幼兒在學習句型的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)編，鼓勵幼兒在玩一玩、說一說中大膽講述?！克?、完整感知，遷移生活。師小結(jié)：原來地底下有這么一個奇妙的世界！小朋友們，請你想一想：我們吃的東西是長在地上的還是長在地底下的？我們一起去找一找，看一看吧！【環(huán)節(jié)分析：通過多媒體課件完整欣賞故事，更有利于幼兒較形象、直觀地理解故事內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)，將故事與生活相聯(lián)系，激發(fā)孩子的探索興趣，學會留心觀察生活中的每一樣事物。】第四篇：中班語言
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