中學班主任培訓計劃(編輯修改稿)
2025-11-10 01:44 本頁面
【文章內容簡介】 學校整體工作。因此，首先必須堅持理論聯(lián)系實際，所有在職教師經過培訓后，要切實將培訓所得運用于實際工作之中，提高工作的效果；其次要切實加強德育工作特別是班主任工作的研究，認真搞好實際工作的總結和提煉，認真搞好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐；三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結構，適應教育改革發(fā)展新的需要。總之，班主任培訓工作是一項長期的，復雜工作。我們要根據(jù)上級要求和本校實際采取一定措施對班主任進行培訓。班主任工作在學校是舉足輕重的，他們的工作最能直接影響學校工作全局，因此我們要高度重視班主任工作的培訓，關心他們的生活，提高他們的待遇，讓他們在工作中發(fā)揮更大作用?；ǖ橹袑W2013第三篇：中學班主任培訓計劃呈貢縣斗南中學2009學年班主任培訓計劃斗南中學教務處學校工作，德育為先，德育工作，班主任隊伍建設是關鍵，為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮其在學校教育工作中的骨干作用，現(xiàn)根據(jù)《呈貢縣教育局關于進一步加強中小學班主任工作的意見》（呈教基[2009]1號）和《呈貢縣教育局關于開展中小學班主任培訓工作的實施意見》（呈教人［2009］7號）文件精神，結合我校實際，擬定我校培訓計劃，全面啟動班主任培訓工作?，F(xiàn)提出如下實施意見。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，用正確的思想教育引導班主任，用科學的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。認真貫徹《呈貢縣教育局關于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神，積極組織參加市、縣級班主任培訓，精心安排校本培訓，全面提升班主任素質，為全面實施素質教育，進一步加強和改進學校德育工作奠定堅實的基礎。二、目標任務縣級培訓：力爭凡擔任我校班主任的教師，在上崗前或上崗后，均要參加縣級專題培訓，時間不少于50學時，并取得《呈貢縣教育局中小學班主任培訓結業(yè)證書》。校本培訓：面向全體教師，通過專題培訓、經驗交流活動、德育研究活動等形式，對班主任進行每期不少于50學時的校本培訓。三、培訓機構為了加大培訓力度，保證確實有效的開展這次培訓工作，我校成立了以校長白豫三為組長的領導機構。學習領導組組長：白豫三組員：何坤德 羅紅玉 王靜書 楊愛萍 宋磊 鄭瑜成立培訓骨干小組組長：楊愛萍組員：夏紅線 徐艷萍 蘇俊梅 李芝麗 付媛媛劉萬華 劉云芬 李春彥和全體班主任四、培訓時間：2009年9月——2010年6月五、培訓人員：全體教師。六、培訓內容根據(jù)呈貢縣教育局的要求，對中小學班主任培訓內容主要為以下六個方面：（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計劃與總結、學生行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和應對學生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。（二）學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、學習心理指導、心理衛(wèi)生教育、學生心理健康輔導方法、學生心理危機干預措施等。（三）班級活動設計與組織。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。（四）班級建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班級管理的技巧和藝術，班級管理與團隊建設、班風與班級文化建設、班級管理創(chuàng)新等。（五）中小學生思想道德教育。主要包括新課程背景下的德育基本原理，中小學德育內容、途徑與方法，中小學生思想品德評價及運用等。（六）教育政策法律法規(guī)。
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