【總結(jié)】北師大版五年級語文上冊第四單元試卷班級姓名分數(shù)一、看拼音寫詞語。(16分)chánmínɡwāzàodànshēnɡcu?zh?qīkǔ
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】學習目標?一、了解作者生平及相關(guān)文學知識;?二、體會本文精彩的描寫,揣摩人物性格;?三、體會本文精彩的構(gòu)思,學習本文的寫作技巧。:契訶夫是十九世紀末國批判現(xiàn)實主義作家,世界之一,代表作有《裝在套
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】契訶夫你認為什么樣的東西才稱的上藝術(shù)品?學生瀏覽以下幾幅藝術(shù)品圖片,說出自己對藝術(shù)品的認識。學習重點:?一、把握課文內(nèi)容,理清故事情節(jié)。?二、體會本文精彩的細節(jié)描寫,揣摩人物性格;理解思想主旨。?三、體會巧妙的構(gòu)思。預習反饋:?#4.幻燈片4?(同步
【總結(jié)】第一單元假如生活重新開頭課前預習:了解作者及本文背景資料。相關(guān)課程標準:“能初步鑒賞詩歌作品,豐富自己的精神世界。品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?!苯虒W目標1、積累詞語,理解詩意,背誦并正確默寫該詩。2、體味詩人的思想感情,激發(fā)想像,培養(yǎng)讀詩的興趣,提高詩歌鑒賞能力。3.感受詩人積極樂觀的
2024-12-09 12:47
【總結(jié)】藝術(shù)品契訶夫俄契訶夫是十九世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活,揭露了反動統(tǒng)治階級的殘暴,抨擊了沙皇的專制制度。代表作有《變色龍》、《套中人》等。前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者代的
【總結(jié)】藝術(shù)品作者:契訶夫第一課時自己。瑪?shù)贍柕聬勰教摌s誠實守信堅強勤勞↙↘莫泊?!俄楁湣罚?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關(guān)于人性:齷齪(wòchuò):;狹小。。,丑惡。
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】全冊教學計劃教材簡析:本教材仍采用主題單元的形式編排,共有12個單元(包括一個開放單元),每個單元分主體課文和“語文天地”兩個部分。本冊教材所編選的課文,仍然體現(xiàn)了內(nèi)容豐富,體裁多樣式特點。有助于學生開拓視野,激發(fā)閱讀興趣,為他們學習語文知識、練好語文基本功、潛移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。習作教材繼續(xù)以“貼近學生生活,注重實踐
2024-11-03 01:41
【總結(jié)】亢西小學王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動的畫”?(3)“流動的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡,山坡點點人家
2024-12-11 15:41
【總結(jié)】第一篇:北師大版語文八年級上冊第一單元作文教案 第一單元 寫作技巧探究 1、寫作指導: 所謂描寫景物,是指描寫自然景物,也包括對社會景物即社會環(huán)境的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛。山川大地、鄉(xiāng)村...
2024-10-14 01:06
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個語文天地。語文天地設(shè)計了書寫言字旁的字、積累3個常用偏旁,抄寫10個整體認讀音節(jié),選詞造句,練習詢問和回答,扮演老樹講故事,寫種子的觀察記錄等。“金鑰匙”提示了背誦詩歌時按自己的想象加上動作的方法。在上一單元,學生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛,親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】比較·探究一、字音字形1.識記生難字回樂烽.(fēng)蘆.管(lú)春澗.(jiàn)充沛.(pèi)哂.然(shěn)蓬蒿.(hāo)岱.宗(d
2025-06-12 04:47
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字岑.參(cén)更怯.(qiè)渭.城(wèi)浥.(yì)宦.游人(huàn)歧.路(qí)曛.(xū
【總結(jié)】第七單元《地名》主備人:朱冠臻小組成員:于秀榮朱冠臻鄧麗芬唐瑩瑩周靜杰教材分析這是一個開放的單元。地名是各個歷史時代人類的產(chǎn)物。它記錄了人類探索自然的歷程,記錄了戰(zhàn)爭、疾病、浩劫與磨難,記錄了民族的變遷與融合,記錄了環(huán)境的變化,
2024-11-19 04:50