【文章內(nèi)容簡介】 示）描寫：景物描寫、人物描寫（語言、動作、神態(tài)、心理等）方法指導：手法、內(nèi)容、效果（情感）A天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。運用了比喻的修辭, 把夜幕降臨的過程比喻成油燈燃盡的過程，形象地描寫出天空中紅光漸弱，夜色漸濃的情景。B我的眼睛守定在西天看了一會兒，看見那光一跳一跳地沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。運用擬人修辭手法，“一跳一跳”很有動感，非?；顫?，生動傳神地寫出了霞光即將消失的動態(tài)；“非常迅速而不可挽救”形容夕陽以不可阻擋之勢快速下山的情景；文字簡單準確，只有孩子才能觀察到這些細微的變化，體現(xiàn)了孩子的童心童趣。C、院子里的光景已由暖色變成了寒色，由長音階（大音階）變成短音階（小音階）了。明確：從音樂的角度講，“長音階”常用來表現(xiàn)明亮、歡快的調(diào)子，“短音階”常用來表現(xiàn)暗淡、憂郁、清冷的調(diào)子。這樣形容正符合“暖色”到“寒色”的光的變化，即由陽光到月光的變化。而“光景”本應該是視覺感知的，“長音階、短音階”是聽覺感知的，這里用了“通感”的手法，把訴諸視覺的東西寫成聽覺感知，意境很美。D、門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。明確：運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了華明跳過來時活潑可愛的情態(tài)。E、月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。明確：“隱”與“閃爍”照應，寫出了月亮的柔美溫情、調(diào)皮可愛。“切”形象的寫出了月色下斑駁的竹影。F、——討論人影頭上的細煙（未果）——畫人影——畫竹影——議論竹影像國畫——引出國畫作者（吳昌碩）明確：看似天馬行空的談天正是孩子們童心童趣的體現(xiàn)。G、描好了，立起來一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。明確：華明的可愛活潑。H、弟弟手癢起來，連忙跑進屋里去拿鉛筆。我學他的口頭禪喊他：“對起，對起，給我也帶一枝來！”不久他拿了一把木炭來分送我們。明確：弟弟的聰明、善良I、忽然一個大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來：“這是管夫人的!”大家吃了一驚，立起身來，看見爸爸反背著手立在水門汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來得很久了。華明難為情似的站了起來，他拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責備他弄臟了我家的水門汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻對著他說道：“誰想出來的?這畫法真好玩呢!我也來描幾瓣看。”弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時候華明方才放心，我們也更加高興，一邊描，一邊拿許多話問爸爸爸爸：明確：耐心觀察，適時插話；能細心觀察孩子的心情，并巧妙為之解圍，表現(xiàn)了難能可貴的長者風度。（三）總結今天同學們的表現(xiàn)都非常棒。我相信，只要我們留心生活，用眼睛去觀察，用大腦去思考，我們也能在童稚活動中創(chuàng)造藝術。讓我們在欣賞國畫中結束今天的審美旅程。第四篇：竹影 教案《竹影》教學簡案泰安市岱岳區(qū)范鎮(zhèn)第一中學語文組教學目標，理清記敘要素。、童趣，領會在兒童活動中蘊含的藝術和美。教學重點、難點體會文章表現(xiàn)的童真、童趣，領會藝術和美蘊含在童稚的活動中。教法與學法：在課堂教學中，運用多媒體直觀生動、圖文并茂的視聽效果，采用“激趣——感知——品讀——欣賞——拓展”的教學模式，調(diào)動學生的感觀，讓學生覺得語文課既是獲得知識的課堂，又是感受美享受美的陣地。：營造師生間和諧、平等、民主的語文課堂，充分讓學生自主地讀、說、悟，教師僅僅恰當?shù)囊龑А⒄{(diào)控學生的情感體驗，在合作交流中，體會童稚的活動中蘊含的藝術和美。教學過程，導入新課（一）.謎語游戲大屏幕出示，謎面：——你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。〔配置音頻 ：童音誦讀〕 學生揭示，謎底：（影子）（二）吟誦童謠 〔激發(fā)學生回首童年，搜索兒歌、童謠 設置音頻背景：輕音樂《讀書郎》〕示例：影子在前，影子在后，影子是個小黑狗，常常跟著我；影子在左，影子在右，影子是個好朋友，常常陪著我。（三）引入課題 今天，我們一起來學習一篇關于影子的文章——《竹影》，希望今天的學習能對同學們有所啟發(fā)。，初識作者（一）交流資料 主要交流課前學生從網(wǎng)絡上搜集的豐子愷的資料，也可講述與之有關的故事。（二）欣賞漫畫 教師選取豐子愷最富童趣的漫畫在大屏幕展示。，無師自通———自讀自學 整體感知(一)自讀自學 用最短的時間讀完課文，完成下面內(nèi)容：〔背景音樂：輕音樂《春江花月夜》，學生可采取輕聲朗讀的方式〕 。，如時間、地點、人物、活動等。（二）小試牛刀 ，你最棒?。ㄗx準字音，并按要求做題）愜意 口頭禪 參差不齊(能說出其它讀音嗎)蘸（給它組個詞）蘊含（請你說出一個近義詞)有一個成語是由畫竹子的故事演變來的，你知道這個成語嗎？（明確：胸有成竹）。（明確：一個有月亮的晚上，我們在水門汀上看天看月看人影畫竹影，然后爸爸給我們講畫畫的故事。） 時間 地點 人物一個夏天的晚上 我家屋后的院子里 “我”、弟弟、華明、爸爸