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正文內(nèi)容

20xx高考押題卷語文(二)教師版范文合集(編輯修改稿)

2024-11-10 01:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 卷 語文(二)學生版考生姓名座位號(在此卷上答題無效)絕密 ★ 啟用前2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文注意事項:,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。,請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成13題。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系,必須加快建設創(chuàng)新型國家,讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動力。當前,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起,其重要特點是重大顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快。同以往歷次科技革命相比,這次科技革命和產(chǎn)業(yè)變革將以指數(shù)級而非線性速度展開。面對重大機遇和挑戰(zhàn),我們必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,努力推動以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。我國科技創(chuàng)新已步入以跟蹤為主轉(zhuǎn)向跟蹤和并跑、領(lǐng)跑并存的新階段。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的根本在于增強自主創(chuàng)新能力。要瞄準經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵、消費升級的方向、供給側(cè)的短板、社會發(fā)展的瓶頸制約,統(tǒng)籌部署產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈,全面提高自主創(chuàng)新能力,突破關(guān)系國計民生和經(jīng)濟命脈的重大關(guān)鍵科技問題。讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。一是激活“企業(yè)實驗室”的創(chuàng)新功能。弘揚以創(chuàng)新為核心的企業(yè)家精神,激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。二是促進傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。傳統(tǒng)企業(yè)要積極同互聯(lián)網(wǎng)接軌,以數(shù)字經(jīng)濟、智慧經(jīng)濟引領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是推動國有企業(yè)和民營企業(yè)互補創(chuàng)新。國有企業(yè)具有科研人員集中、研發(fā)能力較強等特點,應發(fā)揮國有企業(yè)的引領(lǐng)帶動作用;充分發(fā)揮民營企業(yè)語文試卷第1頁(共12頁)機制靈活、市場嗅覺敏銳的優(yōu)勢,努力形成國有企業(yè)與民營企業(yè)分工合作、協(xié)力發(fā)展的互補創(chuàng)新格局。奏好政府職能“退、放、進”三部曲。通過“退”,減少政府部門對創(chuàng)新資源的直接分配、對市場導向明確的創(chuàng)新活動的干預;注重“放”,凡是市場機制能夠?qū)崿F(xiàn)或社會組織能夠替代的服務功能,政府部門都可以放手,大力發(fā)展市場化、專業(yè)化、社會化創(chuàng)新服務機構(gòu)和組織;實現(xiàn)“進”,著力加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設計,建立統(tǒng)一的資助平臺、信息平臺、監(jiān)管平臺。提升科技創(chuàng)新的效率。一是促進成果轉(zhuǎn)化。要促進科技進步同經(jīng)濟發(fā)展深度融合,實現(xiàn)科學研究、實驗開發(fā)、推廣應用“三級跳”。二是深化體制改革。加快推進產(chǎn)學研深度融合,深化高校和科研院所改革,完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機制。三是強化創(chuàng)新激勵。實行以增加知識價值為導向的分配政策,加強知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)利用和保護,加快建設一支規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、敢于承擔風險的創(chuàng)新型人才隊伍。(摘編自《讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動力》,有刪改),正確的一項是(3分)(),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快,科技創(chuàng)新進入新的階段。、社會發(fā)展瓶頸等問題,就一定能全面提高我國自主創(chuàng)新能力。,還是社會組織能夠替代的服務功能,政府都要減少干預。、深化體制改革、強化創(chuàng)新激勵,是提升我國科技創(chuàng)新效率的有力手段。,不正確的一項是(3分)(),讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動力,有統(tǒng)攝全篇的作用。,闡述我國科技創(chuàng)新能力還低于世界科技革命、產(chǎn)業(yè)變革水平。、政府職能、提升科技創(chuàng)新效率方面,闡述我國提升科技創(chuàng)新能力的措施。,先綜述創(chuàng)新的地位及迫切性,接著分述實現(xiàn)自主創(chuàng)新的途徑。,下列說法不正確的一項是(3分)(),增強自主創(chuàng)新能力,才能應對世界科技革命挑戰(zhàn)。,就說明我國達到領(lǐng)先世界的創(chuàng)新水平。,都要積極同互聯(lián)網(wǎng)接軌,從而達到轉(zhuǎn)型發(fā)展的目的。,要充分發(fā)揮它們在創(chuàng)新機制中的作用,從而形成互補。(二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成46題。主 角陳彥語文試卷第2頁(共12頁)很多年后,成名后的憶秦娥記得,改變她命運的時刻,是一個太陽特別暴烈的下午。她正在家對面山坡上放羊,頭上戴了一個用柳條編的帽圈子,柳葉都被太陽曬蔫干了。她娘突然扯破喉嚨地喊叫,說她舅回來了。她隨娘趕場子,到幾十里地外,看過幾回縣劇團的戲,見她舅可神氣了。戲要開演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一蹺,還給腿面子上墊一塊白白的布。他噗噗地吹開茶水上的浮沫,呷幾口茶后,才從一個長布套里,掏出一對就像兩根“筷子”的鼓槌來。“筷子”頭朝鼓皮上一壓,眼看“筷子”都要折斷了,可手一松,又立即反彈得溜直。幾個敲鑼、打鐃的,看著“筷子”的飛舞,還有她舅嘴角的來回努動,下巴的上下含翹,眼神的左右點撥,就時急時緩、時輕時重地敲打起來。整個山溝,四處八下的人,循著熱鬧,急急呼呼就湊到了臺前。看的人越多,她舅手上的小鼓槌就掄得越歡實,敲得那個快呀,像是突然一陣暴雨,擊打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落著落著,就變成了兩個喇叭筒子,好像紋絲不動了??赡枪?,卻發(fā)出了皮將爆裂的一迭聲脆響。以至戲開始了,還有好多人都只看她舅,而不操心場面上出來的演員。好幾次,她都聽舅吹牛說,附近這七八個縣,還找不到他這敲鼓的好手藝。省城大劇院的戲,舅說也看過幾出的,就敲鼓那幾下,還沒有值得他“朝眼窩里眨的”。不管舅吹啥牛,反正娘見了就是罵,說他一輩子就知道在女人窩里鬼混。舅對娘說:“麻利把招弟收拾打扮一下,我趕晚上把娃領(lǐng)到公社住下,明天一早好坐班車上縣?!?娘就趕緊張羅著要給她洗澡、梳頭。她舅說:“一定要把頭上的虱子、蟣子篦盡,要不然進城人笑話呢?!彼镎f:“知道知道?!蹦锞退绖诺卦谒^上梳著篦著,眼看把好些頭發(fā)都硬是從頭皮上薅掉了,痛得她躲來躲去,可娘還不停地梳。招弟也不知是高興還是茫然,頭嗡的一下就木了。她想,那咋都是她姐來弟的事。來弟比她漂亮,能干??蓻]想到,這事竟然是要讓她去了。洗完頭,娘給她扎辮子的時候,她問:“這好的事,為啥不讓姐去?”娘說:“你姐畢竟大些,屋里好多事離不開。我跟你爹商量來商量去,你舅也同意,還是讓你去?!薄拔胰ィ侨思也灰k?”她問。娘說:“你舅在縣劇團里,能得一根指頭都能剝蔥。誰敢不要?”娘把她姐的兩個花卡子從抽屜里翻出來,別在了她頭上。這是姐去年挖火藤根,賣錢后買下的,平常都舍不得戴?!敖悴蛔尨?,你就敢給我戴?”她說。“看你說得皮薄的,你出這么遠的門,戴她兩個花卡子,你姐還能不愿意?!蹦镎f完,咋看,又覺得她身上穿的衣裳不合適。不僅大,像浪浪圈一樣,掛搭在身上,而且肩上、袖子上、屁股上,還都是補丁摞補丁的。娘想了想,突然用斧子,把她姐來弟的箱子鎖砸了。語文試卷第3頁(共12頁)娘從那里翻出一件綠褂子來。那是來弟姐前年過年在供銷社買的,只穿了兩個新年,加上六月六曬霉,拿出來曬過兩回,再沒面過世的。那褂子平常就一直鎖在箱子里,鑰匙連娘都是找不到的。她咋都不敢穿,還是娘硬把綠褂子套在了她身上。褂子明顯大了些,但她已經(jīng)感到很滿足了。出門時,舅說:“你看你們把娃打扮的,像個懶散婆娘一樣。再沒件合身衣服了?” 娘說:“真沒有了。就身上這件,還是她姐的。”舅無奈地嘆了口氣說:“唉,看看你們這日子。不說了,到城里我給娃買一件。走!” 剛走了幾步,娘就放聲大哭起來。其實,招弟也舍不得娘。剛出村子,她舅說:“得把名字改一下,以后不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有個名演員叫李青娥,你叫易青娥,說不定哪天就成大名演員了呢?!本苏f完,還很是得意地笑了笑。突然變成易青娥的易招弟沒有笑。她覺得舅是在說天書呢。易青娥舍不得娘,也舍不得那幾只羊,它們還在坡上朝她咩咩叫著。十幾年后,易青娥又變成了憶秦娥。(節(jié)選自陳彥《主角》,有刪改),不正確的一項是(3分)(),文章開頭關(guān)于天氣的環(huán)境描寫,既表現(xiàn)了當時天氣的炎熱,又展現(xiàn)了主人公小時候單調(diào)而又貧窮的生活。,主要是因為她雖然年紀小,但是藝術(shù)天分很高,容易出人頭地,改變家庭命運。,本文主要采用第三人稱,不受時間和空間的限制,能夠比較自由靈活地反映文章所表達的客觀社會現(xiàn)實?!八X得舅舅是在說天書呢”,表現(xiàn)了招弟對于生活中突然而來的變化茫然無措的心理。,有何寫作意圖?請結(jié)合全文簡要分析。(5分)?請結(jié)合全文簡要分析。(6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成79題。材料一:特色小鎮(zhèn)是聚集特色產(chǎn)業(yè),融合文化、旅游、社區(qū)等功能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺。在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的同時,特色小鎮(zhèn)應堅持以人為本的新型城鎮(zhèn)化,統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活和生態(tài)空間布局,完善城鎮(zhèn)功能、優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境、提升城鎮(zhèn)品質(zhì)。從這個意義上說,特色小鎮(zhèn)建設是推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要載體,是結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級與新型城鎮(zhèn)化建設的有機結(jié)合。我們應以新發(fā)展理念為引領(lǐng),充分語文試卷第4頁(共12頁)發(fā)揮政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、空間布局、資源配置等方面的引導作用,推動資源要素的整合集成與優(yōu)化重組,走出一條特色鮮明、產(chǎn)城融合、惠及群眾的新型小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。然而,有的地方打著建設特色小鎮(zhèn)的旗號,繼續(xù)走跑馬圈地、搞房地產(chǎn)開發(fā)、搞產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設的老路。這種“穿新鞋走老路”的做法,與特色小鎮(zhèn)建設的初衷相悖,不僅不利于推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動能轉(zhuǎn)換,反而可能加劇產(chǎn)能過剩和要素配置扭曲。(摘編自曾志敏《特色小鎮(zhèn)建設須走出新路》,有刪改)材料二:表格一 2017年浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)7月排行榜最新出爐(資料來源于浙江特色小鎮(zhèn)官網(wǎng))表格二 第二批276個全國特色小鎮(zhèn)區(qū)域分布一覽語文試卷第5頁(共12頁)【注】從小鎮(zhèn)目前的區(qū)域分布來看,華東和西南地區(qū)的特色小鎮(zhèn)數(shù)量最多,華東地區(qū)多達78個。西南區(qū)域坐擁豐富的旅游資源,特色小鎮(zhèn)多達47個,其中,基于旅游發(fā)展型的占大多數(shù)。(資料來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院)材料三:政府的創(chuàng)新理念和明確的政策支持對于推動特色小鎮(zhèn)建設和發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。英國政府從20世紀50年代起實施的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)建設,經(jīng)歷了由“單純強調(diào)中心村建設”到“因地制宜進行村鎮(zhèn)建設”的過程,政府改變過去單一的建設中心村的做法,使村鎮(zhèn)建設呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展局面。在很多國家,政府還通過規(guī)劃加強對特色小鎮(zhèn)建設的指導。美國第一個世界級葡萄酒產(chǎn)地位于納帕谷,整個山谷除了酒莊和八個小村落外種滿了葡萄。為避免同質(zhì)化競爭,納帕郡政府及旅游管理部門因地制宜對八個小鎮(zhèn)提出了“葡萄酒本身、葡萄酒+體育運動、葡萄酒+商業(yè)藝術(shù)、葡萄酒+休閑養(yǎng)生”四個產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位,形成了既有整體性又有差異性的鄉(xiāng)村休閑文旅小鎮(zhèn)集群。國外歷史悠久的特色小鎮(zhèn)在形成初期大多以工業(yè)生產(chǎn)制造為主,隨著市場的發(fā)展,企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展理念、拓展產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸由制造業(yè)向旅游業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)延伸,實現(xiàn)了三次產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)動融合發(fā)展??v觀聞名全球且具有持續(xù)發(fā)展能力的特色小鎮(zhèn)發(fā)展軌跡,我們可以發(fā)現(xiàn),構(gòu)建“特而強”“小而精”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),找準“產(chǎn)業(yè)生態(tài)位”是特色小鎮(zhèn)核心競爭力得以發(fā)揮的關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)生態(tài)位決定了資源要素甚至產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的差異,是產(chǎn)業(yè)間共生互補或競爭關(guān)系的基礎和前提。特色小鎮(zhèn)不必追求像大城市那樣的產(chǎn)業(yè)體系,更不用貪大求全、面面俱到,而應聚焦某個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),圍繞其來打造完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈,確保形成主題性強的特色小鎮(zhèn)。歷史文化資源和生態(tài)環(huán)境是特色小鎮(zhèn)的“內(nèi)核”。許多國家的特色小鎮(zhèn)不僅綠樹成蔭、干凈整潔,而且有獨特的歷史底蘊,更不存在“千城一面、萬鎮(zhèn)雷同”的現(xiàn)象。瑞士小鎮(zhèn)堅持“生態(tài)優(yōu)先”的“嵌入式開發(fā)”原則,在保留原始自然風貌的基礎上,幾代人用幾百年時間打造一個特色小鎮(zhèn),讓環(huán)保、綠色、舒適成為了小鎮(zhèn)標準。各國對于歷史文化遺產(chǎn)不遺余力加以保護,并在小鎮(zhèn)規(guī)劃和建設中保護性利用,充分發(fā)揮歷史文化遺產(chǎn)對于特色小鎮(zhèn)文化的支撐作用。在制訂城市規(guī)劃過程中不是根據(jù)現(xiàn)代生活需要推倒重來、重新布局,而是在原有城鎮(zhèn)格局的基礎上進行合理的功能劃分,通過對原有建筑進行改造和利用來滿足現(xiàn)代生活的需求。(摘編自白關(guān)峰《國外如何建設特色小鎮(zhèn)》,有刪改),不正確的一項是(3分)(),搞好特色小鎮(zhèn)建設有利于推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動能轉(zhuǎn)換。,除了以新發(fā)展理念為引導外,還應該充分發(fā)揮政府的引導作用,走出一條新型的小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。語文試卷第6頁(共12頁),這和我國地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡有著千絲萬縷的聯(lián)系,但可喜的是我國特色小鎮(zhèn)建設不存在同質(zhì)化現(xiàn)象。,借鑒國外建設特色小鎮(zhèn)的經(jīng)驗,可以幫助我們更好地建設我國的特色小鎮(zhèn)。,不恰當?shù)膬身検牵?分)()(),同時也指出了在特色小鎮(zhèn)建設中存在走彎路的現(xiàn)象。,在浙江地區(qū),旅游資源在特色小鎮(zhèn)排名中不是取勝的關(guān)鍵因素。,材料三則從國外建設特色小鎮(zhèn)的角度指出了借鑒的方向。,只要對“產(chǎn)業(yè)生態(tài)位”的準確把握就可以構(gòu)建特色小鎮(zhèn)“小而精”“特而強”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。,其中都提及了特色小鎮(zhèn)建設離不開政府的政策支持。,你認為我國應該借鑒國外建設特色小鎮(zhèn)的哪些經(jīng)驗?(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成1013題。汪澤民,字叔志,徽之婺源州人。少警悟,家貧力學,既長,遂通諸經(jīng)。延祐..初,以《春秋》中鄉(xiāng)貢,上禮部..,下第。五年,遂登進士第。以母年八十,上書愿奪所授官一等或二等,得近地以便養(yǎng),不允。南歸奉母之官。州民李氏,以貲雄,其弟死,妻誓不他適,兄利其財,嗾族人誣婦以奸事,獄成而澤民至,察知其枉,為直之。會朝廷征江南包銀,府檄.澤民分辨,民不擾而事集。鎮(zhèn)守萬戶朵兒赤,持官府短長,郡吏王甲,毆傷屬縣長官,訴郡,同僚畏朵兒赤,托故不視事..,澤民獨捕甲,系之獄。朵兒赤賂巡按御史,受甲家人訴,欲出之,澤民正色與辨,御史沮怍,夜竟去,乃卒罪王甲。潮州府判官錢珍,以奸淫事殺推官梁楫,事連廣東廉訪副使劉珍,坐系者二百余人,省府官凡六委官鞫問,皆顧忌淹延弗能白,復檄澤民讞之,獄立具,人服其明。有僧凈廣,與他僧有憾,久絕往來,一日,邀廣飲,廣弟子急欲得師財,且苦其棰楚,潛往他僧所殺之,明日訴官,他僧不勝考掠,乃誣服,三經(jīng)審錄,詞無異,結(jié)案待報。澤民取行兇刀視之刀上有鐵工姓名召工問之乃其弟子刀也一訊吐實即械之而出他僧人驚以為神。十五年,蘄黃賊陷徽州,時澤民居宣州。已而賊來犯宣州,江東廉訪使道童雅重澤民,日就之詢守御計,城得無虞。明年,長槍軍瑣南班等叛,來寇城,或勸
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