【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每逢節(jié)假日德育處都會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)出“致家長(zhǎng)的一封信”，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何科學(xué)合理地安排學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)校的積極引導(dǎo)使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度不斷提高，初步形成了家庭學(xué)校齊抓共管的有利局面。在市教育局德育處領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下，學(xué)校兩次邀請(qǐng)顧曉鳴老師為全體教師作了家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)操作流程及具體方案的指導(dǎo)。為每位班主任配備了《不輸在家庭教育上》（第18卷）?，F(xiàn)在各班已全部建立起家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，在班主任的帶動(dòng)下，家長(zhǎng)積極購(gòu)買家庭教育手冊(cè)，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的教育理念，學(xué)習(xí)家庭教育菜單，完成家庭作業(yè)，共同配合好學(xué)校做好孩子的教育工作。學(xué)校面向社會(huì)廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。今后將進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的作用，針對(duì)家庭教育中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展科學(xué)研究，為指導(dǎo)家庭教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。學(xué)校加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)的聯(lián)系，聘請(qǐng)派出所干警李永明作為我校的法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的法制教育；配合社區(qū)積極開(kāi)展假期社區(qū)教育活動(dòng)，把學(xué)校校園德育活動(dòng)與社區(qū)教育活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化了教育的環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造了良好的育人環(huán)境和氛圍，目前，我校以學(xué)校教育為龍頭的“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)已初步形成。第四部分 學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題及今后設(shè)想一、德育工作存在的問(wèn)題烏市實(shí)驗(yàn)學(xué)校自治區(qū)級(jí)德育示范校成功的創(chuàng)建為學(xué)校的改革和發(fā)展帶來(lái)了良好的機(jī)遇?？梢哉f(shuō)在德育常規(guī)教育方面，我們做了大量細(xì)致的工作，也取得了有目共睹的可喜成績(jī)。但德育工作也存在這如下的問(wèn)題：（一）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)層次、空間還不夠，應(yīng)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)有利條件，給學(xué)生提供更多的有效實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。（二）隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的年輕教師隊(duì)伍不斷壯大，班主任班級(jí)管理能力及師德水平方面建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。（三）部分家庭重智輕德，忽視學(xué)生健全人格和自立進(jìn)取精神的培養(yǎng)，也制約了學(xué)校德育工作不斷地提升和發(fā)展，因此家長(zhǎng)學(xué)校的功能有待進(jìn)一步發(fā)揮。二、德育工作今后設(shè)想（一）不斷地探索德育新途徑、新方法，并在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，從而更好地提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。（二）在新課程改革的背景下，進(jìn)一步的探索我校班主任專業(yè)化能力提升的新途徑。（三）全面鋪開(kāi)家庭教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育并舉并重，形成育人上的真正合力，為提高我校學(xué)生基本素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：在形成我校獨(dú)具特色的德育工作中，我們進(jìn)行了一些有益的探索和嘗試，取得了一定的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。但同時(shí)我們更清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校德育工作永無(wú)止境，我們的探索和努力也永無(wú)止境。我們將繼續(xù)在改革和實(shí)踐中發(fā)展創(chuàng)新，提高德育工作水平，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需求的合格人才貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！今后，我們以這次復(fù)驗(yàn)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，力爭(zhēng)使學(xué)校真正成為具有創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)、示范特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正！匯報(bào)人：張 斌2012年11月7日第二篇：校長(zhǎng)匯報(bào)材料范文校長(zhǎng)匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！2012年春季期，我校在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣局開(kāi)展的活動(dòng)部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作，牢固樹(shù)立“以人為本，愛(ài)心至上；追求和諧，享受快樂(lè)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展策略，以“事事有人干，人人有事干，時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：一、德育管理強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境，學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。二、教學(xué)管理 抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類 提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí) 際 問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格要求進(jìn)行，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一期來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有學(xué)科，基本保證了各科課時(shí)。三、質(zhì)量檢測(cè)（一）教師評(píng)價(jià) 我校制定學(xué)科課堂教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽(tīng)課、檢查 教案、作業(yè)、讀書(shū)筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末測(cè)評(píng)情況對(duì)教師進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況，學(xué)期末由教師的工作總結(jié)，根據(jù)學(xué)校聽(tīng)課情況，從教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及教師的互評(píng)對(duì)教師作出最后的綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校采取課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（二）學(xué)生評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)方法多元化。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，每學(xué)期開(kāi)展多種形 式、內(nèi)容豐富的活動(dòng)以展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)彰顯學(xué)生個(gè)性，如進(jìn)行書(shū)畫比賽、手抄報(bào)大賽、乒乓球比賽等，為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，融科學(xué)性、藝術(shù)性與一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育，校風(fēng)校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學(xué)校端正的辦學(xué)思想。定期召開(kāi)全體學(xué)生參加的主題班會(huì)，以“安全，自護(hù)，自救、體會(huì)親情”等多方面對(duì)學(xué)生 進(jìn)行普法教育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，保證學(xué)生安全，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的同步發(fā)展，收到了良好的教育效果。四、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作全面做好各種傳染病預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。五、業(yè)績(jī)成果學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算，立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)逐步增強(qiáng)，愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神好。班級(jí)管理規(guī)范，安全教育常抓不懈，無(wú)事故。在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象 帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為我縣教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我匯報(bào)完畢，謝謝大家！第三篇：校長(zhǎng)匯報(bào)材料典型經(jīng)驗(yàn)材料（一）內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象木金中心小學(xué)林初安 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好木金鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生535人，分成十二個(gè)教學(xué)班，附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，共有教師26人。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我是如何來(lái)履行自己的職責(zé)呢？總的來(lái)講就是八個(gè)字:內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象。一內(nèi)抓管理，首先，重新制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度：如《教師出勤管理制度》、《教師績(jī)效工資考核方案》、《教師教育教學(xué)及各類獎(jiǎng)罰方案》、《教師工作量考核方案》等，將原來(lái)制度中不切合學(xué)校實(shí)際或無(wú)法執(zhí)行的摒棄，去粗取精，進(jìn)行補(bǔ)充。這些制度經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)和教代會(huì)的討論通過(guò),一一在周前會(huì)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行，并不是紙上談兵，這樣大大提高了教師工作積極性。狠抓學(xué)校安全工作，學(xué)校的安全工作，我自始至終放在心上，做到周周講，天天講，采取有力措施杜絕事故的發(fā)生，：開(kāi)學(xué)大力整治路隊(duì)，一天至少安排12位老師護(hù)送，各班制作路隊(duì)旗，選出路隊(duì)長(zhǎng)、監(jiān)督員，這樣路隊(duì)紀(jì)律得到大大加強(qiáng),受到家長(zhǎng)的好評(píng),由于措施得力，本學(xué)年無(wú)一起安全事故發(fā)生?！暗掠孜弧?重視德育工作，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的各種興趣, 本期學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮，在美術(shù)老師朱田指導(dǎo)下舉辦了為期三天的學(xué)生美術(shù)畫展,。舉辦了一天的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了大張旗鼓的表彰，獎(jiǎng)勵(lì)。選派運(yùn)動(dòng)員參加金龍學(xué)區(qū)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得女子組團(tuán)體的第一名。男子團(tuán)體第二名 的好成績(jī)，另外學(xué)校組織了各種興趣小組，積極開(kāi)展活動(dòng)。組織少先隊(duì)到敬老院搞衛(wèi)生，協(xié)助村上清掃街道，各類活動(dòng)如火如荼。另外。學(xué)生創(chuàng)作了“科技發(fā)明創(chuàng)造”作品及小學(xué)生電腦制作作品，上交了上級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。4, 狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。我充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量就是學(xué)校的生命線”“學(xué)校的質(zhì)量上不去，就說(shuō)不起話”所以采取有力的措施來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加大教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教師績(jī)效考核中，成績(jī)用500分考核，單科進(jìn)入學(xué)區(qū)前五名再重獎(jiǎng)，這樣提高了教師的教學(xué)積極性。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教導(dǎo)主任楊琴在這方面很負(fù)責(zé)，我一有空深入課堂，旁聽(tīng)年輕老師的課，過(guò)后給于講評(píng)。積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，本期我們舉行了英語(yǔ)單詞默寫比賽，作文競(jìng)賽，各教研組積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，組織多位老師參加了學(xué)區(qū)教師教學(xué)比武，余平老師參加了獲得一等獎(jiǎng)。重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)。我們學(xué)校特崗教師多，我從各個(gè)方面關(guān)心他們，本期我主持召開(kāi)了青年教師座談會(huì)。，還組織青年教師聽(tīng)了李謙2場(chǎng)公開(kāi)課，學(xué)校開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。外地老師星期天在校住宿，學(xué)校給予補(bǔ)助，還讓特崗老師利用空余時(shí)間排練了一個(gè)舞蹈節(jié)目，努力使他們愛(ài)校、敬業(yè)、愛(ài)崗。6加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力打造一所有辦學(xué)理念的學(xué)校。學(xué)校把“禮、”文化作為校園文化主線，準(zhǔn)備把新教學(xué)樓東棟建成“禮”樓，西棟建成“孝”樓，圍繞校訓(xùn)“啟蒙學(xué)禮，博知成人”作文章，投入萬(wàn)多元，新建了鋁合金宣傳窗，建起大型的“安全教育專欄宣傳窗”老師利用節(jié)假日油漆了學(xué)校欄桿和大型宣傳標(biāo)語(yǔ)，校訓(xùn)上墻，各功能室，廁所，廚房,浴室等張貼醒目的標(biāo)牌。民主理財(cái)，開(kāi)源節(jié)流，抓好后勤創(chuàng)收。我們學(xué)校開(kāi)支大，公用經(jīng)費(fèi)無(wú)法保證學(xué)校正常開(kāi)支，必須抓好后勤創(chuàng)收。本期我進(jìn)行了大力度的后勤改革，一是讓自愿就餐的學(xué)生在校就早餐，二是改進(jìn)管理制度，開(kāi)源節(jié)流。外樹(shù)形