20xx優(yōu)秀教育工作者單行材料xxx小xxx(編輯修改稿)
2024-11-10 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 湯某是學(xué)習(xí)后進(jìn)生，因?yàn)楦改赣H一直在外打工，所以對(duì)他缺乏管教，使他養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，上課故意搗蛋，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，作業(yè)不按時(shí)完成，成了歷屆班主任管理的難點(diǎn)。從表面上看，這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，對(duì)什么事都不屑一顧，但他知道，這學(xué)生其實(shí)內(nèi)心一定有創(chuàng)傷，需要老師、同學(xué)、親人的關(guān)心。開學(xué)后，他經(jīng)常與該學(xué)生談心，了解了學(xué)生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。在課堂上，他注重運(yùn)用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)他認(rèn)真聽課、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，當(dāng)該同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步他都給予表揚(yáng)……在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，這位同學(xué)逐漸具有了良好的心理品質(zhì)，樹立的了正確的人生觀。正是他那份真摯的師愛，成了激勵(lì)他健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。王豐成的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個(gè)角落，灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生生病了，他主動(dòng)帶去醫(yī)院就診；對(duì)于那些失去家庭溫暖的學(xué)生，他則給予更多的關(guān)心和照顧……憑著這顆愛心，他在教導(dǎo)主任和班主任這兩個(gè)崗位上慢慢成長(zhǎng)起來，逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的優(yōu)秀教導(dǎo)主任和優(yōu)秀的新型班主任；憑著這顆愛心，一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富，形式多樣的班級(jí)活動(dòng)層出不窮；憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，他所教的班級(jí)，一直被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”。學(xué)者之路坎坷多孜孜不倦碩果累隨著中國(guó)加入WTO組織，我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，在國(guó)與國(guó)之間的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而教育又為綜合國(guó)力奠定基礎(chǔ)，所以教育是世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，誰占據(jù)了這個(gè)制高點(diǎn)，誰就將有可能最終贏得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。王老師知道，作為21世紀(jì)的教師，作為一名新時(shí)代的教師，不僅要有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更要有嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的精神。他癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個(gè)知識(shí)門類的講座，他借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。他時(shí)常嘆惜時(shí)間過得匆匆，總想多讀快讀。多年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是憑著他多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來累累碩果。他近五年來三年考核中被評(píng)為優(yōu)秀，有三篇論文在各種刊物上發(fā)表、四次輔導(dǎo)學(xué)生參加華羅庚杯希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……從教以來，他教育教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，所任教的學(xué)科一直名列前茅?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時(shí)候，你不因虛度年華而悔恨；更不因碌碌無為而羞愧?！眾W斯特洛夫斯基的這句名言，也正是他的理想和目標(biāo)，他說：“教師生涯，艱辛、漫長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，但我卻義無返顧?！敝矣邳h的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，王豐成老師是教師的榜樣、管理的好手，是優(yōu)秀的教育工作者。第三篇：優(yōu)秀教育工作者單行材料優(yōu)秀教育工作者單行材料____，男，___年___月出生，___學(xué)歷。自___年___月參加工作至今，在___年的從教生涯中，他始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇奮戰(zhàn)在教育一線，工作中始終以身作則，率先垂范，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)縣級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。一、德能正其身工作以來，他始終保持明確的政治和教育目標(biāo)。政治上，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠(chéng)老實(shí)，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，勇于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全學(xué)區(qū)工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)區(qū)工作積極構(gòu)建和諧校園。二、能能謀其責(zé)工作中，他一貫養(yǎng)成在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的展開。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。通過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。三、勤能帶其頭自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責(zé)任感，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好。四、績(jī)能稱其名在領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友的支持和幫助下，他分管的工作近些年取得了顯著的成績(jī)?！耙环指乓环质斋@”。自己在工作上的不輟勞作，贏
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