2008年區(qū)青年人才座談會(huì)發(fā)言材料[五篇范文](編輯修改稿)
2024-11-10 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流，培養(yǎng)青年積極向上的人生觀，為青年成長(zhǎng)成材掃清心理障礙。團(tuán)干部應(yīng)定期與青年團(tuán)員進(jìn)行座談，多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，做好思想引導(dǎo)工作。通過(guò)表彰推薦激勵(lì)青年，堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)楷模。80、90后青年，社會(huì)造就了他們具有一定的自尊心和榮譽(yù)感，青年們都喜歡被關(guān)心、被贊賞、被肯定、被鼓勵(lì)、被重視。因此，公司要抓住青年的這一特性，采取一定的表彰激勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排、修舊利廢、提金點(diǎn)子、參與五小活動(dòng)、QC攻關(guān)等。適時(shí)、適量的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)大大增強(qiáng)青年職工的奮斗欲望，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。二、工作中需要改進(jìn)提升的地方在做好本職工作的同時(shí)，躲到班組檢修現(xiàn)場(chǎng)，積極幫助班組解決實(shí)際檢修工作中的困難。需繼續(xù)努力完善自己的專業(yè)知識(shí)，協(xié)助班組開展QC活動(dòng)和科技創(chuàng)新，提高輸電專業(yè)的影響力。三、對(duì)公司青年管理工作的建議。公司現(xiàn)在青年員工一般為80、90后，80、90后員工大多為獨(dú)生子女，常受父母親的痛愛(ài)和長(zhǎng)輩關(guān)懷，從小可能會(huì)有些驕生慣養(yǎng)，脾氣相對(duì)高傲，具個(gè)性，這點(diǎn)90后尤為凸顯。他們工作時(shí)比較容易接受凸顯個(gè)性、風(fēng)格的方式。他們反感訓(xùn)斥、推卸責(zé)任的管理者，他們需要尊重、關(guān)懷和真誠(chéng)。對(duì)80、90后員工要更多地采取激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，而不是傳統(tǒng)的硬性管理，部門領(lǐng)導(dǎo)也要努力成為一個(gè)具有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，部門管理者需要改變傳統(tǒng)的管理觀念和領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方式的人性化與科學(xué)化，努力把自己打造成魅力型的管理者。第四篇：青年座談會(huì)發(fā)言讓愛(ài)成為教學(xué)的主旋律李鎮(zhèn)西老師在《做最好的老師》里說(shuō)到：你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀因此，你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好的那一個(gè)！那么，怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的好老師呢，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該有“三愛(ài)”。愛(ài)崗敬業(yè)這個(gè)在教育著作里百提不厭的詞，是我們做好任何工作的前提，你只有熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才有可能，才會(huì)愿意為此付出時(shí)間，付出心血，并且以此為樂(lè)！這也是我們很多老師堅(jiān)守在教師崗位的原因。學(xué)校的氛圍，知識(shí)的芬芳，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)生的認(rèn)可都會(huì)讓我們愛(ài)上這個(gè)職業(yè)?；赝麕啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷，雖然自己做得不夠好，但是對(duì)于崗位，我是熱愛(ài)的，對(duì)于職業(yè)，我努力做到“敬業(yè)”。明確考綱，研讀教材，分析學(xué)情，上好每一節(jié)課是我們每個(gè)老師都應(yīng)該做到的！關(guān)愛(ài)學(xué)生古語(yǔ)說(shuō)“親其師，信其道”，李鎮(zhèn)西老師也說(shuō)，離開了情感，一切教育都無(wú)從談起。我想，只有以心換心，學(xué)生才會(huì)喜歡我們，信任我們，進(jìn)而喜歡我們的課堂，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。因?yàn)樽约汉蛯W(xué)生的年齡相差不是太大，我和學(xué)生相處得一直都比較融洽，課堂上我們是師生，課下我們是朋友甚至是姐姐和弟弟妹妹的關(guān)系。我們不光談?wù)搶W(xué)習(xí)，還談?wù)摾硐?，就業(yè)，娛樂(lè)八卦等等。我的學(xué)生私下里提到我時(shí)不是稱我為“李老師”而是“秀秀”或者“秀秀姐”，我覺(jué)得特別親切。而且學(xué)生也非常懂得感恩，只要你給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，他會(huì)還你更大的感動(dòng)。在我眾多學(xué)生里有位女生，她是個(gè)成績(jī)較好又懂事的學(xué)生，在面對(duì)高考的時(shí)候，免不了有很多壓力。她主動(dòng)找到我，向我傾吐自己的煩惱，我也把她當(dāng)做自己的妹妹，勸導(dǎo)她，替她排憂解難。上屆高三晚自習(xí)9:30結(jié)束，我有時(shí)要到10點(diǎn)多才回去。我覺(jué)得同學(xué)生談心是自己分內(nèi)的事。最后這位女生以兩分之差考了安農(nóng)大的三本。在要離開利辛到大學(xué)讀書的時(shí)候，她在早晨六點(diǎn)多給我
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