【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1、神經(jīng)系統(tǒng)由什么組成?2、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?它的結(jié)構(gòu)及功能?腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)主管接收、分析、綜合信息,發(fā)出指令。傳遞信息神經(jīng)系統(tǒng)的組成:樹突樹突細(xì)
2024-11-18 20:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、消化系統(tǒng)的組成和功能;2、食物的消化——唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用;3、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收——小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第二節(jié)消化和吸收第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全第二節(jié)消化和吸收糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素一、食物中
2025-01-16 06:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠說(shuō)出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。2、說(shuō)出腎臟的結(jié)構(gòu)。(重、難點(diǎn))教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)前準(zhǔn)備:閱讀教材66頁(yè)內(nèi)容,完成下列問題1、人體將排出體外的過(guò)程叫做排泄。2、觀察腎臟的結(jié)構(gòu),結(jié)合課本66頁(yè)圖—1完成下列問題:位置:腹腔后面脊柱的
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】第一節(jié)血液和血型第2課時(shí)輸血和血型古代講的“滴血認(rèn)親”,就是孩子的血跟大人的血如果能夠溶在一塊,就是父母親生的,否則就不是。滴血認(rèn)親科學(xué)嗎?ABO血型的類型及鑒定的過(guò)程。。輸血和血型在什么情況下傷者才需要輸血?如果一個(gè)人一次失血超過(guò)血液總量的30%(約1200毫升)以上,就會(huì)嚴(yán)重
2024-11-19 04:41
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體(第一課時(shí):血液的組成和功能)七年級(jí)下冊(cè)第三章5%檸檬酸鈉溶液血漿血細(xì)胞血液的分層現(xiàn)象1.加入抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2.你認(rèn)為血液由哪幾部分組成?3、為什么說(shuō)血液是流動(dòng)的組織?分析討論:血液中有大量的血細(xì)胞,與血漿共同構(gòu)
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收(第2課時(shí))為什么吃了青菜不會(huì)變綠巨人?吃了雞翅不會(huì)長(zhǎng)翅膀??;?。食物消化吸收的過(guò)程將饅頭塊放在口中咀嚼,細(xì)細(xì)品嘗,會(huì)感到饅頭越嚼越甜。這是為什么呢?淀粉口腔唾液淀粉酶
2025-06-12 20:39
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)劉翔從起跑到跨欄,再到?jīng)_刺奪冠,這一系列動(dòng)作是由什么調(diào)節(jié)與控制的?是怎樣調(diào)節(jié)與控制的呢?你知道嗎?好運(yùn)劉翔!好運(yùn)中國(guó)!。2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)。3.描述脊髓的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)。。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)系統(tǒng)的組成一、組成神經(jīng)
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第4節(jié)人體對(duì)食物的消化和吸收(第1課時(shí))“西瓜子”旅游記?;?。食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無(wú)機(jī)鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)。消化作用:消化的形式
2025-06-13 08:33
【總結(jié)】唾液腺咽食道胃小腸大腸肛門消化系統(tǒng)的組成口腔胃腺肝臟胰腺腸腺口腔中只能講少量的淀粉初步消化為麥芽糖,蛋白質(zhì)和脂肪沒有被分解。消化系統(tǒng)消化道口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化腺
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成溫故知新:中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)灰質(zhì)白質(zhì)脊髓反射傳導(dǎo)(接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來(lái)的信息并發(fā)出指令)(能夠傳遞信息)【資料2】二十世紀(jì)六十年代,前蘇聯(lián)科學(xué)院的斯寧德教授給一只小兔移植了一顆貓頭獲得
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(1)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其神經(jīng)系統(tǒng)各部分功能。構(gòu)和功能。、神經(jīng)纖維、神經(jīng)和神經(jīng)末梢的概念。通過(guò)觀察《神經(jīng)系統(tǒng)示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。個(gè)各部分協(xié)調(diào)工作的統(tǒng)一體。元的結(jié)構(gòu),進(jìn)
【總結(jié)】第一課時(shí)媽媽說(shuō)的話有道理嗎?為什么?想一想【學(xué)習(xí)目標(biāo)】組成和功能以及食物的消化過(guò)程。,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)改進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的假設(shè)。課前小組合作學(xué)習(xí)書本p29圖4-22?指出食物經(jīng)過(guò)消化器官的先后順序消化腺的位置??消化液中含有什么消化酶?各進(jìn)入什么器官?
2025-06-19 21:05
【總結(jié)】第二節(jié)消化與吸收學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道消化系統(tǒng)的組成及各器官的結(jié)構(gòu)與功能。2.能力目標(biāo):能說(shuō)出淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過(guò)程3.
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、消化系統(tǒng)的組成和功能?2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)口腔中的消化與牙齒、舌和唾液有關(guān)系?3、概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?4、嘗試解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化和吸收的圖解自主學(xué)習(xí)(學(xué)生看書,完成自主學(xué)案,學(xué)生先互評(píng),教師再評(píng)定)(教師用課件歸納)口腔咽唾液腺食道
2025-06-13 08:39
【總結(jié)】第2課時(shí)食物的消化過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
2025-06-14 07:57