高一年級新學期第一節(jié)班會課方案(編輯修改稿)
2024-11-09 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 過這樣把垃圾隨手一扔過嗎？扔在地上的垃圾在陽光、雨水的作用下滋生出很多蚊蟲和細菌，那么受罪的又會是誰呢？在環(huán)保意識這方面，相信我可以做一個榜樣。每喝完一瓶牛奶，或小至一顆話梅核，我都一定把它拿在手里直到找到垃圾桶把它扔進去。假如把垃圾遺棄在半路上，我心里就像做了什么虧心事一樣。我再舉一個小例子吧，有一次在公交車站等車，我留意到馬路上有一小塊一小塊黑糊糊的東西，原來，那就是人們用來香化口腔的口香糖，但又用它來丑化了市容市貌，這樣看上去光潔的馬路就像被毀容一般難看。而且口香糖膠跡很難清理，盡管用最強烈的去污劑都不管用。那只能讓馬路繼續(xù)臟下去了。但同學們試想一下，每個人都能有一點公德心，我們生活的世界不就更美好嗎？我的外甥女今年升三年級，有一次她和我坐車時想把一個廢瓶子往窗外扔，向我打了一下眼色，問我同意與否，我立即對她說：“先放著，等車停了扔進垃圾桶里吧，不能隨便往窗外扔東西，知道嗎？”她聽后懂事地點點頭，自此也懂得了愛護環(huán)境。環(huán)保意識的強與弱也是一個人潔身自愛與否的表現(xiàn)，貪圖一時方便藐視環(huán)保，身后的人一定對你產生不出好印象。所以我們做好自己之外更應該用行動去影響身邊的人，用語言督促周圍的人。大家去我辦公室時可以看到我書桌一邊有個小鉤子，上面有乘載垃圾的袋，小小行動為自己找到方便的同時有起到環(huán)保的作用，你們不妨去試試。大家想想：把我們生活的環(huán)境，我們的班級，我們的學校都當作自己的家一樣，你還會亂扔亂吐嗎？如果我們生活再班級里而不愛班級，生活在校園里而不愛校園，那還會有誰去愛他呢？香港的繁榮景象一向為人所驚嘆，我發(fā)現(xiàn)它有一個獨到之處，就是垃圾桶都很大，它提醒游人注意衛(wèi)生，而且分類的垃圾桶可以對垃圾進行回收。其實，落實環(huán)保從自身出發(fā)，不難，能做好一次兩次，也不難，大家想想難在哪里呢？你能用你的一舉一動告訴別人：我是抬得起頭，對得起“中國人”這一稱呼的人嗎？第四篇：第一節(jié)班會課教案第一節(jié)班會課教案成德炎開學在即，又將迎來新的一屆學生入學，他們將帶著好奇踏進校門，帶著對未來的憧憬、帶著滿腔的熱情踏入這還顯陌生的環(huán)境。面對這一群充滿豪情和斗志的小伙子，我們新生的班主任應該把握好這一契機，上好第一節(jié)班會課，開個好頭，為這群弟子今后三年的學習生活打下初步的基礎、定下大致方向。那么，新生入學的第一節(jié)班會課，我們應該講些什么呢？除了強調學校的各種規(guī)章制度和實習安全守則，我覺得以下幾方面也是不可少的：一、灌輸吃苦意識。強調技校的學習生活會是很艱苦的，與初中的學習生活會有很大區(qū)別：強度技校是以學職業(yè)技能為主的。我們要引導學生發(fā)揚“能吃苦，敢拼搏，不怕困難就怕懶”的奮斗精神，激勵學生挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌。這樣先給學生交個底，讓他們有心理準備，不會遇到困難就打退堂鼓。何況此時的他們正滿懷激情、充滿斗志，所有的“未來的辛苦”在他們眼里都是小菜一碟，引導好了反而更激發(fā)他們的斗志。二、強化集體主義教育。這個集體是由班主任和班里各成員組成，每位同學都是其中的一份子，每位同學的光榮都是這個集體的光榮，這個集體的光榮也是我們每位同學的光榮。優(yōu)秀的集體會帶動我們每一位成員健康而又快速地成長，我們的成長又會促動集體的建設，使這個優(yōu)秀的集體變得更優(yōu)秀。現(xiàn)在我們的集體已組成了，關鍵就看我們怎么去建設“他”了。要把這集體建設成一個優(yōu)秀的集體，需要我們每位同學的無私付出和密切的配合，需要我們每位同學努力貢獻自己的力量。法國著名思想家盧梭曾說“任何一個不做事的公民都是賊”。具體怎么做，我們會在今后的學習生活中逐步開展，那么，對于這個集體的建設，現(xiàn)在我們能做什么，要做什么？可以引導學生回去想想，想不出來也沒關系，關鍵是要讓他們擁有為建設這個集體做奉獻的精神和心理準備，隨時準備貢獻自己的力量。一開學就灌輸學生“為集體服務的意識”，能為后來的班風、學風建設打基礎。三、信心教育?？赡墁F(xiàn)在社會上認為技校生都是些中考成績比較差的，將來前途未卜，漫漫長路，未來還難以預測。如何給他們打氣，讓他們斗志昂揚地
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