高一化學(xué)20xx年上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律書面作業(yè)建議（共5次）P1110；P19 6；P199；P247；9課外活動(dòng)建議P118；P1212；創(chuàng)新制作元素周期表；P201037第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量書面作業(yè)建議P24（共6次）P379 P3810；P38112；P41 寫出以硫酸為電解質(zhì)溶液的Zn—石墨原電池的正負(fù)極反應(yīng)式；P457；P47設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算化學(xué)反應(yīng)速率的的計(jì)算題；P535課外活動(dòng)建議P45P47 10；P47 7781113第三章 有機(jī)化合物書面作業(yè)建議（共3次）P65 10；P76 5（寫出計(jì)算過程）、P77 8；P83 10課外活動(dòng)建議P72 10；P72 11910期中復(fù)習(xí)及期中檢測(cè)1417第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用書面作業(yè)建議（共3次）P93 6；P94 10；P103課外活動(dòng)建議P94 8；P103 111822復(fù)習(xí)期末考試第三篇：高一化學(xué)(上)教學(xué)計(jì)劃20142015高一化學(xué)（必修一）教學(xué)計(jì)劃xxx中學(xué)xxx化學(xué)學(xué)科是一門科學(xué)性很強(qiáng)的自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)不僅可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，還在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。在教學(xué)過程中如何打好學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展思維、挖掘潛力、培養(yǎng)能力是化學(xué)教學(xué)的一大課題。由于課改的需要，化學(xué)更加注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)科學(xué)的實(shí)踐能力等方面的考察，在原基礎(chǔ)上比以往更注重學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷考察，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上將更注重應(yīng)用和拓展以及能力的培養(yǎng)。高中階段的目標(biāo)在認(rèn)知領(lǐng)域方面規(guī)定“學(xué)習(xí)比較全面的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，從化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系這一角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的作用”。在操作領(lǐng)域方面提出“培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)地研究化學(xué)問題，尋找化學(xué)規(guī)律的方法”。在情意領(lǐng)域方面規(guī)定“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極進(jìn)取的精神”。“結(jié)合化學(xué)教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教育和愛國主義教育”。結(jié)合本校學(xué)生存在的基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固，自學(xué)能力比較欠缺的特點(diǎn)，我將擬定以下適合于本校學(xué)生的教學(xué)方案，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方式方法。使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。一、教學(xué)方式方法針對(duì)本班的具體情況，由于本班化學(xué)成績不是很好，尤其是基礎(chǔ)較差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對(duì)這種情況，本人采取了“低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對(duì)學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致，
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