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正文內(nèi)容

陪孩子一起成長(準(zhǔn)父母課堂第一課)要點(diǎn)專題(編輯修改稿)

2024-11-09 23:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 成亦心態(tài),敗亦心態(tài)工作中的感悟:兒童和青少年成長性輔導(dǎo)中的感悟畢節(jié)兒童事件的反思少審?fù)ネ彫F(xiàn)場心理援助的反思梁平縣及其全國幾起親生母親毒殺孩子事件反思 ?親子關(guān)系輔導(dǎo)中凸顯的問題“獨(dú)一代”不管“獨(dú)二代”的問題以及隔代撫養(yǎng)的弊端 ? 隨著我國第一代獨(dú)生子女達(dá)到婚嫁生育年齡,“獨(dú)二代”們橫空出世,“隔代撫養(yǎng)”、“周末寶寶”“留守兒童”這些名詞逐漸進(jìn)入人們的視野。年輕父母只生不養(yǎng) 隔代撫養(yǎng)“來勢洶洶”?!案舸鷵狃B(yǎng)”問題日漸凸顯,原因不外有三:? 第一,城里的年輕父母忙于事業(yè),鄉(xiāng)下的年輕人則常年 ? 外出打工,只能把孩子留給父母;? 其次,有些年輕人根本不會撫養(yǎng)孩子,因?yàn)樗麄兌疾欢萌绾握疹欁约海?? 第三,高離婚率背景下,“隔代撫養(yǎng)”成為一種必然?!案舸鷵狃B(yǎng)”既是當(dāng)下社會轉(zhuǎn)型期的產(chǎn)物,又是社會 保障體制不健全的折射。墨子說過,“人性如素絲,染 于黃則黃,染于蒼則蒼。”真正愛孩子,要重養(yǎng)更重教,從以身垂范的教育做起。撫養(yǎng)孩子,和孩子一起成長,本身也是家長走向成熟的體現(xiàn)。尤其是孩子進(jìn)入青春期 后,心理成長變化快,容易出現(xiàn)叛逆,需要家長的及時(shí) 引導(dǎo)和溝通,以建立良好的親子關(guān)系,而年邁的祖輩往 往跟不上孩子的變化,不能給予應(yīng)有的關(guān)懷和撫慰。心理學(xué)家指出:“隔代撫養(yǎng)”容易對孩子性格、思想觀念、思維模式的發(fā)展產(chǎn)生一些不良影響,弊端不容輕視。問題一:隔代教育教出“得瑟小孩” 問題二:隔代教育導(dǎo)致“障礙寶寶”關(guān)注孩子的心理需求和養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)生存訓(xùn)練(生命意識,自理能力和自我管理能力,自信)抗挫折能力和突發(fā)事故的應(yīng)急處理能力 人際溝通能力 換位思考能力、共情能力、性教育等各階段關(guān)鍵期孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期:第一個(gè)在3歲前后,第二個(gè)在9歲前后,第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期,后患無窮。不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后,就 必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的,必須自己做,凡是自己應(yīng)該做的,當(dāng)盡力去做。小學(xué)關(guān)鍵期:興趣動機(jī)習(xí)慣思維初中關(guān)鍵期:良好自我概念的建立青春期 理想教育高中關(guān)鍵期:反思(錯(cuò)誤中反思,大智慧?許多能力訓(xùn)練 大學(xué)關(guān)鍵期: 確認(rèn)和張揚(yáng)個(gè)性社會交往我們先養(yǎng)成習(xí)慣,收獲行為 種下行為,收獲習(xí)慣 種下習(xí)慣,收獲品格 種下品格,收獲命運(yùn)分享:“計(jì)劃的生”——知識的積累計(jì)劃的“育”:育兒日記十萬字陪伴讓孩子懂得感恩(我生日孩子寄語)陪伴讓孩子懂得表達(dá)愛(寫歌《暖暖》)陪伴讓孩子樂觀開朗 陪伴讓親子關(guān)系融洽 陪伴讓彼此感覺幸福 陪伴讓彼此都成長分享:心態(tài)決定一切幸福知覺營養(yǎng)配方:微笑三克,感恩二錢,善事一件,學(xué)會欣賞若干,戶外運(yùn)動適量,“比下有余”健腦操一套,:一日數(shù)次,,愿我們每一位朋友都擁有陽光心態(tài),幸福人生!附:十四歲女兒為我四十歲寫的生日寄語:? “親愛的小穎兒,生日快樂!不知不覺間,我們已在一起經(jīng)歷了十四個(gè)春秋的洗禮。十四年,我從一個(gè)稚氣純真的孩子逐漸開始學(xué)會用已略顯成熟的雙眸打量世事;十四年,我們比肩攜手,經(jīng)受了風(fēng)雨,目睹著生命的絢爛與綺麗;十四年,你用時(shí)光的刻痕留下了回憶的熠然;十四年,青絲變雪的過程;十四年,那么長,長得浸沒了我所有的所有;十四年,那么短,短得似乎,似乎我們才剛剛十指相扣,才剛剛用力地把彼此相握。乍醬草勻給我們相等的紅,鳥巢點(diǎn)給我們相等的白,長年的攜手,我們已彼此把掌紋疊印在對方掌紋上,我們的眉因?yàn)橥就苟暯訛橥粋€(gè)名字的山脈,我們的眼因?yàn)橄嗤囊暰€而映出成連波一片,就像張曉風(fēng)的兩岸,縱然被河道割據(jù)、對峙,卻從不分離。生日快樂!有生的日子天天快樂!往后的日子里,我只愿與你繼續(xù)攜肩,與你一同變老,替你拔白發(fā),給你讀故事。生日快樂!禮物在書房書柜右手邊下方的柜子里,相信你會找到!晚安,想你,愛你的小寶于想你的夜?!? 半夜里我任淚水恣意的流淌,赤著腳去書房里打開柜子找到一個(gè)精美的紙袋子,里面有一個(gè)包裝好的禮盒,旁邊有張紙條上寫著: ?? 不知不覺間,我們已經(jīng)相伴著走過十四年。? 十四年,有風(fēng)有云,有晴朗與陰霾。? 十四年,那個(gè)無邪的小孩已經(jīng)逐漸學(xué)會用成熟的眼睛打量這個(gè)世界。? 十四年,于是,我們相伴,我將用長大的臂膀支撐你行走的力量。?? 謝謝你 ? 我愛你? ? ? ?愛你的女兒:漫沙 9第二篇:《陪孩子一起成長》讀后感《陪孩子一起成長》讀后感二年二班丁廣俊隨著孩子的一天天長大,自己也開始逐步關(guān)注孩子的教育問題。最近,我讀了一本書叫做《陪孩子一起成長》,加上自己這幾年在教學(xué)中的一些切身體會,深深知道教育孩子是一件大事,身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關(guān)孩子的一生,把孩子教育好了,不但自己省心,也不會給社會造成負(fù)擔(dān)。同時(shí)也是對孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子?這是每一個(gè)家長都在考慮的問題?!皭垡獙W(xué)習(xí),愛是從學(xué)習(xí)中來的。”在自己的教育過程中,以及在自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢領(lǐng)悟了這句話的深刻內(nèi)涵,非常認(rèn)同并深深為之信服。如何去培養(yǎng)孩子的這種感恩的愛的能力,讓孩子一開始就沐浴在知恩、感恩,知道付出與回報(bào)的氛圍中,結(jié)合自己在教學(xué)中的一些所見隨感和一些切身體驗(yàn),我想可以從以下幾點(diǎn)做起:首先,家長不要對孩子過于溺愛,干預(yù)太多,為孩子打理一切事物;現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)視同珍寶,溺愛過度,不舍得放手,恨不得所有的事情都為孩子打理順暢,孩子過著衣食無憂,飯來張口,衣來伸手的皇帝般的生活,殊不知這樣會慢慢抹殺孩子的自主自立能力,迷失了自己的個(gè)
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