【文章內(nèi)容簡介】 布局精巧。先是 “ 家里有了新的女人 ” ， 進而 “ 東南有繼母了 ” ， 設(shè)置懸念 ，扣人心弦 ， 作者最后才抖開包袱 ， 使讀者豁然開朗。 B． 作者多次運用細(xì)節(jié)描寫 ， 精妙 傳神。老爺子 “ 攤放 ” 相冊 “ 撫摸 ” ， 徐東南 “ 踱過來 ”“ 莊重地苦笑 ”“ 沉重地開了口 ” 便是明證。 C． 小說中的 “ 我 ” 是線索性人物 ， 以旁觀者的視角 ， 客觀、冷靜地介紹了徐東南老父親的生活與精神狀態(tài) ， 是小說中至關(guān)重要的角色。 D． 這篇小說情節(jié)起伏 ， 一波三折。主體部分是在徐東南家里發(fā)生的事 ， 所以開篇介紹了 “9654”的含義那一部分 ， 屬于畫蛇添足。 E． 小說結(jié)尾 “ 苦澀 ” 二字 ， 含蓄蘊藉 ， 言有盡而意無窮 ， 既指老爺子的 “ 苦 ” ， 又指徐東南的 “ 苦 ” ， 也與開頭的 “ 寒 ”“ 涼 ” 照應(yīng)。 (2)小說中的 “ 老爺子 ” 是一個怎樣的人？請 結(jié)合文本簡要分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ (3)小說中多次出現(xiàn) “ 蓮花布鞋 ” 有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ (4)有人說 ， 徐東南不改變父親的生活狀態(tài) ， 是為了給他營造一個充滿愛的生活空間；也有人說 ， 讓老人長久地陷入思念 的痛苦之中 ， 是兒女的不當(dāng)。你怎么評價徐東 南的做法？請結(jié)合文本 ， 并聯(lián)系生活實際加以分析。 (8 分 ) 答： ________________________________________________________________________ 四、實用類文本閱讀 (25 分 ) 12． 閱讀下面的文字 ， 完成 (1)～ (4)題。 張岱年：將愛國之心轉(zhuǎn)化為求真之志 李存山 張岱年 1909 年出 生 ， 是我國著名的哲學(xué)家、哲學(xué)史家。 1995 年 ， 86歲高齡的張岱年憶起一生中幾個難忘的 “ 第一次 ” 時說： “ 最有意義的第一次是 1945 年 8 月 15日聽到日本投降的消息 ?? 這是平生感到最大快樂的第一次。 ” 一個在書齋和講堂度過一生的哲學(xué)家 ， 為什么在晚年還如此欣慰地憶起聽到抗戰(zhàn)勝利消息的那一天？因為這其中包含著諸多親歷的苦難和辛酸 ， 包含著對抗戰(zhàn)勝利的殷切期盼 ， 包含著對中華民族復(fù)興的深厚情感和堅定信念。張岱年在《八十自述》中說： “ 我少年時期 ，對于民族危機感受極深 ， 痛感國恥的嚴(yán)重 ， 于是萌發(fā)了愛國之心 ， 喚起了愛國主義的 情感。深知救國必須有知 ， 于是確立了求真之志 ， 培育了追求真理的熱誠。自審沒有從事政治活動的才能 ， 于是走上了學(xué)術(shù)救國的道路。 ” 在這條道路上 ， 張 岱年始 終把對哲學(xué)理論、中國哲學(xué)史和文化問題的研究同中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。 20 世紀(jì) 30 年代 ， 張岱年發(fā)表多篇哲學(xué)論文。 1933 年 ， 他在《大公報》上發(fā)表《論外界 的實在》 ， 用經(jīng)驗證明和邏輯分析的方法來論證 “ 新唯物論 ” (辯證唯物論 )的一個基本原理：外界的客觀實在性。當(dāng)時 ， 日本的鐵蹄已迫近平津城下。張岱年的哲學(xué)論文正是在國難深重的關(guān)頭 ， 把 “ 求真之誠 ” 與堅定中華民族抵抗侵略 的信念聯(lián)系在一起。 1935 年 ， 《國聞周報》分兩期連載張岱年的《論現(xiàn)在中國所需要的哲學(xué)》。他在文中說：“ 中國民族現(xiàn)值生死存亡之際 ， 應(yīng)付此種危難 ， 必要有一種勇猛宏毅能應(yīng)付危機的哲學(xué)。 ”“ 唯有賴文化之再生 ， 然后中華民族才能復(fù)興。 ”“ 中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學(xué) ，則民族再興只是空談。 ” 張岱年厚重的歷史使命感躍然紙上。 1937 年 7 月 29 日 ， 日軍入侵北平。清華師生紛紛離校 ， 張岱年與學(xué)校失去聯(lián)系 ， 未能隨校南行 ， 滯留北平。雖然時局動蕩 ， 生活艱辛 ， 但張岱年和滯留北平的一些學(xué)者抱定一個信念：不與敵偽合作 ， 不到偽北大和偽師大 去教書。 張岱年后來回憶： “ 我當(dāng)時想 ， 今日固然是國家艱難之秋 ， 實亦民族中興之機 ， 個人不應(yīng)頹唐喪氣 ， 因此勤力攻讀 ， 專心撰述 ， 以期有補于來日。 ” 他 為什么懷有如此崇高的民族氣節(jié)和堅定的勝利信念？其中一個重要原因是 ， 他對 “ 自強不息 ” 等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深刻的理解。 1941 年 ， 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) ， 張岱年認(rèn)為這是日本正在加速自取滅亡 ， 中國抗戰(zhàn)勝利在望。于是 ， 他動筆撰寫其在哲學(xué)理論上的專著《天人新論》 ， 意為 “ 將欲窮究天人之故 ， 暢發(fā)體用之蘊 ， 以繼往哲 ， 以開新風(fēng) ” 。此專著原計劃寫 “ 方法論 ”“ 知論 ”“ 天論 ”“ 人論 ”四部分 ， 但 到抗戰(zhàn)勝利 ， 終因 “ 亂世治學(xué) ”“ 生事頗窘 ” ， 僅寫成《哲學(xué)思維論》《事理論》《知實論》《品德論》四部論稿 ， 后又以《天人簡論》來簡述其歷年致思的哲學(xué)要 旨。 1943 年 ， 張岱年會晤私立中國大學(xué)校長何其鞏。何其鞏得知張岱年著有《中國哲學(xué)大綱》 ， 恐其在戰(zhàn)亂中遺失 ， 建議張岱年到中國大學(xué)講課 ， 借此將《大綱》印為講義。張岱年欣然同意 ， 《大綱》作為講義第一次排印。此書歷經(jīng)坎坷 ， 先后以 “ 宇同 ” 和 “ 張岱年 ” 的署名公開出版。后又多次重版 ， 至今仍是中國哲學(xué)、史學(xué)科的代表性著作。 張岱年在抗戰(zhàn)時期寫有一首新詩 ， 詩中說 ： “ 東南起太平洋之濱 ， 西北越昆侖山之巔 ，吾族經(jīng)營此大地 ， 已逾五千年。我們創(chuàng)造了崇高的偉大文明 ， 我們從來有光輝的革命傳統(tǒng)。我們的成就是人類的光榮 ， 我 們的努力將永久延續(xù)以至于無窮。我們的理想是世界大同 ， 我們的愿望是永久和平。然而我們的疆土與文明不容許任何侵犯 ， 我們誓以神圣的血液為之作干城。偉大的中華民族 ， 是世界上照耀一切的巨星。 ” 一位哲學(xué)家在抗戰(zhàn)的艱難歲月中寫出這樣的詩句 ， 可想而知 ， 他抱定必勝的信念。因而 ， 當(dāng)他聽到抗戰(zhàn)勝利的消息時必定歡欣鼓舞 ， 以至日本投降日成為他一生中最快樂的一天。 (有刪改 ) (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)膬身検?( )(5 分 ) A． 張岱年一生中最難忘的 “ 感到最大快樂的第一次 ” 是聽到抗戰(zhàn)勝利的消息 ， 直到晚年 ， 他回憶起這個 “ 第一次 ” ， 仍會生起欣慰之感。 B． 張岱年走上學(xué)術(shù)道路 ， 進行學(xué)術(shù)研究 ， 出發(fā)點是為了救國。終其一生 ， 他的學(xué)術(shù)研究始終沒有跟中華民族的偉大復(fù)興脫離過。 C． 張岱年滿懷愛國主義情感 ， 對于民族危機感受極深 ， 他認(rèn)為 ， 有了勇猛宏毅能應(yīng)付危機的哲學(xué) ， 就能夠拯救中華民族。 D． 北平淪陷期間 ， 張岱年盡管生活艱辛 ， 但毫不頹唐喪氣 ， 反倒更加勤力攻讀 ， 專心撰述 ， 其中一個原因是他對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深刻理解。 E． 太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)讓張岱年看到了抗戰(zhàn)勝利的曙光 ， 抗戰(zhàn)勝利后 ， 他開始撰寫自己的哲學(xué)理論專著 ， 意欲開創(chuàng)新的社會風(fēng)氣。 (2)張岱年的愛國主義情感體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料具體分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)文章結(jié)尾段引用了張岱年的一首詩 ， 這首詩表達了張岱年的什么思想？在全文中起了怎樣的作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)張岱年認(rèn)為中華民族走向復(fù)興靠的是什么？你是否同意他的觀點？請結(jié)合材料說明理由。 (8 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________