【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 足道的名譽(yù)，追逐像蠅頭舔沾肉汁那小點(diǎn)微利，卻把夫妻拆開(kāi)在兩地。一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊，一聲接著一聲地長(zhǎng)嘆氣（你一聲我一聲交替）。第三部分：席終人散之后。第三部分：席終人散之后。（夫人云）輛起車兒，俺先回去，小姐隨后和紅娘來(lái)。（下）（末辭潔科）（潔云）此一行別無(wú)話兒，貧僧準(zhǔn)備買登科錄看，做親的茶飯少不得貧僧的。先生在意，鞍馬上保重者！從今經(jīng)懺無(wú)心禮，專聽(tīng)春雷第一聲。（下）（旦唱）（夫人說(shuō)）套上車兒，我先回去，小姐隨后和丫環(huán)紅娘回來(lái)。（夫人下場(chǎng)）（張珙辭別和尚）（和尚說(shuō)）你這一走我沒(méi)有別的話要說(shuō)，貧僧準(zhǔn)備買科舉考試后發(fā)表的錄取名冊(cè)看，你成親的茶飯少不得貧僧的。先生當(dāng)心，一路上多保重！從今往后我無(wú)心誦經(jīng)拜佛，專心聽(tīng)取考中狀元的捷報(bào)。（長(zhǎng)老下場(chǎng)）（鶯鶯唱）【四邊靜】霎時(shí)間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩意徘徊，落日山橫翠。知他今宵在那里？有夢(mèng)也難尋覓?！舅倪呾o】?jī)A刻間杯盤縱橫散亂，自己就要坐車向東歸去，張生要騎馬向西離去，兩人情意回旋不止，太陽(yáng)已落下了橫躺著的青翠山嶺。不知道他今晚睡在哪里呢？即使作夢(mèng)也難以找到。（旦云）張生，此一行得官不得官，疾便回來(lái)。（末云）小生這一去白奪一個(gè)狀元。正是：“青霄有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸?！保ǖ┰疲┚袆e無(wú)所贈(zèng)，口占一絕，為君送行：“棄擲今何在，當(dāng)時(shí)且自親。還將舊來(lái)意，憐取眼前人?！保┰疲┬〗阒獠钜?，張珙更敢憐誰(shuí)？謹(jǐn)賡一絕，以剖寸心：“人生長(zhǎng)遠(yuǎn)別，孰與最關(guān)親？不遇知音者，誰(shuí)憐長(zhǎng)嘆人？”（旦唱）（鶯鶯說(shuō)）張生，此一行得官不得官，盡快便回來(lái)。（張珙說(shuō)）小生我這一去一定不費(fèi)力地考一個(gè)狀元。正是：“青云有路一定要上去，金榜無(wú)名發(fā)誓不回來(lái)。”（鶯鶯說(shuō)）夫君離開(kāi)沒(méi)有東西可以相送，隨口做成一首絕句詩(shī)，為夫君送行：“拋棄我的人現(xiàn)在何處？想當(dāng)初對(duì)我是那么親熱?，F(xiàn)在又用原來(lái)對(duì)我的情意，去愛(ài)憐眼前的新人。”（張珙說(shuō)）小姐之意差矣，張珙又豈敢憐愛(ài)其他人呢？謹(jǐn)賡一絕，以剖寸心：“人生經(jīng)常地遠(yuǎn)別離，與誰(shuí)最親愛(ài)關(guān)心呢？不遇見(jiàn)知音的人，誰(shuí)可憐長(zhǎng)嘆的人？”（鶯鶯唱）【耍孩兒】淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。伯勞東去燕西飛，未登程先問(wèn)歸期。雖然眼底人千里，且盡生前酒一杯。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰?！舅：骸课铱薜脺I水淋漓打濕了衣襟袖子，自己落的淚比白居易聽(tīng)琵琶聲時(shí)落的淚水（更多）所打濕的青衣更濕。伯勞鳥(niǎo)東去燕子西飛，還沒(méi)有出發(fā)先問(wèn)回來(lái)的日期。雖然眼前的人將到千里的遠(yuǎn)方去，暫且喝干眼前的這一杯酒。沒(méi)有喝酒心已經(jīng)先醉，淚流如血，心里成灰。【五煞】到京師服水土，趁程途節(jié)飲食，順時(shí)自保揣身體?；拇逵曷兑嗣咴?，野店風(fēng)霜要起遲！鞍馬秋風(fēng)里，最難調(diào)護(hù)，最要扶持?！疚迳贰磕愕骄┏且宦飞暇m應(yīng)水土，在趕路途中要節(jié)制飲食，根據(jù)氣候變化，保重自己的身體。遇到荒僻的村子、下雨降露應(yīng)早睡，遇到山野的店鋪、刮風(fēng)打霜要起遲些！騎馬在秋風(fēng)中遠(yuǎn)行，最難調(diào)養(yǎng)護(hù)理，最要當(dāng)心，留意身子?！舅纳贰窟@憂愁訴與誰(shuí)？相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。到晚來(lái)悶把西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤。【四煞】這憂愁向誰(shuí)訴說(shuō)？相思之苦只有自己明白，老天爺是不管人消瘦衰弱的。眼淚添到九曲黃河里漲起了大水，愁恨之重把華山的三峰都要壓低了。到天晚時(shí)心頭煩悶靠在西樓上，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤?！救贰啃σ饕饕惶巵?lái)，哭啼啼獨(dú)自歸。歸家若到羅幃里，昨宵個(gè)繡衾香暖留春住，今夜個(gè)翠被生寒有夢(mèng)知。留戀你別無(wú)意，見(jiàn)據(jù)鞍上馬，閣不住淚眼愁眉?！救贰啃ξ匾黄饋?lái)，哭啼啼地獨(dú)自回?；氐郊液?，如果上床睡到綢帳里，就會(huì)想起昨夜的錦繡被子里還充滿溫暖如春天般的情意，今晚的繡被子里是孤單寒冷，只有夢(mèng)里和你相會(huì)。留戀你的那份一往情深之意，見(jiàn)你攀鞍上馬，忍不住流眼淚愁眉頭。（末云）有甚言語(yǔ)囑咐小生咱？（旦唱）（張珙說(shuō)）有什么說(shuō)話要囑咐我的呢？（鶯鶯唱）【二煞】你休憂“文齊福不齊”，我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春魚雁無(wú)消息”！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休“金榜無(wú)名誓不歸”。此一節(jié)君須記，若見(jiàn)了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。【二煞】你不要擔(dān)憂“有文才，卻考不中”，我只怕你“休妻，再娶妻”。別要“一個(gè)春天沒(méi)有書信消息”！我這里一定會(huì)經(jīng)常給你寄信，你卻不要“金榜無(wú)名，就真的不回來(lái)”。還有一件事，請(qǐng)你要牢牢記?。喝绻趧e處又看見(jiàn)美女，可不要象這里一樣再去迷戀。第四部分：張生啟程以后。第四部分：張生啟程以后。（末云）再誰(shuí)似小姐？小生又生此念。（旦唱）（張珙說(shuō)）還會(huì)有誰(shuí)會(huì)好似小姐這么漂亮呢？張珙獨(dú)自在想。（鶯鶯唱）【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來(lái)時(shí)甚急，去后何遲？【一煞】青山隔斷了送行的雙方，長(zhǎng)林不成人之美，傍晚淡淡的煙霧云氣遮住了遠(yuǎn)行的親人。夕陽(yáng)下古道上沒(méi)有人說(shuō)話，秋風(fēng)吹拂著莊稼，送來(lái)張生那里馬嘶的鳴聲。我為什么懶得上車子，來(lái)時(shí)很急，他離開(kāi)后，我卻遲遲不愿回去呢？（紅云）夫人去好一會(huì)，姐姐，咱家去?。ǖ┏ㄑ绢^紅娘說(shuō)）夫人，先生離開(kāi)已經(jīng)很久了，姐姐，咱們回家去吧?。L鶯唱）【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？【收尾】在四面山色中，夕陽(yáng)映照著張生下?lián)P鞭趕車馬的影子。（鶯鶯仍佇立凝望）人間一切煩惱填在胸中，愁重千斤，料想這么小的車兒如何載得起（所以不愿歸去）？（旦、紅下）（末云）仆童趕早行一程兒，早尋個(gè)宿處。淚隨流水急，愁逐野云飛。（下）（鶯鶯、紅娘下）（張珙說(shuō)）仆童趕早行一程兒，盡早找個(gè)住宿的地方。淚隨流水急落，愁跟野云飛翔。（下）第四篇：長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別【教學(xué)目的】 1．理解課文的主旨。2．理解本文情景交融的特點(diǎn)。3．理解本文運(yùn)用多種修辭方法融古代詩(shī)詞和民間口語(yǔ)為一體的語(yǔ)言特色?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】主旨和情景交融的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】情景交融的特點(diǎn)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)。【教學(xué)方法】解讀賞析法。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一．教學(xué)導(dǎo)入：同學(xué)們，前一課我們學(xué)習(xí)了關(guān)漢卿的《竇娥冤》，了解了元雜劇中的一個(gè)個(gè)性鮮明、敢于反抗的婦女竇娥的光輝形象，今天我們將學(xué)習(xí)了解元雜劇中另一個(gè)勇于反抗現(xiàn)實(shí)的婦女崔鶯鶯的形象。二．介紹王實(shí)甫和他的作品：王實(shí)甫（約1260－1336），名德信，字實(shí)甫，大都（現(xiàn)在北京市）人，元代著名雜劇作家。他的創(chuàng)作活動(dòng)時(shí)期約在元成宗元貞、大德年間（1295－1307）。據(jù)賈仲明《凌波仙》吊詞介紹，王實(shí)甫在當(dāng)時(shí)即享有盛名，常與演員、歌伎往來(lái)。所作雜劇十四種，僅存《崔鶯鶯待月西廂記》《四丞相高會(huì)麗春堂》《呂蒙正風(fēng)雪破窯記》三種及《韓彩云絲竹芙蓉亭》《蘇小卿月夜販茶船》各一折。劇作大都以青年女性反抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅娘、劉月娥等不同婦女的典型形象。他的作品戲劇性強(qiáng)，曲詞優(yōu)美，對(duì)元雜劇和后來(lái)戲曲的發(fā)展有很大影響?！段鲙洝泛汀段鲙浿T宮調(diào)》相比，在思想上更趨深刻。它正面提出了“愿天下有情的都成了眷屬”的主張，具有更鮮明的反封建禮教和封建婚姻制度的主題。首先，《西廂記》歌頌了以愛(ài)情為基礎(chǔ)的結(jié)合，否定封建社會(huì)傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式。作為相國(guó)小姐的崔鶯鶯和書劍飄零的書生相愛(ài)本身，在很大程度上就是對(duì)以門第、財(cái)產(chǎn)和權(quán)勢(shì)為條件的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的違忤。崔鶯鶯和張生始終追求真摯的感情。他們最初是彼此對(duì)才貌的傾心，經(jīng)過(guò)聯(lián)吟、寺警、聽(tīng)琴、賴婚、逼試等一系列事件，他們的感情內(nèi)容也隨之更加豐富，這里占主導(dǎo)的正是一種真摯的心靈上的相契合的感情。其次，崔鶯鶯和張生實(shí)際上已把愛(ài)情置于功名利祿之上。張生為崔鶯鶯而“滯留蒲東”，不去趕考；為了愛(ài)情，他幾次險(xiǎn)些丟了性命，直至被迫進(jìn)京應(yīng)試，得中之后，他也還是“夢(mèng)魂兒不離了蒲東路”。崔鶯鶯在長(zhǎng)亭送別時(shí)叮囑張生“此一行得官不得官，疾便回來(lái)”，她并不看重功名，認(rèn)為“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”；即使張生高中的消息傳來(lái)，她也不以為喜而反添癥候。《西廂記》雖然也是以功成名就和有情人終成眷屬作為團(tuán)圓結(jié)局，但全劇貫穿了重愛(ài)情、輕功名的思想，顯示出王實(shí)甫思想的進(jìn)步性。三．預(yù)習(xí)檢測(cè)：1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（D）A．諗知（nian）暮靄（ai)胸臆（yi)B．泠泠（leng）相偎（wei）棲遲（qi）c．賡續(xù)（geng）玉醅（pei）揾做（wen）D．蕭瑟（se)憔悴（cui)頃刻（qi